Η πρώτη γυμνασίου αποτελεί μια μεγάλη πρόκληση για τους μαθητές. Τα μαθήματα αυξάνονται, οι καθηγητές είναι περισσότεροι και οι απαιτήσεις μεγαλύτερες. Η καθημερινότητα γίνεται πιο απαιτητική σε σχέση με το δημοτικό, κάτι που χρειάζεται προσαρμογή.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας έχουμε τρία εφτάωρα και δύο εξάωρα. Αν υπάρξει κάποιο κενό, είτε μας οδηγούν στο γυμναστήριο είτε μας μοιράζουν σε άλλες τάξεις. Σε κάθε περίπτωση παραμένουμε στο σχολείο, ώστε να συμμετέχουμε στους ομίλους.
Στο εικοσάλεπτο διάλειμμα συχνά καθόμαστε να κάνουμε τα μαθήματά μας. Αν έχουμε εξάωρο, προσπαθούμε να ολοκληρώσουμε όσες ασκήσεις μπορούμε μέσα στην τάξη, υπό την επίβλεψη του καθηγητή που έχει ανατεθεί. Έτσι αξιοποιούμε τον χρόνο μας πιο αποτελεσματικά.
Οι όμιλοι αποτελούν μια σημαντική δραστηριότητα που μας βοηθά όχι μόνο στο παρόν αλλά και στο μέλλον. Στο τέλος της χρονιάς λαμβάνουμε βεβαίωση συμμετοχής, η οποία αναφέρει τον όμιλο που ολοκληρώσαμε με επιτυχία. Αυτή η βεβαίωση μπορεί να αποτελέσει ένα επιπλέον προσόν στο βιογραφικό μας, δείχνοντας ότι από μικρή ηλικία καλλιεργήσαμε δεξιότητες και ταλέντα. Πολλά παιδιά χαίρονται με το πρόγραμμα των ομίλων. Άλλοι, όμως, επέλεξαν το σχολείο για διαφορετικούς λόγους. Όπως είπε χαρακτηριστικά ένας μαθητής της Α’ Γυμνασίου: «Ήρθα απλά σε αυτό το σχολείο για να μην πάω στο 51ο».
Το γυμνάσιο είναι δύσκολο, αλλά για τους περισσότερους αποτελεί μια ευχάριστη εμπειρία. Σίγουρα υπάρχουν πιέσεις, όμως αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να τα παρατήσουμε. Όπως λέει και η νεολαία, κάποια στιγμή τελειώνουν «τα βάσανα» και μένουν οι εμπειρίες που μας κάνουν πιο δυνατούς.
Άρθρο: Τρ. Α.
