Δράσεις Φιλαναγνωσίας (Οκτώβριος – Μάιος)

Η φιλαναγνωσία αποτέλεσε βασικό άξονα του εκπαιδευτικού μας προγράμματος, με σκοπό την καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στο βιβλίο και τη δημιουργία μιας ζωντανής αναγνωστικής κοινότητας στην τάξη. Ακολουθεί συνοπτικά το χρονολόγιο των δράσεων:

Οκτώβριος – Μάιος

• Λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης, εμπλουτισμένη με «αναγνωστικές αποστολές» που συνοδεύουν κάθε βιβλίο.
• Συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Φιλαναγνωσία στην τάξη και στην πράξη» του ELNIPLEX (8 εισηγήσεις και 8 θεματικές αναγνώσεις μέσω της Λέσχης Ανάγνωσης).

Οκτώβριος – Ιανουάριος

• Επιμορφωτική δράση με θέμα «Βιβλία σαν θεατρικές σκηνές», σε συνεργασία με το ΕΚΠΑ, τις Συμβούλους Εκπαίδευσης και την κ. Αγγελική Γιαννικοπούλου.

Δεκέμβριος

• Λειτουργία χριστουγεννιάτικης δανειστικής βιβλιοθήκης με ανταλλαγή βιβλίων.
• Πρόσκληση της συγγραφέως Φρ. Αλεξοπούλου για παρουσίαση του χριστουγεννιάτικου βιβλίου της «Δωροβροχή».
• Στο πλαίσιο του «12ημέρου», τα παιδιά έφεραν και αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικα βιβλία.

Φεβρουάριος – Μάρτιος

• Συμμετοχή στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Μάρτιος – Μάιος

• Υλοποίηση της δράσης «Του κουτιού τα παραμύθια»: κάθε παιδί παρουσιάζει βιβλίο με αντικείμενα από κουτί-έκπληξη, που παραμένει στην τάξη για κοινή χρήση.

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

• Διοργάνωση σχολικής γιορτής με αναγνώσεις, παιχνίδια και δημιουργία ομαδικής αφίσας.

Μάιος

• Διασχολική δράση φιλαναγνωσίας με την Α’ τάξη Δημοτικού, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης: μαθητές διαβάζουν παραμύθι σε νήπια, σε ρόλο παραμυθά.

Σημείωση: Με κάθε ευκαιρία, όπως δράσεις , εργαστήρια δεξιοτήτων (π.χ. «Κολυμπί-ζω», «Μνημεία», «Δεινόσαυροι» κλπ), τα παιδιά έφερναν σχετικά βιβλία, τα οποία εντάσσονταν στα αντίστοιχα Κέντρα Ενδιαφέροντος και αξιοποιούνταν στο έπακρο από όλη την ομάδα αλλά και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου