Μαθητές και μαθήτριες της Α’ και της Β’ Γυμνασίου έγραψαν στα Γερμανικά σε συνομηλίκους τους από την Ιταλία και μοιράστηκαν σκέψεις, ενδιαφέροντα και στιγμές της καθημερινότητάς τους. Τα γράμματα γέμισαν με αγαπημένα χόμπι, μουσικές, αθλητισμό, σχολικές συνήθειες, αλλά και πολλές γιορτινές ευχές για τα Χριστούγεννα και το Πάσχα.

Το πιο όμορφο στοιχείο της δράσης ήταν ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες ένιωσαν πως η ξένη γλώσσα δεν είναι απλώς μια σχολική άσκηση, αλλά ένας πραγματικός τρόπος επικοινωνίας με ανθρώπους από άλλες χώρες.

Κάθε φάκελος που έφτανε στο σχολείο έφερνε χαμόγελα, ενθουσιασμό και ανυπομονησία για την επόμενη απάντηση. Γιατί τελικά, πίσω από κάθε λέξη που γράφεται σε μια ξένη γλώσσα, κρύβεται μια μικρή ιστορία, μια νέα γνωριμία και ένα παράθυρο στον κόσμο.

Μια μικρή ανταλλαγή γραμμάτων… που έγινε ένα μεγάλο ταξίδι επικοινωνίας και εμπειριών!

While Sinners made history with a record-breaking 16 nominations, One Battle After Another emerged as the night’s biggest winner, taking home the top honors.

Major Winners

Night Highlights & Historic Moments

***After decades of critical acclaim, Paul Thomas Anderson finally won his first Oscars for Directing and Best Picture for his multi-generational saga, One Battle After Another.

***Autumn Durald Arkapaw became the first woman ever to win the Academy Award for Best Cinematography for her work on Sinners.

***Michael B. Jordan secured his first Oscar for his dual role in Sinners, receiving one of the loudest standing ovations of the evening.

***KPop Demon Hunters won both Best Animated Feature and Best Original Song (for the track «Golden»), continuing its massive cultural momentum.

***The Best Live Action Short Film category ended in a rare tie between The Singers and Two People Exchanging Saliva.

2026 marked a historic milestone with the introduction of the first new competitive category in 25 years: Best Casting. The first-ever gold statue for this category went to Cassandra Kulukundis, of Greek descent, for her work on Anderson’s One Battle After Another. In her acceptance speech, Kulukundis dedicated the win to casting directors who never had the opportunity to stand on the Oscar stage, specifically thanking Anderson for their decades-long collaboration. The success of the Casting award has reignited the conversation around another long-campaigned category: Best Stunts.

Finally, this year was a bit of a disappointment for Timothée Chalamet, who left empty-handed despite coming into the night as a heavy favorite. Chalamet was nominated for Best Actor for his role as ping-pong legend Marty Mauser in Marty Supreme but he lost, which became a massive talking point due to a «ballet and opera» controversy. Weeks before the ceremony, Chalamet faced backlash for suggesting in an interview that no one cares about those art forms anymore. Host Conan O’Brien even joked that security was tight due to threats from the ballet community. However, even without a win, Chalamet will be favorably remembered because at age 30 he became the youngest male actor to earn three Best Actor nominations, a record previously held by Marlon Brando since 1954. In addition, most industry insiders expect him to be back in the race soon, especially with early buzz surrounding his return to the role of Paul Atreides in Dune: Messiah (Dune: Part 3).

The Academy of Motion Picture Arts and Sciences, which presents the annual Awards, has announced that in three years the Oscars will leave their longtime Hollywood home and move to downtown Los Angeles, where the new venue is more than double the Dolby Theatre seat capacity. Furthermore, the show is scheduled to be streamed free on YouTube starting in 2029.

από τις

Κατερίνα Μιχαλοπούλου και Μαρία Καραβέλη, Γ΄τάξη

So now I would like to talk about NUREMBERG (≈150΄), the film that was released in 2025, a historical/psychological drama directed by James Vanderbilt, the writer of ZODIAC.

Shot in Budapest -ironically- and based on the non-fiction book The Nazi and the Psychiatrist, the film focuses on the months prior to the 1945 trials. Instead of a traditional courtroom drama, it is primarily a battle of wits between Hermann Göring, Hitler΄s second-in-command played by Russell Crowe and Dr. Kelley, an American military psychiatrist played by Rami Malek, who was tasked with evaluating the prisoner. On the one hand, NUREMBERG follows the doctor΄s growing obsession with the nature of evil and the realization that Nazis were disturbingly ordinary, a situation that eventually begins to unravel his own mental health and personal life. On the other hand, Göring is portrayed as a charming, narcissistic manipulator who attempts to use the trial in order to exonerate Hitler, for instance when Kelley forms a rapport with Göring’s wife and daughter, acting as a courier for letters, Göring uses it to manipulate the psychiatrist’s empathy. The film climaxes when the British prosecutor takes over the cross-examination, using Göring’s own vanity to trap him into admitting he knew of the horrors of the Nazi regime. As a result, he is sentenced to death but he commits suicide the night before the execution. Kelley becomes an alcoholic and he also commits suicide 12 years later.

The director uses actual archive footage from the liberation of concentration camps, rapid dialogue and explicit scene exposition while the heavy music enhances the overall atmosphere. Finally, Crowe’s performance is widely considered one of the greatest assets of the film.

Although NUREMBERG did not receive any nominations for the 2026 Academy Awards, I would definitely recommend watching it because it is highly educational and emotionally powerful. All in all, a brilliant way to learn more about the past and at the same time reflect on the world we live in today.

της Μάγδας Μ., Γ΄τάξη (10. Γυμνάσιο Αχαρνών)

Με ιδιαίτερη χαρά φιλοξενούμε σε αυτό το τεύχος άρθρα μαθητών και μαθητριών από το 10ο Γυμνάσιο Αχαρνών, με τους οποίους μας ενώνει η κοινή επιθυμία να εκφραστούμε, να προβληματιστούμε και να δώσουμε φωνή σε ζητήματα που μας αφορούν.

Η συνεργασία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς τη δημιουργία ενός δικτύου μαθητικής δημοσιογραφίας, όπου οι ιδέες ταξιδεύουν, οι απόψεις συναντιούνται και η ενεργός πολιτειότητα αποκτά ουσιαστικό περιεχόμενο.

Διαβάστε τα άρθρα τους  στη στήλη μας ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ και γνωρίστε τη δική τους ματιά στον κόσμο!

Σε πολλά σχολεία, αρκετά παιδιά νιώθουν την ανάγκη να κρύβονται ή να αποφεύγουν τους άλλους εξαιτίας της εμφάνισής τους. Ο φόβος της κοροϊδίας ή του αποκλεισμού τα κάνει να νιώθουν άβολα και ανασφαλή, κάτι που επηρεάζει αρνητικά την ψυχολογία και την καθημερινότητά τους.

Ιδιαίτερα ευάλωτα είναι τα παιδιά που βιώνουν διαφορετικότητα στον τρόπο που μαθαίνουν, επικοινωνούν ή αναπτύσσονται, όπως παιδιά στο φάσμα του αυτισμού ή με σύνδρομο Down. Για να μπορέσει να αντιμετωπιστεί ένα παιδί με ειδικές ανάγκες είναι σημαντικό να απευθυνόμαστε σε ειδικούς, όπως τους σχολικούς ψυχολόγους, ή σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε, ώστε να στηρίξει και να βοηθήσει το παιδί να αισθανθεί ασφάλεια και αποδοχή. Ένας ακόμη σημαντικός τρόπος είναι να μιλήσουμε εμείς οι ίδιοι στο παιδί που βιώνει τον εκφοβισμό. Η απλή συζήτηση, η κατανόηση και η στήριξη μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά. Παράλληλα, όταν υπάρχει άτομο που ασκεί bullying, είναι σημαντικό να του εξηγήσουμε ότι όλοι οι άνθρωποι δεν είναι ίδιοι και ότι η διαφορετικότητα δεν είναι κάτι αρνητικό.

Ο σχολικός εκφοβισμός εμφανίζεται συχνά στο γυμνάσιο και στο λύκειο, όμως αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να τον αποδεχόμαστε. Δεν είναι σωστό να βλέπουμε παιδιά να υποτιμώνται και να αποκλείονται για τη διαφορετικότητά τους. Είναι άδικο να νιώθουν άσχημα για το χρώμα του δέρματός τους ή για την καταγωγή τους. Κανείς δεν επιλέγει αυτά τα χαρακτηριστικά και κανείς δεν πρέπει να κρίνεται γι’ αυτά.

Κλείνοντας, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι βασικό στοιχείο μιας υγιούς και δίκαιης κοινωνίας. Αν δείξουμε κατανόηση, αποδοχή και ανθρωπιά, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο έναν χώρο όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί. Γιατί τελικά, η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει – μας κάνει μοναδικούς.

Κωνσταντίνος Συνοδινός & Άγγελος Σόλο, με τη συνδρομή του συμμαθητή μας Άγγελου Σ.

Οι άνθρωποι διαφέρουν επίσης ως προς το χρώμα του δέρματος, τα εξωτερικά χαρακτηριστικά, τις σωματικές ικανότητες και τον χαρακτήρα τους. Όμως αυτές οι διαφορές δεν μας χωρίζουν. Αντίθετα, μας δείχνουν πόσο μοναδικός είναι ο καθένας μας.

Στον κόσμο υπάρχουν πολλές διαφορετικές θρησκείες και πνευματικές παραδόσεις. Μερικές από τις μεγαλύτερες είναι ο Χριστιανισμός, ο Βουδισμός, ο Ισλαμισμός και ο Ινδουισμός. Κάθε μία έχει τη δική της ιστορία και τα δικά της πιστεύω.

Τέλος, πρέπει να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα των ανθρώπων, γιατί όλοι έχουμε την ίδια αξία. Η αποδοχή και ο σεβασμός μάς βοηθούν να ζούμε μαζί με ειρήνη και κατανόηση.

Στ. Χρ.

Κ. Μπ.

Βέβαια, αυτό δεν σημαίνει ότι σταματούν όλοι οι πόλεμοι στον κόσμο. Δυστυχώς, υπάρχουν ακόμα συγκρούσεις. Όμως αυτή η μέρα μάς θυμίζει πόσο σημαντική είναι η ειρήνη και πόσο ανάγκη έχουμε τον διάλογο αντί για τη βία.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης θεσπίστηκε από τον ΟΗΕ το 1981. Από τότε υπενθυμίζει σε κυβερνήσεις και πολίτες ότι η ειρήνη δεν χτίζεται μόνο μετά από καταστροφές, αλλά καθημερινά, με σεβασμό και κατανόηση.

Τέλος, αυτή η μέρα πρέπει να τιμάται από όλους, γιατί είναι πολύ σημαντικό να υπάρχει ειρήνη στη σημερινή εποχή. Η ειρήνη βοηθά τους ανθρώπους να ζουν καλύτερα και να συνεργάζονται χωρίς βία.

Άρθρο: Κ. Μπ. & Στ.Χρ.

Στο σχολείο ακούμε καθημερινά λέξεις που για εμάς είναι απολύτως φυσιολογικές, αλλά για τους μεγάλους μοιάζουν… ανεξήγητες. Για παράδειγμα, όταν λέμε «Bro», δεν εννοούμε απαραίτητα τον αδερφό μας. Είναι ο κολλητός, ο φίλος που καταλαβαίνει τα πάντα χωρίς πολλές εξηγήσεις. Αν πούμε σε μια φίλη «Queen», σημαίνει ότι τη θαυμάζουμε, ότι έχει αυτοπεποίθηση και στυλ. Αν όμως κάποιος «το παίζει diva», τότε μάλλον συμπεριφέρεται λίγο… δραματικά.

Όταν λέμε «Slay», εννοούμε ότι κάποιος τα κατάφερε τέλεια. Έσκισε! Αν ρωτήσει κάποιος «Πώς πήγε;» και η απάντηση είναι «6-7», συνήθως σημαίνει ότι δεν θέλουμε να δώσουμε πολλές λεπτομέρειες. Απλώς… κάπως πήγε.

Υπάρχει και ο «Sigma», αυτός που δεν ακολουθεί το πλήθος και κάνει τα δικά του με αυτοπεποίθηση. Αν κάποιος έχει «rizz», σημαίνει ότι έχει γοητεία και ξέρει να μιλάει με τρόπο που εντυπωσιάζει. Όσο για το «Skibidi»… κανείς δεν ξέρει ακριβώς τι σημαίνει, αλλά το λέμε και μας αρέσει. Μην ρωτήσετε γιατί.

Και φυσικά υπάρχει το αγαπημένο «κριντζάρω», που το χρησιμοποιούμε όταν κάτι μας φέρνει σε έντονη αμηχανία. Πολύ έντονη. Τέλος, η φράση «Don’t do this, don’t do that, do this, do that» περιγράφει με απόλυτη ακρίβεια τη στιγμή που οι μεγάλοι μάς δίνουν πολλές οδηγίες ταυτόχρονα.

Η αλήθεια είναι ότι η γλώσσα αλλάζει. Κάθε γενιά έχει τις δικές της λέξεις και τον δικό της τρόπο να εκφράζεται. Μπορεί οι μεγάλοι να μην καταλαβαίνουν πάντα τι λέμε, αλλά στο τέλος… συνεννοούμαστε.

Και αν κάποιος μεγάλος διαβάζει αυτό το άρθρο, μην αγχώνεστε. Μπορούμε να σας κάνουμε ιδιαίτερα μαθήματα slang.

Άρθρο: Π. Λ. & Χ. Κ.

Υπάρχει άγχος. Άγχος για το αν θα βρεθείς στο ίδιο τμήμα με κάποιον παλιό συμμαθητή σου. Υπάρχει όμως και περηφάνια, γιατί νιώθεις πως μεγάλωσες. Πας πια Γυμνάσιο. Δεν είσαι «μικρός» όπως πριν. Μαζί με αυτά, υπάρχει και λίγος φόβος. Φόβος μήπως οι μεγαλύτεροι σε κοροϊδέψουν ή μήπως δεν τα καταφέρεις στο νέο περιβάλλον.

Το Γυμνάσιο είναι ένας καινούριος κόσμος. Καινούριο σχολείο, καινούριες αίθουσες, καινούριοι καθηγητές, καινούρια παιδιά. Ξαφνικά βρίσκεσαι σε μια τάξη όπου δεν γνωρίζεις όλους. Δεν έχεις πια δίπλα σου τους ίδιους συμμαθητές που είχες για έξι ολόκληρα χρόνια. Πρέπει να γνωρίσεις νέα πρόσωπα και να αποφασίσεις με ποιον θα καθίσεις, με ποιον θα μιλήσεις, με ποιον θα γίνεις φίλος.

Στην αρχή όλα φαίνονται δύσκολα. Όμως σιγά-σιγά, τα πράγματα αλλάζουν. Τα καινούρια πρόσωπα γίνονται γνώριμα. Οι άγνωστοι γίνονται φίλοι. Οι φόβοι μικραίνουν και οι εμπειρίες μεγαλώνουν.

Το Γυμνάσιο δεν είναι μόνο ένα νέο σχολείο. Είναι μια νέα αρχή. Ένας νέος κόσμος που περιμένει να τον ανακαλύψουμε — μαζί με νέες φιλίες που μπορεί να κρατήσουν για χρόνια.

Άρθρο: Ν. Π.

ΠΑΛΑΙΟΣ ΙΑΠΩΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ

Η Ιαπωνία αποτελεί παράδειγμα ενός πολιτισμού που βρίσκεται σε διαρκή εξέλιξη. Η πειθαρχία των ανθρώπων της, η μαχητικότητά τους, καθώς και η αισθητική ισορροπία που κατέχουν, οδηγούν σε μια αλληλεπίδραση παλαιών και νέων στοιχείων.

Το αποτέλεσμα είναι να ενισχύεται κάθε δημιουργική και καλλιτεχνική τους τάση, ώστε να επιτυγχάνουν ένα «έργο» ανθεκτικό στον χρόνο.

Δεν θα μπορούσαμε να μιλήσουμε για αυτά τα χαρακτηριστικά, αν δεν αναφερόμασταν στην κοινωνία των Σαμουράι — μιας τάξης που επηρέασε βαθιά την ιστορία και τη φιλοσοφία της χώρας.

Η γνωριμία με έναν τόσο διαφορετικό πολιτισμό μάς βοηθά να κατανοήσουμε ότι κάθε λαός διαμορφώνεται μέσα από τις αξίες και τις εμπειρίες του. Έτσι, ως μαθητές και αυριανοί πολίτες, ανοίγουμε τους ορίζοντές μας και μαθαίνουμε να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα.

ΣΑΜΟΥΡΑΪ

Οι Σαμουράι ήταν μια τάξη πολεμιστών που κυριάρχησε στην Ιαπωνία από τα μέσα του 12ου αιώνα και για περισσότερα από 600 χρόνια. Η κοινωνία έτρεφε μεγάλο σεβασμό για αυτούς, όχι μόνο για τις πολεμικές τους ικανότητες, αλλά και για τον κώδικα τιμής που ακολουθούσαν.

Σημαντικό είναι να αναφέρουμε πως, παρόλο που η κοινωνία τους ήταν κυρίως ανδροκρατούμενη, υπήρξαν και γυναίκες που ανέλαβαν τη θέση των ανδρών τους όταν εκείνοι πέθαιναν, δείχνοντας θάρρος και αποφασιστικότητα.

Οι Σαμουράι πίστευαν σε αξίες όπως ο σεβασμός, η πίστη στα ιδανικά, το θάρρος και η αυτοκυριαρχία. Οι αξίες αυτές δεν αφορούν μόνο μια πολεμική κοινωνία του παρελθόντος· αποτελούν διαχρονικά στοιχεία υπεύθυνης στάσης ζωής.

ΠΩΣ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΟΛΕΜΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΑΜΟΥΡΑΪ

Ο αυτοέλεγχος και η πειθαρχία είναι σημαντικές ικανότητες που καλλιεργεί κάθε άνθρωπος που ασχολείται με τις πολεμικές τέχνες. Αυτό συμβαίνει διότι πολλές από αυτές βασίζονται στη φιλοσοφία των Σαμουράι.

Σύμφωνα με αυτήν, ένας πολεμιστής-Σαμουράι έπρεπε να νιώθει συμπόνια, να έχει πίστη στα ιδανικά του, θάρρος και σεβασμό. Οι αξίες αυτές έχουν επηρεάσει, σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, τη διδασκαλία πολλών πολεμικών τεχνών μέχρι σήμερα.

Μέσα από αυτές, οι άνθρωποι δεν μαθαίνουν μόνο τεχνικές άμυνας, αλλά καλλιεργούν χαρακτήρα, υπευθυνότητα και σεβασμό προς τους άλλους.

Και ίσως αυτό είναι το πιο σημαντικό: γνωρίζοντας άλλους πολιτισμούς και τις αξίες τους, μπορούμε να γίνουμε πιο συνειδητοποιημένοι και ενεργοί πολίτες — άνθρωποι που σέβονται, κατανοούν και συνεργάζονται σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει.

Μέσα από τις πολεμικές τέχνες και τη φιλοσοφία των Σαμουράι, βλέπουμε πως η δύναμη δεν βρίσκεται μόνο στη σωματική ικανότητα, αλλά κυρίως στον χαρακτήρα. Ο σεβασμός, η αυτοκυριαρχία, η πίστη στα ιδανικά και η κατανόηση του άλλου είναι αξίες που ξεπερνούν τα σύνορα και τον χρόνο.

Άρθρο: Χρ. Κ.