Εξετάζει τα συστήματα Κ.Θ. που συνήθως χρησιμοποιούνται και τα στοιχεία από τα οποία αποτελούνται ως προς τα εξής σημεία : • Σύντομη περιγραφή των βασικών συστημάτων Κ.Θ., συγκριτική παρουσίασή τους, καταλληλότητα και χρήσεις τους. • Λειτουργικός ρόλος των βασικών στοιχείων της εγκατάστασης Κ.Θ., συνήθεις κατηγορίες και τύποι, συγκριτική παρουσίασή τους, καταλληλότητα και χρήσεις τους. • Είδη συνηθισμένων καυσίμων, ιδιότητες, αποθήκευση, καύση και χρήσεις τους. • Στοιχεία επιλογής και εκτίμησης μεγεθών των βασικών στοιχείων της εγκατάστασης Κ.Θ. • Σχεδίαση (κανονική και σχηματική) της εγκατάστασης Κ.Θ. Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές τις γνώσεις εκείνες που κρίνονται απαραίτητες, ώστε να έχουν μια πλήρη εικόνα για τη λειτουργία μιας εγκατάστασης Κ.Θ. και τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η επιλογή των στοιχείων που την αποτελούν, η εκτίμηση των μεγεθών τους και ο συνολικός σχεδιασμός της. Ο σκοπός αυτός απορρέει από το γεγονός ότι οι απόφοιτοι του 2oυ Κύκλου θα μποΠΡΟΛΟΓΟΣ ρούν να αναπτύσσουν αυτόνομη επαγγελματική δραστηριότητα, καθώς και να αναλαμβάνουν καθήκοντα οργάνωσης και συντονισμού ομάδας τεχνιτών στο αντικείμενο της συντήρησης και της κατασκευής εγκαταστάσεων Κ.Θ. Επομένως αποτελούν τον ενδιάμεσο μεταξύ του μηχανικού-μελετητή και του τεχνίτη εφαρμογής και η εξοικείωση με τις σχετικές μελέτες είναι απαραίτητη για δύο λόγους: α) για να έχουν την ευχέρεια ανάγνωσης-κατανόησης-εφαρμογής β) για να έχουν επίγνωση του τρόπου με τον οποίο συντάχθηκαν, ώστε να μπορούν να εκτιμούν ποιες παρεμβάσεις είναι επιτρεπτές (αν υπάρχουν) και σε ποια όρια. Άλλωστε θα υπάρξουν περιπτώσεις που θα πρέπει οι ίδιοι να αποφασίσουν για το είδος και το μέγεθος στοιχείων που πρέπει να αντικατασταθούν λόγω ανάγκης μετατροπών ή βλάβης. Στο περιεχόμενο του βιβλίου υπάρχουν και τα ερεθίσματα εκείνα που θα ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές σε σχέση με τα πολύ σημαντικά ζητήματα της εξοικονόμησης ενέργειας και της προστασίας του περιβάλλοντος. Άλλωστε το αντικείμενο της μελλοντικής εργασίας τους συνδέεται στενά με τα ζητήματα αυτά. Η εξέταση των βασικών στοιχείων της εγκατάστασης Κ.Θ. ολοκληρώνεται με τη διδασκαλία των δύο άλλων κύριων μαθημάτων της ειδικότητας, που είναι “Κατασκευή και λειτουργία εγκαταστάσεων Κ.Θ.” και “Συντήρηση και επισκευές εγκαταστάσεων Κ.Θ.”, τα οποία περιλαμβάνουν και σχετικές εργαστηριακές ασκήσεις. Και στα τρία μαθήματα ακολουθείται η ίδια σειρά εξέτασης, που είναι η εξής: α. Δίκτυα καυσίμου (αποθήκευση και παροχή). β. Καύση και καυστήρες. γ. Λέβητες και απαγωγή καυσαερίων. δ. Δίκτυα διανομής. ε. Διατάξεις ασφάλειας, ελέγχου και ρύθμισης. Δεδομένου ότι οι μαθητές προέρχονται στην πλειοψηφία τους από σχετική ειδικότητα του 1ου Κύκλου και έχουν διδαχθεί αντίστοιχο μάθημα, οι στοιχειώδεις έννοιες θεωρούνται γνωστές και γίνεται εδώ μόνο μια συνοπτική αναφορά τους για λόγους επανάληψης-σύνδεσης αλλά και ολοκληρωμένης παρουσίασης των διαφόρων θεμάτων. Οι πίνακες που περιλαμβάνονται είναι ενδεικτικοί, γιατί σκοπός είναι η γνωριμία και η εξοικείωση με αυτούς. Η κύρια χρήση τους θα είναι για τις ασκήσεις του μαθήματος, αφού το βιβλίο δεν είναι σε καμιά περίπτωση εγχειρίδιο μελετητή Κ.Θ. Ο σωστός σχεδιασμός και η μελέτη της Κ.Θ. είναι αντικείμενο άλλων τεχνικών, απαιτούν δε όχι μόνο γνώσεις αλλά και πείρα και ταλέντο.
