Σχολική Εφημερίδα: Γιατί θεωρείτε σημαντικό το σχολείο να ασχολείται με την ενεργό πολιτειότητα;
κ. Ταλαμπίρης:
Το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μετάδοσης γνώσεων. Είναι ένας μικρός κοινωνικός χώρος, όπου οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται κανόνες και να εκφράζουν άποψη. Η ενεργός πολιτειότητα καλλιεργείται καθημερινά μέσα από τη σχολική ζωή.
Σχολική Εφημερίδα: Πώς μπορεί ένας μαθητής να είναι ενεργός πολίτης από τόσο μικρή ηλικία;
κ. Ταλαμπίρης:
Μέσα από απλές πράξεις: συμμετοχή στις σχολικές διαδικασίες, σεβασμός στη διαφορετικότητα, ενδιαφέρον για όσα συμβαίνουν γύρω του. Δεν χρειάζεται να περιμένουμε να μεγαλώσουμε για να είμαστε ενεργοί πολίτες.
Σχολική Εφημερίδα: Γιατί πολλοί άνθρωποι σήμερα επιλέγουν να μην συμμετέχουν;
κ. Ταλαμπίρης:
Συχνά αυτό οφείλεται στον φόβο ή στην απογοήτευση. Πολλοί πιστεύουν ότι «δεν αλλάζει τίποτα». Όμως η αποχή και η αδιαφορία τελικά ενισχύουν τα προβλήματα αντί να τα λύνουν.
Σχολική Εφημερίδα: Ποιος είναι ο ρόλος της ενημέρωσης και της κριτικής σκέψης;
κ. Ταλαμπίρης:
Η ενημέρωση είναι βασικό εργαλείο του ενεργού πολίτη. Χωρίς κριτική σκέψη, όμως, η πληροφορία μπορεί να γίνει επικίνδυνη. Γι’ αυτό είναι σημαντικό να μαθαίνουμε να ελέγχουμε τις πηγές μας και να μη δεχόμαστε άκριτα ό,τι ακούμε.
Σχολική Εφημερίδα: Πώς αλλάζει η έννοια του ενεργού πολίτη μέσα στον χρόνο;
κ. Ταλαμπίρης:
Η κοινωνία εξελίσσεται και μαζί της αλλάζει και η έννοια του ενεργού πολίτη. Στο παρελθόν, για παράδειγμα, οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα ψήφου. Σήμερα θεωρούμε αυτονόητη τη συμμετοχή τους. Άρα η ενεργός πολιτειότητα δεν είναι κάτι στατικό.
Σχολική Εφημερίδα: Τι ρόλο παίζουν τα ψηφιακά μέσα και η τεχνητή νοημοσύνη;
κ. Ταλαμπίρης:
Τα ψηφιακά μέσα δίνουν τεράστιες δυνατότητες συμμετοχής και έκφρασης, αλλά κρύβουν και κινδύνους, όπως οι ψευδείς ειδήσεις. Ο ενεργός πολίτης οφείλει να αξιοποιεί την τεχνολογία με υπευθυνότητα.
Σχολική Εφημερίδα: Αν έπρεπε να δώσετε ένα μήνυμα στους μαθητές, ποιο θα ήταν;
κ. Ταλαμπίρης:
Να μη φοβούνται να πάρουν θέση. Ακόμη και μια μικρή πράξη συμμετοχής μπορεί να κάνει τη διαφορά. Η δημοκρατία χρειάζεται πολίτες που σκέφτονται, ρωτούν και δρουν.
