<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Περί Μαθηματικών ο ΛόγοςΠερί Μαθηματικών ο Λόγος</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/marinape03</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Sat, 25 Jan 2025 19:59:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/63</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/63#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 25 Jan 2025 19:24:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΕΜΟΥΣΗ ΜΑΡΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Μαθηματικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γεωμετρία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/marinape03/?p=63</guid>
		<description><![CDATA[Αίτημα παραλληλίας Από σημείο εκτός ευθείας άγεται μία μόνο παράλληλη προς αυτή. Το παραπάνω αξίωμα είναι ισοδύναμο με το  5ο αίτημα των «Στοιχείων» του Ευκλείδη <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/63" title="Μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="553"><b>Αίτημα παραλληλίας </b>Από σημείο εκτός ευθείας άγεται μία μόνο παράλληλη προς αυτή.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Το παραπάνω αξίωμα είναι ισοδύναμο με το  5<sup>ο</sup> αίτημα των «Στοιχείων» του Ευκλείδη (Ευκλείδειο αίτημα).</p>
<p>Το Ευκλείδειο αίτημα ή κάποιο ισοδύναμό του  καθορίζει τη φύση ολόκληρης της Γεωμετρίας  και αποτελεί βάση για τα περισσότερα θεωρήματα της Ευκλείδειας Γεωμετρίας.</p>
<p>Πηγή: σχ. βιβλίο «Ευκλείδεια Γεωμετρία» Τεύχος Α΄ , σελίδα 81.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Πολλοί ήταν αυτοί που προσπάθησαν να αποδείξουν το παραπάνω αξίωμα. Υπέπεφταν όμως στο σφάλμα, κατά την απόδειξη, να  χρησιμοποιούν ισοδύναμη πρόταση προς την αποδεικτέα.</p>
<p>Οι προσπάθειες , λοιπόν, αυτές γέννησαν τις Μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες.</p>
<p>Γύρω στο 1830, ο Ούγγρος μαθηματικός <b>Γιάννος Μπολιάι</b> και ο Ρώσος μαθηματικός <b>Νικολάι Ιβάνοβιτς Λομπατσέφσκι</b> δημοσιεύουν χωριστά πραγματείες για την <b>Υπερβολική Γεωμετρία</b>.</p>
<p>Ο <b>Μπέρναρντ Ρίμαν,</b> σε μια διάσημη διάλεξη του το 1854,  ανακοίνωσε την ύπαρξη μιας άπειρης οικογένειας από γεωμετρίες που δεν είναι Ευκλείδειες. Η απλούστερη από αυτές ονομάζεται <strong>Ελλειπτική Γεωμετρία</strong>.</p>
<p>Διαφορές μεταξύ Ευκλείδειας-Υπερβολικής-Ελλειπτικής Γεωμετρίας:</p>
<ul>
<li>Στην <strong>Ευκλείδεια Γεωμετρία</strong> από σημείο Α εκτός ευθείας ε άγεται μοναδική παράλληλη προς αυτήν.</li>
<li>Στην <strong>Υπερβολική Γεωμετρία</strong> υπάρχουν άπειρες το πλήθος ευθείες διερχόμενες από το <i>A</i> που δεν τέμνουν την ε.</li>
<li>Στην <strong>Ελλειπτική Γεωμετρία</strong>, κάθε ευθεία διερχόμενη του <i>A</i> τέμνει την <i>ε</i>.</li>
</ul>
<p>Άλλος τρόπος να περιγράψουμε την διαφορά μεταξύ αυτών των γεωμετριών είναι να θεωρήσουμε 2 ευθείες επ” αόριστον επεκταμένες σε ένα δισδιάστατο επίπεδο που είναι και οι 2 κάθετες σε μία 3η ευθεία:</p>
<ul>
<li>Στην <strong>Ευκλείδεια Γεωμετρία</strong> οι ευθείες διατηρούν σταθερή απόσταση η μία από την άλλη ακόμα και αν επεκταθούν στο άπειρο, και είναι γνωστές ως παράλληλες.</li>
<li>Στην <strong>Υπερβολική Γεωμετρία</strong> καμπυλώνουν απομακρυνόμενες η μία από την άλλη, αυξάνοντας την μεταξύ τους απόσταση καθώς η μία απομακρύνεται από τα σημεία τομής με την κοινή κάθετη; τέτοιες ευθείες συχνά αποκαλούνται υπερπαράλληλες.</li>
<li>Στην <strong>Ελλειπτική Γεωμετρία</strong> καμπυλώνουν η μία προς την άλλη και τέμνονται.</li>
</ul>
<p>Περισσότερες πληροφορίες: <a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B7_%CE%B5%CF%85%CE%BA%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%B5%CF%82_%CE%B3%CE%B5%CF%89%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AF%CE%B5%CF%82">wikipedia</a></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/files/2025/01/μη-ευκλείδειες.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-64" alt="μη ευκλείδειες" src="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/files/2025/01/μη-ευκλείδειες-300x270.jpg" width="300" height="270" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/63/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Φίλιοι Αριθμοί</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/56</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/56#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 25 Jan 2025 18:12:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΕΜΟΥΣΗ ΜΑΡΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά Θέματα]]></category>
		<category><![CDATA[Αριθμοί]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/marinape03/?p=56</guid>
		<description><![CDATA[Ορισμός: Δυο αριθμοί λέγονται φίλιοι αν ο καθένας ισούται με το άθροισμα των γνήσιων διαιρετών του άλλου.  Παράδειγμα το 220 και το 284. Έχουμε: Οι <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/56" title="Φίλιοι Αριθμοί">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center"><b>Ορισμός:</b> Δυο αριθμοί λέγονται φίλιοι αν ο καθένας ισούται με το άθροισμα των γνήσιων διαιρετών του άλλου.</p>
<p> Παράδειγμα το 220 και το 284.</p>
<p>Έχουμε:</p>
<ul>
<li>Οι γνήσιοι διαιρέτες του 220 είναι: 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55 και 110</li>
<li>Όμοια του 284 είναι: 1, 2, 4, 71 και 142</li>
</ul>
<p>Αν προσθέσουμε τους αντίστοιχους διαιρέτες των δύο αριθμών προκύπτει:</p>
<ul>
<li>1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110 = 284</li>
<li>1 + 2 + 4 + 71 + 142 = 220</li>
</ul>
<p>Αυτοί οι αριθμοί θεωρούνται <b>«φίλοι»</b> δηλαδή <b>«αγαπημένοι».</b><b></b></p>
<p>Υπάρχουν κι άλλοι φίλιοι αριθμοί εκτός από το 220 και το 284.</p>
<p>Ο <strong>Pierre Fermat</strong>  βρήκε το ζεύγος 17.296 και 18.416.</p>
<p>Ο<em><b> </b></em><b>Renè Descartes</b>  το ζεύγος 9.363.584 και 9.437.056.</p>
<p>Ο <b>Nicolò Paganini</b>  το ζεύγος 1.184 και 1.210.</p>
<p>Φυσικά υπάρχουν πολλά τέτοια ζεύγη φίλιων αριθμών.</p>
<p>Ο Πυθαγόρας μέσω των «φίλιων αριθμών», συνδυάζει τα μαθηματικά με τον ορισμό της φιλίας. <strong>«Ως έτερος εγώ o Πυθαγόρας ορίζει τον φίλο ως τον άλλο εαυτό».</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="553">- Τι εστί φίλος;- Έτερος εγώ.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Τι είναι φίλος; Αυτός που είναι ο άλλος σου εαυτός.</p>
<p><b>Πρόταση</b>: δείτε την ταινία του Σ. Τσαφούλια   «Ο Έτερος Εγώ». Αστυνομική ταινία με μια σειρά δολοφονιών που στηρίζονται στην θεωρία των φίλιων αριθμών και στην αξία της φιλίας.<img class="size-medium wp-image-57 aligncenter" alt="φίλιοι αριθμοί" src="https://schoolpress.sch.gr/marinape03/files/2025/01/φίλιοι-αριθμοί-300x300.jpg" width="300" height="300" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/marinape03/archives/56/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
