Οι σελίδες αυτού του τεύχους δεν καταγράφουν μόνο γεγονότα. Αποτυπώνουν τις αναμνήσεις που δημιουργήσαμε μέσα στις αίθουσες, τις εκδρομές, τις γιορτές, τους διαγωνισμούς, τις δράσεις και τις καθημερινές μας συναντήσεις. Είναι η απόδειξη ότι το σχολείο δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης αλλά μια κοινότητα ανθρώπων που μεγαλώνει, συνεργάζεται και εξελίσσεται μαζί.

Η σχολική εφημερίδα υπήρξε και φέτος μια ανοιχτή φωνή δημιουργίας και έκφρασης. Μέσα από τα άρθρα, τις συνεντεύξεις, τις φωτογραφίες, τις ιδέες και τις δημιουργίες των μαθητών αποδείξαμε ότι η γνώμη των νέων έχει αξία και ότι η συνεργασία μπορεί να γεννήσει όμορφα αποτελέσματα. Και φέτος πραγματοποιήσαμε, ως εφημερίδα, τους στόχους που είχαμε θέσει από την αρχή της χρονιάς:

• Συμμετοχή στο πανελλήνιο δίκτυο σχολικών εφημερίδων e – τύπος. Μέσα από το δίκτυο συνεργαστήκαμε με σχολεία από όλη την Ελλάδα στη δημιουργία δύο συνεργατικών τευχών του δικτύου ενώ σημαντικές υπήρξαν οι συνεργατικές δράσεις, όπως η αποστολή ευχετήριων καρτών στα παιδιά με καρκίνο μέσω του Wincancer, ο διαμοιρασμός των σκέψεών μας σχετικά με τον εθελοντισμό, η δημιουργία μας σε poster του σχολείου που ονειρευόμαστε αλλά και η παρουσίαση των δημιουργιών μας, όπως ζωγραφιές και ποιήματα σε πανελλαδική εμβέλεια. Αποκορύφωμα όλων αυτών υπήρξε η πολύ συγκινητική στιγμή της συγκλονιστικής αφήγησης της μαθήτριας Μηλιάνη Στ. του ποιήματος του Κώστα Βάρναλη «Οι πόνοι της Παναγιάς». Ως ξεχωριστή αξιολογείται και η συμμετοχή μας μαζί με το δίκτυο στον διαγωνισμό Bravo Schools για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης, συμμετέχοντας στον άξονα 17 που αφορούσε στη συνεργασία για την επίτευξη κοινών στόχων.

Δίκτυο σχολικών εφημερίδων e – τύπος

Η συμμετοχή του δικτύου στον διαγωνισμό Bravo Schools ΕΔΩ

• Δημιουργία έντυπης μορφής της ΓΕΛeye. Η έντυπη μορφή της εφημερίδας είναι γεγονός! Έτσι, φέτος προχωρήσαμε σε πιλοτική έκδοση του 7ου τεύχους σε έντυπη μορφή. Μπορείτε να δείτε την έντυπη μορφή ΕΔΩ
• Συμμετοχή στον διαγωνισμό Bravo schools. Συμμετείχαμε στον διαγωνισμό Bravo Schools για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης συνδέοντας τη σχολική μας εφημερίδα ΓΕΛeye με τον στόχο 4 που αφορούσε στην ποιοτική εκπαίδευση. Από τις συμμετοχές μας στον διαγωνισμό Bravo Schools το σχολείο μας εντάχθηκε στο δίκτυο πρεσβευτών για τους παγκόσμιους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Η συμμετοχής μας ΕΔΩ

• Διαμόρφωση του χώρου «στέγασης» της ΓΕΛeye. Προχωρήσαμε στη διαμόρφωση του χώρου στον οποίο θα φιλοξενηθούν τα γραφεία της εφημερίδας. Ο χώρος αυτός παραχωρήθηκε από τον διευθυντή μας, ώστε η δημοσιογραφική ομάδα να έχει τον δικό της χώρο συσκέψεων και εργασίας. Ευχαριστούμε τον κ. Γιακουμίδη που πάντα υποστηρίζει και ενθαρρύνει τις προσπάθειες μας.

Ευχαριστούμε επίσης όλους όσοι συνέβαλαν με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και διάθεση στην προσπάθεια αυτή και μοιράστηκαν μαζί μας  τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους. Ευχαριστούμε τους μαθητές που εργάστηκαν για την έκδοση των τεσσάρων (4) τευχών, τους εκπαιδευτικούς του συλλόγου για την πολύτιμη βοήθεια, κατανόηση και υποστήριξη αλλά και όλους εσάς που διαβάσατε τα άρθρα μας.

Καθώς αποχαιρετούμε τη φετινή χρονιά, ας κρατήσουμε όσα μας έκαναν καλύτερους: τις φιλίες που δυνάμωσαν, τις γνώσεις που αποκτήσαμε, τα λάθη που μας δίδαξαν και τους στόχους που μας ενέπνευσαν να προσπαθήσουμε περισσότερο.

Σε όσους ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους και ανοίγουν ένα νέο κεφάλαιο στη ζωή τους, ευχόμαστε κάθε επιτυχία και το θάρρος να κυνηγήσουν τα όνειρά τους. Στους υπόλοιπους, ευχόμαστε ένα ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο ξεκούραση, όμορφες στιγμές και νέες εμπειρίες.

Γιατί κάθε τέλος είναι, στην πραγματικότητα, μια καινούργια αρχή!

Καλή ανάγνωση, καλό καλοκαίρι και καλή αντάμωση τη νέα σχολική χρονιά!

Η Συντακτική Ομάδα

Με την πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού κας Τζοβλά και σε συνεργασία με την κα Τσαρουχά και την ομάδα του Ξενώνα Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης «Χαλκίδας» της ΕΠΑΨΥ, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της διαφορετικότητας, της αποδοχής, του αλληλοσεβασμού και της αυτοεκτίμησης.

Μέσω διαλόγου αναδείχθηκε η αξία των υγιών διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο και την οικογένεια. Η δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα θετική εμπειρία προσφέροντας πολύτιμα ερεθίσματα για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών και αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας του σχολείου με φορείς ψυχικής υγείας.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Τσαρουχά και τους συνεργάτες της στο ΕΠΑΨΥ Χαλκίδας, καθώς και την κα Τζοβλά για την πρωτοβουλία και τον συντονισμό της δράσης.

Συντακτική Ομάδα: Αρίζ Μαρίνα, Διαμαντής Προκόπης, Καζαζάκη Δανάη, Λέκκα Νικολέτα, Τουλούμη Ευαγγελία

Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον αγιασμό από τον σεβασμιότατο Μητροπολίτη ενώ στη συνέχεια παρουσιάστηκε το έργο που υλοποιήθηκε τα τελευταία δύο χρόνια από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα. Σκούλικα.

Η βιβλιοθήκη οργανώθηκε με σύγχρονες βιβλιοθηκονομικές προδιαγραφές, εντάχθηκε στο δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών «mylib», διαθέτει πλέον περισσότερους από 3.600 τίτλους και αναβαθμίστηκε με νέο εξοπλισμό και ψηφιακές υπηρεσίες. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη συμβολή του μαθητικού ομίλου «Η Λέσχη της Βιβλιοθήκης», που συμμετείχε ενεργά στην καταλογράφηση των βιβλίων και τη λειτουργία του ιστολογίου της βιβλιοθήκης.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης απονεμήθηκαν έπαινοι και ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στη δημιουργία της βιβλιοθήκης ενώ παρουσιάστηκαν και οι μελλοντικοί στόχοι της, με έμφαση στην προώθηση της φιλαναγνωσίας και την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δράσεων.

Η νέα σχολική βιβλιοθήκη φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ζωντανό χώρο μάθησης, συνεργασίας και έμπνευσης για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

Συντακτική Ομάδα: Βούλγαρης Σπύρος, Δημητρακοπούλου Μελίνα, Μακρή Αναστασία, Μίχοβιτς Κυριακή, Σταυροπούλου Μαριαλένα, Τσάλα Παρασκευή, Τσέλα Λάουρα

Από την πρώτη μέχρι την τελευταία σκηνή οι μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό υποδυόμενοι με επιτυχία τους ρόλους τους και μεταφέροντας το χιούμορ και την ενέργεια του έργου στους θεατές. Το χειροκρότημα στο τέλος της παράστασης ήταν η καλύτερη ανταμοιβή για όλους όσοι συμμετείχαν και εργάστηκαν για την πραγματοποίησή της.

Πέρα όμως από το τελικό αποτέλεσμα σημαντικό ήταν και το ταξίδι της προετοιμασίας. Μέσα από τις πρόβες οι μαθητές συνεργάστηκαν, ξεπέρασαν το άγχος της σκηνής, ανέπτυξαν την αυτοπεποίθησή τους και έζησαν την ξεχωριστή εμπειρία της θεατρικής δημιουργίας. Το θέατρο απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι δεν είναι μόνο διασκέδαση αλλά και ένας τρόπος να εκφραζόμαστε, να επικοινωνούμε και να δημιουργούμε δυνατές φιλίες και αναμνήσεις.

Παρακολουθήστε μερικά αποσπάσματα από την θεατρική παράσταση.

">

">

">

">

Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στην παράσταση, καθώς και στις εκπαιδευτικούς, κα. Λυμπέρη Κ. και κα. Σκούλικα Ν., που τους καθοδήγησαν και στήριξαν την προσπάθειά τους. Η παράσταση «Μπαμπάδες με ρούμι» θα μείνει σίγουρα αξέχαστη σε όλους όσοι είχαν την ευκαιρία να την παρακολουθήσουν και μας έκανε να ανυπομονούμε για την επόμενη θεατρική μας συνάντηση!

Συντακτική ομάδα: Βλασσόπουλος Διονύσης, Δημητρακοπούλου Μελίνα, Δημητρόπουλος Γιώργος, Διαμαντής Προκόπης, Μακρή Αναστασία, Μίχοβιτς Κυριακή, Τσέλα Λάουρα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν έρευνα και μελέτη σχετικά με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του Ληλάντιου Πεδίου, εστιάζοντας στη γεωμορφολογία του Λήλαντα ποταμού και στον τρόπο με τον οποίο αυτή επηρεάζει τη συμπεριφορά του χειμάρρου κατά τη διάρκεια έντονων καιρικών φαινομένων.

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές πρότειναν λύσεις που βασίζονται στην υπεύθυνη περιβαλλοντική συμπεριφορά, την πρόληψη και την ενίσχυση πρακτικών κυκλικής οικονομίας. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται η μείωση της σπατάλης φυσικών πόρων, η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση υλικών, η προστασία των φυσικών οικοσυστημάτων, η περιβαλλοντική εκπαίδευση και η ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των πολιτών σε ζητήματα που αφορούν στο φυσικό περιβάλλον.

Σχεδίασαν την πόλη που ονειρευόμαστε…

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσίαση ΕΔΩ

Επίσης μπορείτε να παρακολουθήσετε το σύνολο των δράσεων του προγράμματος «Κυκλική Οικονομία στην Πράξη» στο blog του προγράμματος :Κυκλική Οικονομία στην Πράξη

">

Δημιουργία βίντεο Κ. Μπαράκου

Η τελετή παρουσιάστηκε στην ιστοσελίδα «το Αλωνάκι» ΕΔΩ

Συντακτική Ομάδα: Βλασσόπουλος Διονύσης, Δημητρακοπούλου Μελίνα, Μακρή Αναστασία, Μίχοβιτς Κυριακή, Τσάλα Παρασκευή, Τσέλα Λάουρα

 Η αποφοίτηση αποτελεί μία από τις σημαντικότερες στιγμές στη ζωή κάθε μαθητή. Δεν σηματοδοτεί μόνο το τέλος των σχολικών χρόνων, αλλά και τη μετάβαση σε ένα νέο κεφάλαιο της ζωής, γεμάτο νέες εμπειρίες, επιλογές και ευκαιρίες. Για τους τελειόφοιτους της φετινής χρονιάς, η βραδιά αυτή ήταν το επιστέγασμα πολλών ετών προσπάθειας, μελέτης, συνεργασίας και προσωπικής εξέλιξης. Ήταν η στιγμή κατά την οποία κοίταξαν πίσω, θυμήθηκαν όσα έζησαν και ταυτόχρονα ατένισαν το μέλλον με αισιοδοξία και αυτοπεποίθηση.

Η διοργάνωση της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιμέλεια από τις υπεύθυνες καθηγήτριες κυρίες Οθωναίου και Τζοβλά, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή τους στην προετοιμασία και την άψογη διεξαγωγή της βραδιάς. Χάρη στη φροντίδα και τον συντονισμό τους, κάθε λεπτομέρεια ήταν προσεγμένη, ώστε οι απόφοιτοι και οι οικογένειές τους να απολαύσουν μια βραδιά αντάξια της σημασίας της περίστασης.

Ο χώρος του σχολείου είχε διαμορφωθεί κατάλληλα για την εκδήλωση, με όμορφη διακόσμηση, φωτισμό και καθίσματα για τους προσκεκλημένους, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Από νωρίς το απόγευμα, οι μαθητές έφταναν συνοδευόμενοι από τις οικογένειές τους, φορώντας τα επίσημα ρούχα τους και έχοντας στα πρόσωπά τους χαμόγελα αλλά και εμφανή συγκίνηση. Οι συμμαθητές αντάλλασσαν ευχές, φωτογραφίζονταν όλοι μαζί και απολάμβαναν τις τελευταίες κοινές στιγμές τους ως μαθητές του σχολείου μας.

Η τελετή ξεκίνησε με την υποδοχή των αποφοίτων και την παρουσίασή τους, μέσα σε θερμά χειροκροτήματα από τους παρευρισκόμενους. Αρχικά η κα. Τζοβλά, καλωσορίζοντας μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, έκανε ιδιαίτερη αναφορά στις δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι μαθητές όλα αυτά τα χρόνια, αλλά και στον τρόπο με τον οποίο κατάφεραν να τις ξεπεράσουν με υπομονή, συνεργασία και επιμονή. Συγκινητικές ήταν και οι αναφορές στον ρόλο των εκπαιδευτικών, οι οποίοι δεν στάθηκαν μόνο ως μεταδότες γνώσεων, αλλά και ως άνθρωποι που ενθάρρυναν, καθοδήγησαν και στήριξαν τους μαθητές στις δύσκολες στιγμές. Μέσα από τη συνεργασία, την υπομονή και την αμοιβαία εμπιστοσύνη, αναπτύχθηκαν σχέσεις που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης και αποτελούν σημαντικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η σχολική ζωή δεν περιλαμβάνει μόνο μαθήματα και εξετάσεις· είναι γεμάτη από μικρές και μεγάλες στιγμές που διαμορφώνουν τον χαρακτήρα και την προσωπικότητα κάθε νέου ανθρώπου.

  ">

Ακολούθησε ο χαιρετισμός του διευθυντή μας κ. Γιακουμίδη ο οποίος σε πνεύμα συγκίνησης, συνεχάρη θερμά τους αποφοίτους για την ολοκλήρωση της σχολικής τους διαδρομής και τους ευχήθηκε καλή επιτυχία στα επόμενα βήματά τους. Αναφέρθηκε στις προσπάθειες, στις εμπειρίες και στις όμορφες στιγμές που μοιράστηκαν όλα αυτά τα χρόνια στο σχολείο, τονίζοντας ότι η αποφοίτηση δεν σηματοδοτεί μόνο το τέλος μιας μαθητικής πορείας, αλλά και την αρχή μιας νέας διαδρομής γεμάτης ευκαιρίες και προκλήσεις. Παράλληλα, προέτρεψε τους μαθητές να κυνηγούν τα όνειρά τους με πίστη, επιμονή και αισιοδοξία, να μη φοβούνται τις δυσκολίες και να διατηρούν πάντα τις αξίες που καλλιέργησαν στο σχολείο. Κλείνοντας, ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς για τη διαρκή στήριξή τους και ευχήθηκε στους αποφοίτους υγεία, δύναμη και κάθε επιτυχία στη νέα τους πορεία.

">

Ακολούθησαν σύντομες ομιλίες από εκπροσώπους των μαθητών, οι οποίοι αναφέρθηκαν στη σημασία της σχολικής ζωής, στις εμπειρίες που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια των χρόνων φοίτησής τους και στους ισχυρούς δεσμούς που δημιουργήθηκαν μέσα στις σχολικές αίθουσες. Οι καθημερινές συναντήσεις στα διαλείμματα, οι σχολικές εκδρομές, οι γιορτές, οι πολιτιστικές και αθλητικές δράσεις, οι διαγωνισμοί, αλλά ακόμη και οι δυσκολίες της προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις αποτέλεσαν κοινές εμπειρίες που ένωσαν τους μαθητές και δημιούργησαν αναμνήσεις που θα τους συνοδεύουν για πάντα.

 ">                                   ">

">

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή που οι καθηγητές του σχολείου απηύθυναν τις ευχές τους προς τους αποφοίτους μέσα από τη σχολική εφημερίδα. Με λόγια γεμάτα αγάπη, περηφάνια και αισιοδοξία, ευχήθηκαν στους μαθητές να συνεχίσουν να κυνηγούν τα όνειρά τους, να έχουν πίστη στις δυνατότητές τους και να αντιμετωπίζουν κάθε νέα πρόκληση με θάρρος και επιμονή. Παράλληλα, τους προέτρεψαν να κρατήσουν ζωντανές τις αξίες που απέκτησαν στα σχολικά τους χρόνια, να μη σταματήσουν ποτέ να μαθαίνουν και να θυμούνται πάντα ότι το σχολείο θα αποτελεί ένα ξεχωριστό κομμάτι της ζωής τους. Οι ευχές των εκπαιδευτικών δεν ήταν μόνο ένας αποχαιρετισμός, αλλά και μια υπόσχεση ότι θα χαίρονται πάντα να βλέπουν τους μαθητές τους να προοδεύουν και να πετυχαίνουν τους στόχους τους.

">

Εξίσου σημαντική υπήρξε και η συμβολή των γονέων, οι οποίοι στάθηκαν δίπλα στα παιδιά τους σε κάθε στάδιο της σχολικής τους πορείας. Με αγάπη, υπομονή και συνεχή υποστήριξη συνέβαλαν ώστε οι μαθητές να φτάσουν με επιτυχία στην ολοκλήρωση αυτού του σημαντικού κύκλου της ζωής τους. Η υπερηφάνεια ήταν έκδηλη στα πρόσωπά τους, καθώς έβλεπαν τα παιδιά τους να ανοίγουν τα φτερά τους για το επόμενο βήμα.

Καθ” όλη τη διάρκεια της βραδιάς επικρατούσε ένα ιδιαίτερο κλίμα χαράς αλλά και συγκίνησης. Οι απόφοιτοι δημιούργησαν με την βοήθεια της κα. Οθωναίου βίντεο με χαρακτηριστικές στιγμές τους από τα τρία χρόνια τους στο Λύκειο. Θυμήθηκαν περιστατικά από τα μαθητικά τους χρόνια, συζήτησαν για τις εμπειρίες που μοιράστηκαν και αντάλλασσαν ευχές για το μέλλον. Πολλοί εξέφρασαν την ευγνωμοσύνη τους προς τους καθηγητές και τους συμμαθητές τους, αναγνωρίζοντας ότι οι σχέσεις που δημιουργήθηκαν μέσα στο σχολείο θα παραμείνουν ζωντανές και μετά την αποφοίτησή τους.

">

Η κορύφωση της τελετής ήρθε με τη συμβολική ολοκλήρωση της αποφοίτησης. Μέσα σε ατμόσφαιρα ενθουσιασμού, οι απόφοιτοι συγκεντρώθηκαν και, τηρώντας ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα των τελετών αποφοίτησης, πέταξαν όλοι μαζί τα καπέλα τους ψηλά στον ουρανό. Η εικόνα αυτή, συνοδευόμενη από παρατεταμένα χειροκροτήματα, χαμόγελα και επευφημίες, αποτύπωσε με τον πιο όμορφο τρόπο τη μετάβαση από τη μαθητική ζωή στην ενηλικίωση και στις νέες προκλήσεις που ανοίγονται μπροστά τους.

">

Αμέσως μετά ακολούθησαν αναμνηστικές φωτογραφίες με συμμαθητές, εκπαιδευτικούς και οικογένειες. Κάθε φωτογραφία αποτύπωνε όχι μόνο τη χαρά της στιγμής, αλλά και τις αναμνήσεις μιας ολόκληρης σχολικής διαδρομής. Τα γέλια, οι αγκαλιές και οι ευχές δημιούργησαν εικόνες που θα παραμείνουν ανεξίτηλες στη μνήμη όλων όσοι συμμετείχαν στην εκδήλωση. Η βραδιά συνεχίστηκε σε γιορτινό κλίμα, με μουσική και χαλαρές συζητήσεις, δίνοντας σε όλους την ευκαιρία να αποχαιρετήσουν τους τελειόφοιτους και να τους ευχηθούν καλή επιτυχία στα επόμενα βήματά τους. Ήταν μια γιορτή που ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της φιλίας και του σεβασμού που χαρακτηρίζουν τη σχολική μας κοινότητα.

Η αποφοίτηση δεν αποτελεί το τέλος, αλλά την αρχή μιας νέας διαδρομής. Οι απόφοιτοι καλούνται πλέον να αξιοποιήσουν τις γνώσεις, τις αξίες και τις εμπειρίες που απέκτησαν στο σχολείο, ώστε να διαμορφώσουν το μέλλον τους με υπευθυνότητα, δημιουργικότητα και αισιοδοξία. Άλλοι θα συνεχίσουν τις σπουδές τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, άλλοι θα ακολουθήσουν διαφορετικές επαγγελματικές ή προσωπικές διαδρομές, όμως όλοι θα έχουν ως κοινό σημείο αναφοράς τα χρόνια που πέρασαν στο σχολείο μας.

Το σχολείο μας συγχαίρει θερμά όλους τους αποφοίτους της Γ’ Λυκείου και τους εύχεται υγεία, δύναμη, δημιουργικότητα και κάθε επιτυχία στην πραγματοποίηση των στόχων και των ονείρων τους. Είμαστε βέβαιοι ότι θα συνεχίσουν να προοδεύουν, να εξελίσσονται και να μας κάνουν περήφανους, διατηρώντας πάντα ζωντανές τις αξίες, τις φιλίες και τις αναμνήσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής τους ζωής. Η πόρτα του σχολείου μας θα είναι πάντοτε ανοιχτή για εκείνους, γιατί, όσο κι αν οι δρόμοι τους ανοίγονται πλέον προς νέους προορισμούς, θα αποτελούν για πάντα μέλη της μεγάλης οικογένειας του σχολείου μας.

"> Συντακτική ομάδα: Λέων Ι., Τζοβλά Γ.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς παρουσιάστηκαν αξιόλογες δημιουργίες σε πολλούς τομείς, ιδιαίτερα στη ζωγραφική. Μέσα από τις ζωγραφιές τους αποτύπωσαν σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς, αποδεικνύοντας ότι η τέχνη αποτελεί έναν μοναδικό τρόπο επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης. Με φαντασία και ευαισθησία δημιούργησαν έργα εμπνευσμένα από τη φύση, τον άνθρωπο, τις αξίες της ζωής και την καθημερινότητα, τα οποία παρουσιάστηκαν σε εκθέσεις και δράσεις του σχολείου. Οι δημιουργίες τους ανέδειξαν όχι μόνο το καλλιτεχνικό τους ταλέντο αλλά και τη σημασία της τέχνης ως μέσου έκφρασης, συνεργασίας και καλλιέργειας της αισθητικής.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές μας συμμετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής του Ερυθρού Σταυρού, στο πεδίο με τίτλο «Ο φίλος μου ο σκύλος», με δύο συμμετοχές της μαθήτρια της Α” Λυκείου Κωνσταντίνου Ιωάννας και της μαθήτριας της Β” Λυκείου Μανούσου Νεφέλης.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα έργα που εκτέθηκαν στις σχολικές εκδηλώσεις, καθώς και οι εργασίες που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του ομίλου της σχολικής εφημερίδας και του δικτύου σχολικών εφημερίδων e-τύπος. Ακόμη, τα έργα τους αποτέλεσαν μέρος διαγωνισμών όπως εκείνου του Bravoschools, στον οποίο συμμετείχε η σχολική μας εφημερίδα.

Παράλληλα, ανταποκρίθηκαν με ευαισθησία και ενσυναίσθηση στη συνεργατική δράση του δικτύου e-τύπος για τα παιδιά με καρκίνο του Wincancer δημιουργώντας ευχετήριες κάρτες, γεμάτες ευχές, ελπίδα και αγάπη.

Έντονο υπήρξε το ενδιαφέρον και η συμμετοχή των μαθητών μας στην έκθεση ζωγραφικής, που έλαβε χώρα στη διάρκεια των εγκαινίων για τη σχολική βιβλιοθήκη. Σε αυτήν οι μικροί μας καλλιτέχνες έδωσαν όλο τον δημιουργικό εαυτό τους, εκθέτοντας έργα, γεμάτα ευαισθησία και ενσυναίσθηση.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και αξιοποίησαν τη φαντασία τους δημιουργώντας έργα που αντικατοπτρίζουν τα ενδιαφέροντα, τις γνώσεις και την ευαισθησία τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ανέπτυξαν δεξιότητες όπως τη συνεργασία, την πρωτοβουλία, τη δημιουργική σκέψη και την υπευθυνότητα ενώ παράλληλα ανακάλυψαν νέους τρόπους έκφρασης και επικοινωνίας.

Για όλους αυτούς τους λόγους, οι μαθητές αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία, όπως το Canva, για τη δημιουργία αφισών (posters) στο πλαίσιο του δικτύου «Όλοι για το Ληλάντιο», στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, καθώς και για συνεργατικές δράσεις, όπως το πρόγραμμα «Το σχολείο που ονειρεύομαι», σε συνεργασία με άλλα σχολεία μέσω του δικτύου e-Τύπος. Μέσα από αυτήν τη δημιουργική διαδικασία οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, οι οποίες αποτελούν σημαντικό προτέρημα για τη σύγχρονη εποχή.

Ακολούθως, στο poster που δημιούργησαν για την τελική εκδήλωση του δικτύου «Όλοι για το Ληλάντιο» αποτύπωσαν συνολικά την εργασία που έγινε όλο τον χρόνο, που αφορούσε τον Λήλαντα ποταμό και την καταστροφική πλημμύρα που έπληξε την περιοχή μας το 2020.

Παράλληλα, οι μαθητές μας ανέδειξαν την ευαισθησία και την αγάπη τους για την πολιτιστική και θρησκευτική μας παράδοση μέσα από ξεχωριστές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν με αφορμή τις μεγάλες θρησκευτικές εορτές και την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Η μαθήτρια της Β΄ Λυκείου Μηλιάνη Σ. συγκίνησε το κοινό με την απαγγελία του ποιήματος του Κώστα Βάρναλη «Οι Πόνοι της Παναγίας» ενώ ο μαθητής της Β΄ Λυκείου Βούλγαρης Σ. απέδωσε με ιδιαίτερη κατάνυξη τον Ακάθιστο Ύμνο. Οι παρουσιάσεις τους ανέδειξαν τη δύναμη του λόγου και της παράδοσης προσφέροντας σε όλους στιγμές συγκίνησης, περισυλλογής και αισθητικής απόλαυσης.

">

">

Ιδιαίτερη θέση ανάμεσα στις δημιουργίες τους είχαν και φέτος οι χειροποίητες κατασκευές που ετοίμασαν για το χριστουγεννιάτικο και πασχαλινό bazaar του σχολείου. Με μεράκι και ομαδική συνεργασία κατασκεύασαν στολίδια, διακοσμητικά αντικείμενα, πασχαλινές λαμπάδες και άλλες πρωτότυπες δημιουργίες συμβάλλοντας στην επιτυχία των εκδηλώσεων. Μέσα από τη διαδικασία αυτή οι μαθητές όχι μόνο καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες αλλά βίωσαν και την αξία της συνεργασίας, της προσφοράς και της ενεργού συμμετοχής στη σχολική ζωή.

Οι φετινές μαθητικές δημιουργίες αποτελούν απόδειξη του πλούσιου δυναμικού που υπάρχει στο σχολείο μας. Κάθε έργο, μικρό ή μεγάλο, κρύβει πίσω του προσπάθεια, φαντασία και μεράκι. Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που τους ενθάρρυναν και τους καθοδήγησαν σε αυτό το δημιουργικό ταξίδι.

Ευχόμαστε η νέα σχολική χρονιά να προσφέρει ακόμη περισσότερες ευκαιρίες για έκφραση, δημιουργία και συνεργασία, ώστε οι μαθητές μας να συνεχίσουν να μας εκπλήσσουν με τις ιδέες και τα έργα τους.

Συντακτική Ομάδα: Βούλγαρης Σ., Καλλιμάνη Κ., Καζαζάκη Δ., Κόρδη Ε., Κούτουλας Γ., Μακρή Α., Μίχοβιτς Κ., Λέων Ι.

Καθώς η σχολική χρονιά προχωρά, ο Απρίλιος μάς προσφέρει την ευκαιρία να κάνουμε μια μικρή παύση από την καθημερινότητα, να μοιραστούμε όμορφες στιγμές με την οικογένεια και τους φίλους μας και να θυμηθούμε τη σημασία της αλληλεγγύης, της καλοσύνης και της αισιοδοξίας. Όπως η φύση ανθίζει ξανά, έτσι κι εμείς βρίσκουμε νέες ιδέες, νέους στόχους και έμπνευση για δημιουργία.

Στις σελίδες αυτού του τεύχους θα βρείτε άρθρα, σκέψεις, σχολικά νέα και δημιουργικές εργασίες μαθητών που αποτυπώνουν τη φαντασία, τις ανησυχίες και τη διάθεση έκφρασης της σχολικής μας κοινότητας. Η σχολική εφημερίδα συνεχίζει να αποτελεί έναν χώρο επικοινωνίας, συνεργασίας και δημιουργικότητας για όλους μας.

Σας ευχόμαστε Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα, γεμάτο χαμόγελα, ξεκούραση και όμορφες στιγμές. Ελπίζουμε το νέο μας τεύχος να σας κρατήσει ευχάριστη συντροφιά και να σας ταξιδέψει μέσα από τις ιστορίες και τις ιδέες του.

Καλή ανάγνωση!

Η συντακτική ομάδα

Κατά τη διάρκεια της γιορτής ακούστηκαν αγαπημένα τραγούδια και πολλοί μαθητές συμμετείχαν στους χορούς, γεμίζοντας τον χώρο με κέφι και ζωντάνια. Η μουσική, τα χαμόγελα και η καλή διάθεση έκαναν τη μέρα αξέχαστη για όλους!

Τέτοιες εκδηλώσεις δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να διασκεδάσουν, να συνεργαστούν και να έρθουν πιο κοντά μεταξύ τους, ενισχύοντας το ομαδικό πνεύμα και τη σχολική κοινότητα. Ανυπομονούμε ήδη για την επόμενη γιορτή!

Συντακτική ομάδα: Βλασσόπουλος Δ., Δημοπούλου Μ., Καρβελά Γ., Κικίδη Δ., Καλλιμάνη Κ., Ντούρα Π.