ΜΕΝΟΥΜΕ ΛΗΜΝΟ!
Βλέποντας αλλιώς κάθε μας μέρα στο νησί
Ένα έργο της Places & Traces
Μαθήτριες και μαθητές 14-16 ετών παρατηρούν προσεκτικά την καθημερινότητά τους στο νησί εστιάζοντας στην ποιότητα ζωής, αναγνωρίζουν σημεία που τις/τους προβληματίζουν και διερευνούν τρόπους αντιμετώπισης. Με εργαστήρια κειμενικής και φωτογραφικής καταγραφής εξοικειώνονται με τη δημοσιογραφική έρευνα και σχεδιάζουν τα επόμενα βήματά τους σε διάλογο με τους συναρμόδιους φορείς.
Η δράση υλοποιείται με υποστήριξη από το Ίδρυμα Αθηνάς Μαρτίνου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Σημεία Στήριξης» που συγχρηματοδοτούν δέκα (10) κοινωφελείς οργανισμοί.
Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των νεότερων κατοίκων της Λήμνου σχετικά με την έννοια της ποιότητας ζωής και τη σημασία της για την ευημερία τους, ατομική και συλλογική.
Οι έφηβοι έμαθαν να αξιοποιούν τη δημοσιογραφική έρευνα και να τεκμηριώνουν, με κείμενο και εικόνα, τα συμπεράσματά τους. Την ίδια στιγμή, εξασκήθηκαν στη διαδικασία της διαβούλευσης με ομηλίκους τους και απευθύνθηκαν στους θεσμικούς εκπροσώπους, προκειμένου να προσεγγίσουν, συλλογικά και εποικοδομητικά, την αντιμετώπιση κοινών προβλημάτων.
Με τη φρεσκάδα της σκέψης και τα εκτεταμένα δίκτυά τους, έγιναν πρεσβευτές της διαρκούς επιδίωξης για αναβάθμιση της καθημερινότητας μέσα σε πνεύμα συνεργασίας, ώστε η Λήμνος να παραμείνει βιώσιμη επιλογή για τους σημερινούς κατοίκους της και πόλος έλξης για τους μελλοντικούς.
Υλοποίηση
-
Τα παιδιά παρακολούθησαν εργαστήρια και συγκέντρωσαν υλικό τεκμηρίωσης, ώστε να δημιουργήσουν ψηφιακά τεύχη-αφιερώματα σχετικά με θέματα της καθημερινότητας που τα απασχολούν.
-
Το πρόγραμμα ξεκίνησε στα τέλη Οκτωβρίου με την πρώτη, διά ζώσης, ενημερωτική συνάντηση για τους εκπαιδευτικούς. Συνεχίστηκε τον Νοέμβριο και τον Δεκέμβριο με εργαστήρια και συγκέντρωση υλικού (συνεντεύξεις και φωτογραφίες), και επεξεργασία των τευχών (Ιανουάριος-Μάρτιος).
-
Οι σχολικές ομάδες συνέχισαν να συζητούν και να εμπλουτίζουν τα θέματά τους στη μαθητική διαβούλευση (Μάρτιος) και παρουσίασαν τα συμπεράσματά τους στις αρχές Μαΐου, οπότε και είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με εκπροσώπους θεσμικών φορέων και συμπολίτες τους.
Συμμετέχοντες
-
Συμμετείχαν: 24 μαθήτριες και μαθητές από τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ Μύρινας και το ΓΕΛ Μούδρου
-
Υποστήριξαν: 9 εκπαιδευτικοί από ποικίλα διδακτικά πεδία
-
Καθοδήγησαν: Δέσποινα Βασιλειάδου (δημοσιογραφικά εργαστήρια), Μαρία Κουμιανού (επιμέλεια ψηφιακών τευχών), Αλέξανδρος Λαμπροβασίλης (εργαστήρια φωτογραφικής τεκμηρίωσης)
