<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Look Up: Διερεύνησε - Δημιούργησε - Δράσε!events blocks – Look Up: Διερεύνησε – Δημιούργησε – Δράσε!</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/tag/events-block/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/lookupvar</link>
	<description>Δημιουργώ και Καινοτομώ</description>
	<lastBuildDate>Sun, 29 Jan 2023 15:26:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Ο μουσικός κανόνας, η αλγοριθμική δομή ακολουθία και οι υπορουτίνες</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/96</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/96#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 17 Apr 2022 07:09:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[STEAM]]></category>
		<category><![CDATA[coding]]></category>
		<category><![CDATA[events blocks]]></category>
		<category><![CDATA[music]]></category>
		<category><![CDATA[Scratch]]></category>
		<category><![CDATA[sequence]]></category>
		<category><![CDATA[steam]]></category>
		<category><![CDATA[subroutines]]></category>
		<category><![CDATA[δημιουργικότητα]]></category>
		<category><![CDATA[μουσική]]></category>
		<category><![CDATA[μουσικός κανόνας]]></category>
		<category><![CDATA[προγραμματισμός]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/lookupvar/?p=96</guid>
		<description><![CDATA[Τι κοινό έχουν ο μουσικός κανόνας, η αλγοριθμική δομή «ακολουθία», οι υπορουτίνες και τα blocks διαχείρισης συμβάντων και συγχρονισμού (broadcast, when-I-receive); Εργαστήκαμε διεπιστημονικά στα μαθήματα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/96" title="Ο μουσικός κανόνας, η αλγοριθμική δομή ακολουθία και οι υπορουτίνες">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Τι κοινό έχουν ο <a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%BD%CE%B1%CF%82_(%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE)" target="_blank">μουσικός κανόνας</a>, η αλγοριθμική δομή «ακολουθία», οι υπορουτίνες και τα blocks διαχείρισης συμβάντων και συγχρονισμού (broadcast, when-I-receive);</p>
<p>Εργαστήκαμε διεπιστημονικά στα μαθήματα της Πληροφορικής B” Γυμνασίου και της Μουσικής και συνθέσαμε έργα <a href="https://scratch.mit.edu/projects/658128278/" target="_blank">Scratch</a>, με τα οποία εξοικειωθήκαμε με όλες οι παραπάνω έννοιες.</p>
<p>Η δραστηριότητα βασίστηκε σε εκπαιδευτικό σενάριο του Βρετανικού National Centre for Computing Education (<a href="https://teachcomputing.org/curriculum" target="_blank">NCCE</a>) και έγινε με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ε. Κοντοπίδη (ΠΕ86) και Ι. Λυμπέρη (ΠΕ79).</p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/96">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/lookupvar/archives/96/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πηγαίνουμε στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
