<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Φωνή, μολύβι και χαρτί!Φωνή, μολύβι και χαρτί!</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 14:12:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Ο ντελάλης</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/176</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/176#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:01:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=176</guid>
		<description><![CDATA[&#160; ΤΙ ΗΤΑΝ Ο ΝΤΕΛΑΛΗΣ; Ο ντελάλης (ή τελάλης) είναι ο δημόσιος κήρυκας, το πρόσωπο που ανακοινώνει δυνατά στους δρόμους <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/176">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/download.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-178" alt="download" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/download.jpg" width="187" height="269" /></a></p>
<p><strong>ΤΙ ΗΤΑΝ Ο ΝΤΕΛΑΛΗΣ;</strong></p>
<p>Ο ντελάλης (ή τελάλης) είναι ο δημόσιος κήρυκας, το πρόσωπο που ανακοινώνει δυνατά στους δρόμους νέα, διαταγές των αρχών ή διαφημίζει εμπορεύματα. Η λέξη προέρχεται από την τουρκική tellal (αραβικής ρίζας), που σημαίνει αυτός που διαλαλεί. Ιστορικά, ήταν ο βασικός τρόπος ενημέρωσης πριν από τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, διαλαλώντας παραγγελίες.</p>
<p><strong>Λειτουργία:</strong></p>
<p>Περιφερόταν στις γειτονιές, συχνά με μια παλάμη στο στόμα ως χωνί, και ανακοίνωνε ειδήσεις ή διαφημίσεις με δυνατή φωνή.</p>
<p><strong>Ιστορικό πλαίσιο:</strong></p>
<p>Ήταν απαραίτητος για την επικοινωνία των τοπικών αρχών με τους κατοίκους, καθώς δεν υπήρχαν ραδιόφωνο, τηλεόραση ή μεγάφωνα.</p>
<p><strong>Μεταφορική σημασία:</strong></p>
<p>Σήμερα, ο όρος μπορεί να χρησιμοποιηθεί (συχνά ειρωνικά) για κάποιον που κοινοποιεί πολύ δυνατά ή πολύ συχνά ένα θέμα που θα έπρεπε να είναι ιδιωτικό.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-17-172142.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-179" alt="Στιγμιότυπο οθόνης 2026-04-17 172142" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-17-172142.png" width="242" height="154" /></a></p>
<p><span style="text-decoration: underline">Πηγές: </span>Wiktionary</p>
<p><span style="text-decoration: underline">Παρουσίαση εργασίας</span>: <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/ΝΤΕΛΑΛΗΣ.pptx">ΝΤΕΛΑΛΗΣ</a></p>
<div><span style="text-decoration: underline;color: #993366"><strong>Οι μαθητές:</strong></span></div>
<div>
<p><span style="color: #993366">Γιώργος Κονταράκης, Νικολίνα Μυλωνάκη</span></p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/176/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο γανωτής</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/173</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/173#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 13:53:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=173</guid>
		<description><![CDATA[Ο γανωτής ή γανωτζής ή γανωματής ή καλατζής είναι ένα από τα πιο παλιότερα επαγγέλματα. Παλαιότερα, τα περισσότερα σκεύη που χρησιμοποιούσαν <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/173">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Γανωτης-1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-175" alt="Γανωτης 1" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Γανωτης-1.jpg" width="400" height="278" /></a></p>
<p>Ο γανωτής ή γανωτζής ή γανωματής ή καλατζής είναι ένα από τα πιο παλιότερα επαγγέλματα. Παλαιότερα, τα περισσότερα σκεύη που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι για τις καθημερινές τους δουλειές και ιδιαίτερα για τη μαγειρική ήταν χάλκινα.</p>
<p><strong>Η εργασία του γανωτή</strong><br />
Ο γανωτής πρώτα έπρεπε να καθαρίσει τα σκεύη από τη γανάδα, δηλαδή την πράσινη σκουριά των χάλκινων σκευών, και γενικά από τις σκουριές τα άλλα<br />
μεταλλικά αντικείμενα, όπως τα κουτάλια που δεν ήταν χάλκινα αλλά γανώνονταν. Στην πρώτη φάση της εργασίας του ο γανωτής άλειφε την επιφάνεια, που ήθελε να γανώσει με σπίρτο, για να διασπαστούν οι γανάδες κι οι σκουριές της και να καθαριστεί. Ο γανωτής πρώτα έπρεπε να καθαρίσει τα σκεύη<br />
από τη επιφάνεια, που ήθελε να γανώσει με σπίρτο, για να διασπαστούν οι γανάδες κι οι σκουριές της και να καθαριστεί. Στη δεύτερη φάση, έτριβε το σκεύος με άμμο, για να απομακρύνει τα υλικά της διάσπασης που προηγήθηκε. Στη συνέχεια, αν ήθελε να κάνει καλή δουλειά, ζέσταινε το σκεύος και το έτριβε με πανί για να καθαρίσει το καλάι από το παλιό γάνωμα. Στην τρίτη φάση έπιανε το σκεύος με τη μασιά, το έβαζε πάνω από τη φωτιά, το ζέσταινε καλά και άπλωνε μέσα το νισαντήρι (χλωριούχο αμμώνιο). Για να στρώσει καλύτερα το καλάι, έλεγαν οι γανωτήδες.<br />
<span style="text-decoration: underline">Πηγή</span><br />
<a href="http://https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B1%CE%BD%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%AE%CF%" target="_blank">https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B1%CE%BD%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%AE%CF%</a><br />
<span style="text-decoration: underline">ΠΟΙΗΜΑ</span>:</p>
<p>«Της αγάπης στην Πόπη</p>
<p>Μπακίρι από γιαννιώτη γανωτζή</p>
<p>να φέγγει να σπιθοβολάει το γέλιο σου</p>
<p>τα λόγια σου να σκάνε μέσα μου</p>
<p>σαν τις χειροβομβίδες.»<br />
<span style="text-decoration: underline">ΤΡΑΓΟΥΔΙ</span>:<a href="<iframe width="1106" height="910" src="https://www.youtube.com/embed/9ELCkZ55iN4?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" target="_blank">Ο ΓΑΝΩΤΖΗΣ</a><br />
<img class="aligncenter size-full wp-image-174" alt="images" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/images.jpg" width="263" height="191" /><strong><span style="color: #993366"><span style="text-decoration: underline">Οι μαθητές:</span></span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #993366">Βογιατζάκης Γιώργος, Μπούσδογλου Μελίνα</span></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/173/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο μυλωνάς</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/159</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/159#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 11:10:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=159</guid>
		<description><![CDATA[Ο μυλωνάς ήταν ο τεχνοκράτης της εποχής, ο οποίος υπηρετούσε τον μύλο και έπρεπε να αλέθει τα σιτηρά για να παράγει αλεύρι. <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/159">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-14-143534.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-162" alt="Στιγμιότυπο οθόνης 2026-04-14 143534" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-14-143534.png" width="516" height="726" /></a></p>
<p>Ο μυλωνάς ήταν ο τεχνοκράτης της εποχής, ο οποίος υπηρετούσε τον μύλο και έπρεπε να αλέθει τα σιτηρά για να παράγει αλεύρι. Οι μύλοι λειτουργούσαν κυρίως τον χειμώνα και, όπου υπήρχαν τρεχούμενα νερά, λειτουργούσαν και το καλοκαίρι. Ο μυλωνάς περίμενε να φυσήξει ο κατάλληλος άνεμος για να θέσει σε λειτουργία τον μηχανισμό του μύλου. Άπλωνε τα πανιά της φτερωτής, μετέφερε μέσα στον μύλο τους καρπούς που επρόκειτο να αλεστούν, τους  άδειαζε στην κοφινίδα, η οποία περιέβαλλε το σιτάρι, και τον έκανε να αλεθεί. (<em>Παραδοσιακός Πετρόμυλος</em>)</p>
<p><strong>1. Γιατί ήταν δύσκολο το επάγγελμα του μυλωνά;</strong></p>
<p>Το επάγγελμα του μυλωνά ήταν κουραστικό και δύσκολο για τους ανθρώπους που το επέλεγαν. Οι δύσκολες κλιματολογικές και ανθυγιεινές συνθήκες εργασιάς επηρέαζαν την ζωή των μυλωνάδων. Οι περισσότεροι από αυτούς έπασχαν από αρθριτικά και αναπνευστικά προβλήματα, <span style="color: #339966"><em>*</em></span>οσφυαλγίες και <span style="color: #339966"><em>*</em></span>ισχυαλγίες.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/παλιο.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-161" alt="παλιο" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/παλιο.jpg" width="259" height="194" /></a></p>
<p><strong>2.Γιατί το επάγγελμα του μυλωνά εξαφανίστηκε;</strong></p>
<p>Το επάγγελμα αυτό εξαφανίστηκε για τους εξής λόγους:</p>
<ul>
<li>τεχνολογική πρόοδος, <span style="color: #339966"><em>*</em></span>αστικοποίηση και αλλαγή παραγωγικών δομών,</li>
<li><span style="color: #339966"><em>*</em></span>αυτοματισμός και <span style="color: #339966"><em>*</em></span>βιομηχανοποίηση τροφίμων,</li>
<li>δυσκολίες και επικινδυνότητα και τέλος</li>
<li>οικονομικοί και κοινωνικοί παράγοντες.</li>
</ul>
<p><span style="color: #0000ff"><em>https://petromylos .com/milwonas/ </em></span></p>
<p><span style="color: #339966"><em>*οσφυαλγίες: πόνος στη μέση, που εντοπίζεται στην περιοχή της  σπονδυλικής στήλης . </em></span></p>
<p><span style="color: #339966"><em>*ισχυαλγίες:ένας έντονος πόνος που ξεκινά από τη μέση ή τον γλουτό και ακτινοβολεί (ταξιδεύει) κατά μήκος του ισχιακού νεύρου προς το πόδι. </em></span></p>
<p><span style="color: #339966"><em>*αστικοποίηση:είναι η διαδικασία της αυξανόμενης συγκέντρωσης του πληθυσμού στις πόλεις. </em></span></p>
<p><span style="color: #339966"><em>*αυτοματισμός: είναι η τεχνολογία και η διαδικασία κρίσης συστημάτων ελέγχου για τη λειτουργία μηχανημάτων. </em></span></p>
<p><span style="color: #339966"><em>*βιομηχανοποίηση: είναι η διαδικασία κοινωνικής και οικονομικής αλλαγής, κατά την οποία μια κοινωνία μετατρέπεται από αγροτική σε βιομηχανική. </em></span></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-14-143607.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-163" alt="Στιγμιότυπο οθόνης 2026-04-14 143607" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-04-14-143607.png" width="542" height="357" /></a></p>
<p>Σας προτείνουμε:</p>
<ol>
<li>Να δείτε το <a href="https://www.ertnews.gr/ert3/paradosiakos-neromylos-synexizei-na-leitourgei-stin-pella/" target="_blank">Βίντεο με παραδοσιακό νερόμυλο που συνεχίζει να λειτουργεί στην Πέλλα.</a> Στο βίντεο αυτό μας δείχνει πώς με την δύναμη του νερού γυρίζουν οι φτερωτές ενός νερόμυλου παράγοντας άλευρα από χωράφια της περιοχής, Νεοχώρι (Πέλλας) και πως η πέτρα επάνω στην οποία συνθλίβονται οι καρποί και η εργασία του αλέσματος είναι η ίδια επί 100 χρόνια!</li>
<li>Να διαβάσετε το βιβλίο «Οι Μύλοι και τα Καμίνια της Κριτσάς».</li>
<li><img class="aligncenter size-full wp-image-160" alt="poster 1" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/04/poster-1.jpg" width="1100" height="576" />Να ακούσετε <a href="youtube.com/watch?si=oSU5yjZ4W1nr_5dr&amp;v=7PnzkuQg_-Q&amp;feature=youtu.be" target="_blank">το τραγούδι «Ο Μυλωνάς»</a> το οποίο ένα από τα πιο γνωστά νησιώτικα κομμάτια που ερμήνευσε ο Γιάννης Πάριος. Το τραγούδι περιγράφει με ανάλαφρο τρόπο τη ζωή ενός «λεβέντη και χουβαρντά» μυλωνά και το φλερτ του με μια κοπέλα που του φέρνει το άλεσμά της.</li>
</ol>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993366;text-decoration: underline"><strong>Οι μαθητές:</strong></span></span></p>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993366;text-decoration: underline"><strong>Κατσούλης Μάνος, Κουμαρτζή Κωνσταντίνα</strong></span></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/159/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο λούστρος</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/157</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/157#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2026 07:45:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=157</guid>
		<description><![CDATA[Λούστρος ή λουστραδόρος ονομάζεται ο πλανόδιος που το επάγγελμά του είναι να βερνικώνει και να γυαλίζει παπούτσια περαστικών. Οι λούστροι είχαν <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/157">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-164" alt="download (1)" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-1.jpg" width="257" height="196" /></a></p>
<p>Λούστρος ή λουστραδόρος ονομάζεται ο πλανόδιος που το επάγγελμά του είναι να βερνικώνει και να γυαλίζει παπούτσια περαστικών. Οι λούστροι είχαν πάντα δουλειά, καθώς υπήρχαν ατελείωτοι χωματόδρομοι που λέρωναν τα παπούτσια.</p>
<div>
<ul>
<li><strong>Τα εργαλεία του λούστρου</strong></li>
</ul>
</div>
<div>
<p>Στη δουλειά του λούστρου χρησιμοποιείται κασελάκι που μέσα έχει τα βερνίκια<br />
και βούρτσες για το γυάλισμα των παπουτσιών.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/images.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-168" alt="images" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/images.jpg" width="247" height="204" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/palaio-authentiko-kaselaki-loustrou-180225185902-681-palaio.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-169" alt="palaio-authentiko-kaselaki-loustrou-180225185902-681-palaio" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/palaio-authentiko-kaselaki-loustrou-180225185902-681-palaio.jpg" width="600" height="483" /></a></p>
<ul>
<li><strong>Ποιοι γίνονταν λούστροι</strong></li>
</ul>
<p>Σε αρκετές περιπτώσεις, ιδιαίτερα παλαιότερα, οι περισσότεροι λούστροι ήταν παιδιά ή έφηβοι. Η αμοιβή τους ήταν ελάχιστη καθώς ένας πελάτης τους  έδινε περίπου δύο δεκάρες. Λούστροι δεν ήταν μόνο νεαρά αγόρια, αλλά και άνδρες μεγάλης ηλικίας, που ήταν στην κορυφή της ιεραρχίας και  επιβάλλονταν στους πιτσιρικάδες. Συνήθως οι λούστροι είχαν συγκεκριμένο στέκι.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-3.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-166" alt="download (3)" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-3.jpg" width="265" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-165" alt="download (2)" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download-2.jpg" width="186" height="270" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/Image4.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-167" alt="Image4" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/Image4.jpg" width="480" height="640" /></a></p>
<ul>
<li><strong>Ποίημα για τον λούστρο</strong></li>
</ul>
<p>Γωνία Συγγρού με Αμβροσίου<br />
φύτρωσε αναπάντεχα ένας λούστρος.<br />
Με το κασελάκι του, τις μπογιές του,<br />
τα χαρτονάκια και τις βούρτσες του<br />
περιμένει καρτερικά πελατεία.</p>
<p>Δεκάδες σκονισμένα ζευγάρια παπουτσιών<br />
περνούν από μπροστά του,<br />
μα σπάνια κανείς να σταματήσει.<br />
Όταν όμως κάποιος κοντοσταθεί και τ’ αποφασίσει,<br />
πέφτει στα παπούτσια μερακλίδικα<br />
–σχεδόν τα προσκυνά–<br />
κι αρχίζει το γυάλισμα.</p>
<p>Είχα μήνες να το δω το γεροντάκι.<br />
Η γωνιά του έρημη.<br />
Ρώτησα, απέναντι, τον περιπτερά για την ύπαρξή του.<br />
“Τώρα;” μου λέει.<br />
“Πάει, από συκώτι…”</p>
<ul>
<li><a href="<iframe width="1106" height="910" src="https://www.youtube.com/embed/cEQ9N5f1NXo?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" target="_blank">Απόσπασμα από ταινία</a></li>
<li><a href="<iframe width="1106" height="910" src="https://www.youtube.com/embed/ICGmAnRsRVQ?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" target="_blank">Τραγούδια αφιερωμένα στον λούστρο</a></li>
<li><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/Παρουσίαση-ΛΟΥΣΤΡΟΣ.pptx">Παρουσίαση ΛΟΥΣΤΡΟΣ</a></li>
</ul>
<p><strong>Πηγές:</strong></p>
<ul>
<li>http://www.mixanitouxronou.gr/oi-loystroi-me-ta-kaselakia-oi-afaneis-iroes-tis-viopalis-stin-pligomeni-ellada-toy-50-giati-eichan-panta-doyleia/</li>
<li>Wikipedia</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Οι μαθήτριες:</span></strong></span></p>
</div>
<div><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Αθανασάκη Ελένη , Μιχαηλίδου Ευτυχία</span></strong></span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/157/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο εφημεριδοπώλης</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/155</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/155#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2026 17:32:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγ]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=155</guid>
		<description><![CDATA[Παλιότερα υπήρχαν πολλά επαγγέλματα που στην σημερινή εποχή δεν υπάρχουν. Υπήρχαν άνθρωποι που πουλούσαν γάλατα (γαλατάδες), άνθρωποι που έφτιαχναν τα παπούτσια <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/155">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Παλιότερα υπήρχαν πολλά επαγγέλματα που στην σημερινή εποχή δεν υπάρχουν. Υπήρχαν άνθρωποι που πουλούσαν γάλατα (γαλατάδες), άνθρωποι που έφτιαχναν τα παπούτσια (τσαγκάρηδες), άνθρωποι που πουλούσαν εφημερίδες (εφημεριδοπώληδες). Οι άνθρωποι βασιζόντουσαν στον εφημεριδοπώλη, για να μάθουν τα νέα, διότι δεν υπήρχε το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.</p>
<p>Υπάρχουν πολλοί λόγοι που δεν υπάρχουν πλέον εφημεριδοπώληδες όπως η εξέλιξη του διαδικτύου, οι ειδήσεις και η επιλογή αγοράς εφημερίδας από περίπτερα και πολυκαταστήματα. Στο μέλλον θα γίνει το ίδιο πράγμα και με άλλες δουλειές . Όπως ο προγραμματιστής που θα αντικατασταθεί από τεχνητή νοημοσύνη και πολλά άλλα επαγγέλματα .</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/155/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο νερουλάς</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/151</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/151#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2026 17:32:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=151</guid>
		<description><![CDATA[&#160; &#160; Ο γνωστότερος νερουλάς είναι ο Σπύρος Λούης ο οποίος ήταν Έλληνας μαραθωνοδρόμος και νικητής στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1896. Δείτε το βίντεο.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/OIP-1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-152" alt="OIP (1)" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/OIP-1.jpg" width="210" height="220" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/OIP.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-153" alt="OIP" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/OIP.jpg" width="317" height="220" /></a></p>
<p>Ο γνωστότερος νερουλάς είναι ο <b id="m_-3469926090595454289mwBA">Σπύρος Λούης</b> ο οποίος ήταν<span style="color: #000000"> <span style="color: #000000">Έλληνας</span> <span style="color: #000000">μαραθωνοδρόμος</span></span> και νικητής στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1896.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-154" alt="download" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/download.jpg" width="221" height="228" /></a></p>
<p>Δείτε το <a href="<iframe width="1106" height="910" src="https://www.youtube.com/embed/eeBS1w26HdU?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>">βίντεο</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/151/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο παγοπώλης</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/148</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/148#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2026 17:32:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επαγγέλματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=148</guid>
		<description><![CDATA[Ο παγοπώλης πουλούσε τον πάγο περιφερόμενος στις γειτονιές, γιατί εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν ηλεκτρικά ψυγεία για τη συντήρηση των τροφίμων. Περιδιαβαίνοντας <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/148">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/image.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-149" alt="image" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/image.png" width="743" height="633" /></a></p>
<p>Ο παγοπώλης πουλούσε τον πάγο περιφερόμενος στις γειτονιές, γιατί εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν <span style="color: #000000"><span style="color: #000000">ηλεκτρικά ψυγεία</span> </span>για τη συντήρηση των τροφίμων. Περιδιαβαίνοντας με το ειδικά διαμορφωμένο κάρο, την καρότσα ή το τρίκυκλό του, πουλούσε παγοκολόνες που κατασκευάζονταν με ειδική διαδικασία σε ανάλογα εργαστήρια, τα παγοποιεία. Τροφοδοτούσε όχι μόνο τα σπίτια αλλά και τα διάφορα μικρά μαγαζιά.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/unnamed.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-150" alt="unnamed" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2026/03/unnamed.png" width="250" height="382" /></a></p>
<p>Ο παγοπώλης φορούσε γάντια για να μην παγώνουν τα χέρια του και χειριζόταν ειδικό γάντζο-κοπίδι με τον οποίο έπιανε τον πάγο, τον έκοβε και τον μετέφερε. Οι πάγοι τοποθετούνταν σε χτιστά ή ξύλινα ψυγεία εκείνης της εποχής, τις παγωνιέρες. Εκεί διατηρούσαν τα τρόφιμά τους οι οικογένειες και είχαν και δροσερό νερό το καλοκαίρι.</p>
<p><strong>Περίοδος ακμής:</strong> Το επάγγελμα υπήρχε ως τις αρχές της δεκαετίας του 1970, οπότε και σταδιακά εξαφανίστηκε με την ευρεία χρήση των οικιακών ψυγείων.</p>
<p>Απολαύστε το <a href="<iframe width="1106" height="910" src="https://www.youtube.com/embed/FcTz-tr3vY8?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<p><span style="color: #993366"><em>ΠΗΓΕΣ:</em></span><br />
<span style="color: #993366"><em>Schoolpress, ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ, YouTube</em></span></p>
<p><span style="color: #993366"><strong>Οι μαθητές:</strong></span></p>
<p><span style="color: #993366"><strong>Άγγελος Βελισσαρίου, Σάββας Καρύδης</strong></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/148/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[6ο τεύχος - Παλιά επαγγέλματα]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες από τη Γ΄ταξη</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/145</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/145#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 2025 12:55:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=145</guid>
		<description><![CDATA[&#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/145/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[5ο τεύχος - Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Άλλα λόγια ν” αγαπιόμαστε – Ανέκδοτα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/140</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/140#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jan 2025 10:21:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[γέλιο]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=140</guid>
		<description><![CDATA[Το κούτσουρο Στο τέλος της σχολικής χρονιάς ένας μαθητής πλησιάζει τον καθηγητή και του λέει: - Αν μ” αφήσετε στην <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/140">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h4><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2025/01/ανεκδ2.png"><img class="alignright size-full wp-image-138" alt="ανεκδ" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2025/01/ανεκδ2.png" width="759" height="417" /></a></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4></h4>
<h4>Το κούτσουρο</h4>
<p>Στο τέλος της σχολικής χρονιάς ένας μαθητής πλησιάζει τον καθηγητή και του λέει:</p>
<p>- Αν μ” αφήσετε στην ίδια τάξη κύριε καθηγητά, θα πέσω στη θάλασσα να πνιγώ!</p>
<p>- Μη φοβάσαι Γιωργάκη, τα κούτσουρα επιπλέουν!</p>
<h4>Το γρηγορότερο πράγμα στον κόσμο</h4>
<p>Στην τάξη του Τοτού ρωτάει ο δάσκαλος τα παιδιά :</p>
<div dir="auto">– Για πείτε μου παιδιά ποιο είναι το γρηγορότερο πράγμα στον κόσμο;</div>
<div dir="auto">– Το φως κύριε! λέει η Αννούλα</div>
<div dir="auto">– Μπράβο Αννούλα, μας εξηγείς το γιατί;</div>
<div dir="auto">– Γιατί τρέχει με 300.000 χιλιόμετρα κύριε!</div>
<div dir="auto">– Μπράβο Αννούλα!</div>
<div dir="auto"></div>
<div dir="auto">Πετάγεται η Μαρία από διπλά και λέει :</div>
<div dir="auto">– Όχι κύριε η σκέψη είναι το πιο γρήγορο πράγμα στον κόσμο!!</div>
<div dir="auto">– Μπράβο Μαρία, λέει ο δάσκαλος, μας εξηγείς το γιατί;</div>
<div dir="auto">– Γιατί όταν σκεφτούμε κάτι τότε έχουμε κατευθείαν την εικόνα στο μυαλό μας!</div>
<div dir="auto">– Μπράβο παιδί μου!!</div>
<div dir="auto"></div>
<div dir="auto">Πετάγετε και ο Τοτός από δίπλα και λέει φωνάζοντας :</div>
<div dir="auto">– Όχι κύριε λάθος το είπανε! Το πιο γρήγορο πράγμα στον κόσμο είναι το κόψιμο!</div>
<div dir="auto">– Τι λες Τοτέ, λέει ο δάσκαλος, μπορείς να μου το εξηγήσεις γιατί πρώτη φορά ακούω κάτι τέτοιο;</div>
<div dir="auto">– Μάλιστα κύριε!! Εγώ μια φορά που με έπιασε κόψιμο και πήγα στην τουαλέτα, δεν προλαβα ούτε να το σκεφτώ, ούτε το φως να ανάψω!!!!</div>
<div dir="auto"></div>
<h4>Ο τυχεράκιας</h4>
<div dir="auto">Πάει ένας τύπος μετά από πολύ καιρό στον γιατρό του να ρωτήσει τα αποτελέσματα από κάτι εξετάσεις που είχε κάνει.</div>
<div dir="auto">-Τι γίνεται γιατρέ, όλα καλά;</div>
<div dir="auto">-Δυστυχώς έχω έχω για σένα δυσάρεστα και πολύ δυσάρεστα νέα, λέει ο γιατρός. Ποια θες να ακούσεις πρώτα;</div>
<div dir="auto">-Με κάνεις και ανησυχώ! Πες μου πρώτα τα δυσάρεστα.</div>
<div dir="auto">- Οι εξετάσεις δείχνουν ότι έχεις 24 ώρες ζωής!</div>
<div dir="auto">-Τι λες τώρα γιατρέ; Και τα πολύ δυσάρεστα ποια είναι δηλαδή;</div>
<div dir="auto">-Σε ψάχνω από χθες&#8230;!!</div>
<h4>Ο Κλημεντίνης</h4>
<p>Ένας ληστής. αφού διέρρηξε ένα σπίτι, πιάνει ομήρους ένα ηλικιωμένο ζευγάρι. Θέλοντας να σκοτώσει έναν από τους δύο, προσπαθεί να αποφασίσει. Ρωτάει τη γυναίκα:</p>
<p>-Πώς σε λένε εσένα;</p>
<p>-Κλημεντίνη.</p>
<p>-Α! Έτσι λένε τη μάνα μου. Δεν θα σε πειράξω εσένα.</p>
<p>Στη συνέχεια ρωτάει τον άνδρα;</p>
<p>-Πώς σε λένε εσένα;</p>
<p>-Παναγιώτη, αλλά με φωνάζουν και Κλημέντ&#8230;</p>
<h5><span style="color: #993366">Οι μαθητές:</span></h5>
<div dir="auto"><span style="color: #993366">Ε. Αθανασάκη, Ε. Μιχαηλίδου, Α. Τσίπι</span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/140/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος - Λόγια Σοφών &amp; Άλλα λόγια ν' αγαπιόμαστε!]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Λόγια σοφών</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/139</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/139#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jan 2025 10:21:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΚΟΛΑΚΗ ΒΙΒΙΑΝ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[γνωμικά]]></category>
		<category><![CDATA[παιδεία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/?p=139</guid>
		<description><![CDATA[-Παιδεία ευτυχούσι μεν εστί κόσμος, ατυχούσι δε καταφύγιον ΣΗΜΑΣΙΑ: Η μόρφωση είναι στολίδι γι’ αυτούς που ευτυχούν και καταφύγιο γι’ <a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/139">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><a href="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2025/01/isokr.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-141" alt="isokr" src="https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/files/2025/01/isokr.jpg" width="280" height="350" /></a>-Παιδεία ευτυχούσι μεν εστί κόσμος, ατυχούσι δε καταφύγιον</li>
</ul>
<p><em>ΣΗΜΑΣΙΑ: Η μόρφωση είναι στολίδι γι’ αυτούς που ευτυχούν και καταφύγιο γι’ αυτούς που δυστυχούν.</em></p>
<p>(Ισοκράτης)</p>
<ul>
<li>-Αι άρισται δοκούσαι είναι φύσεις μάλιστα παιδείας δέονται.</li>
</ul>
<p><em>ΣΗΜΑΣΙΑ: Εκείνοι που φαίνονται ότι εκ φύσεως είναι άριστοι, χρειάζονται περισσότερο από τους άλλους την παιδεία.</em></p>
<p>(Ξενοφών)</p>
<h4>Τρεις Ιεράρχες</h4>
<ul>
<li>Κακό δεν είναι να αμαρτήσεις κακό είναι να μη μετανοήσεις για το αμάρτημα που έκανες.</li>
</ul>
<p>(Ιωάννης ο Χρυσόστομος )</p>
<ul>
<li>Τα πλούτη μοιάζουν με αρρώστια . Όποιος τα έχει ζητά όλο και περισσότερα και δε χορταίνει ποτέ.</li>
</ul>
<p>(Γρηγόριος ο Θεολόγος )</p>
<ul>
<li>Αυτός που σπέρνει ευγένεια , θερίζει φιλία . Αυτός που φυτεύει καλοσύνη, μαζεύει αγάπη .</li>
</ul>
<p>(Μέγας Βασίλειος)</p>
<div dir="auto"></div>
<h5><span style="color: #993366">Οι μαθητές:</span></h5>
<div dir="auto"><span style="color: #993366">Γ. Αργυρόπουλος, Σ. Καρύδης, Φ. Σωτηριάδης</span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/fonimolivikaiharti/archives/139/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος - Λόγια Σοφών &amp; Άλλα λόγια ν' αγαπιόμαστε!]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
