Μέσα από αυτή τη διεθνή συνεργασία, σχεδιάσαμε τους δικούς μας πρωτότυπους σελιδοδείκτες. Κάθε σελιδοδείκτης «φιλοξενεί» και ένα ξεχωριστό οικολογικό μήνυμα, εμπνευσμένο από τις κοινές μας συζητήσεις, που υπενθυμίζει τις πράσινες συνήθειες που πρέπει να υιοθετήσουμε όλοι στην καθημερινότητά μας.

Στη συνέχεια, τυπώσαμε τους σελιδοδείκτες και τους μοιράσαμε σε όλη τη σχολική κοινότητα – σε συμμαθητές μας από άλλα τμήματα, καθηγητές και στο προσωπικό του σχολείου, μεταφέροντας έτσι το ευρωπαϊκό μήνυμα της ομάδας μας σε κάθε γωνιά του σχολείου.

Με αυτή την κίνηση, θέλαμε να αφήσουμε ένα «Greenprint» που θα κρατήσει για πάντα: κάθε φορά που κάποιος θα ανοίγει ένα βιβλίο για να διαβάσει, ένας σελιδοδείκτης γεννημένος από τη συνεργασία των «Eco Minds» της Ευρώπης θα του θυμίζει ότι το μέλλον του πλανήτη είναι στα χέρια μας!

Η  ομάδα eTwinning του Β4

ΟΠΟΤΕ ΑΠΕΥΘΥΝΘΕΙΤΕ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΣ ΑΥΤΩΝ, ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙ!https://schoolpress.sch.gr/ovryapress/files/2026/05/%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D%CE%97-LEARNING-APPS.png

ΚΑΛΗ ΣΑΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=4db023a6-90f4-414b-9ea9-b53d7ce96fb4&hostId=a10e7b00-2483-49ec-9e03-a99055bd1ee4

https://learningapps.org/watch?v=p5cof7gwa26

https://puzzleme.amuselabs.com/pmm/wordsearch?id=7caf7e77&set=0d131605d188d987fc069f573da608ba859e92c996079798ad3243ef329f81ce

-ΔΙΩΝΗ

https://learningapps.org/display?v=prho0xxoa26

https://create.kahoot.it/creator/61b4156c-000a-4f99-9fa4-8f937aa019ad

https://puzzleme.amuselabs.com/pmm/crossword?id=e47909db&set=d5df39171b8473ecbc23509f4ff0fc5c1a89ee74b9c7a118659f926af50b1d96

-ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ

https://learningapps.org/watch?v=pfoex1n3j26

-ΝΙΚΟΣ

https://kahoot.it/?pin=9788693&refer_method=link

https://puzzleme.amuselabs.com/pmm/wordsearch?id=ea3a772b&set=350af20c2a34bdeea6b05ef5f4e422c69fe8c2cdccbe1b7c0ad55cfd659d3699

https://learningapps.org/watch?v=p3ci0qzgt26

-ΣΤΕΦΑΝΟΣ

Με πολύ κέφι και συνεργασία, δημιουργήσαμε τον δικό μας βοτανόκηπο. Φυτέψαμε παραδοσιακά ελληνικά βότανα και αρωματικά φυτά, όπως ρίγανη, δυόσμο, μέντα, λεβάντα και δεντρολίβανο. Δεν λείψανε βέβαια και οι πιο ιδιαίτερες νότες, καθώς προσθέσαμε βασιλικό αλλά και μέντα μοχίτο, δίνοντας έναν εξωτικό τόνο στον κήπο μας.

Τα παιδιά ανέλαβαν τη φροντίδα και το πότισμά τους, δεσμευόμενα ότι αυτό το «Πράσινο Αποτύπωμα» θα συνεχίσει να μεγαλώνει μαζί μας!

Η ομάδα eTwinning του Β4

ΔΙΩΝΗ

Στόχος μας; Να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να δείξουμε ότι η αλλαγή ξεκινά από εμάς. Δείτε τι έχουμε καταφέρει μέχρι στιγμής:

Από τα Σκουπίδια στην Τέχνη (Ιανουάριος 2026)

Ξεκινήσαμε τη νέα χρονιά με δράση! Τις πρώτες μέρες του Ιανουαρίου, οργανώσαμε μια εβδομάδα συλλογής πλαστικών μπουκαλιών και καπακιών. Αντί όμως να τα πετάξουμε απλώς στην ανακύκλωση, αποφασίσαμε να τους δώσουμε μια «δεύτερη ευκαιρία». Με φαντασία και κέφι, μετατρέψαμε τα πλαστικά απορρίμματα σε πρωτότυπα έργα τέχνης, αποδεικνύοντας ότι η επανάχρηση (upcycling) μπορεί να είναι δημιουργική και διασκεδαστική!

Καθαρό Προαύλιο, Καθαρή Συνείδηση (2 Φεβρουαρίου 2026)

Στις 2 Φεβρουαρίου, αφήσαμε για λίγο τις τάξεις και βγήκαμε στην αυλή μας. Πραγματοποιήσαμε έναν σχολαστικό καθαρισμό του προαυλίου, αλλά δεν σταματήσαμε εκεί. Συλλέξαμε τα απορρίμματα και τα διαχωρίσαμε σε κατηγορίες, μελετώντας τι είδους σκουπίδια παράγουμε καθημερινά. Ήταν ένα μάθημα ευθύνης για τον χώρο που μας φιλοξενεί τόσες ώρες την ημέρα.

Πεντάλ για έναν Πράσινο Πλανήτη (23 Μαρτίου 2026)

Η «δυναμική» μας δράση έλαβε χώρα στις 23 Μαρτίου! Με την απαραίτητη γονική συναίνεση και εξοπλισμένοι με τα κράνη μας, πραγματοποιήσαμε μια συμβολική μετακίνηση με ποδήλατα. Στόχος μας ήταν να στείλουμε ένα ηχηρό μήνυμα σε όλη τη σχολική κοινότητα για τη σημασία της πράσινης μετακίνησης. Το ποδήλατο δεν είναι μόνο άσκηση, είναι στάση ζωής και ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους να μειώσουμε το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα.

«Δεν κληρονομήσαμε τη Γη από τους προγόνους μας, τη δανειστήκαμε από τα παιδιά μας.» Συνεχίζουμε με την ίδια ορμή, γιατί οι «Eco Minds» του Β4 είναι αποφασισμένοι να αφήσουν πίσω τους μόνο πράσινα αποτυπώματα (Greenprints)!

Η ομάδα eTwinning του Β4 Μείνετε συντονισμένοι για τις επόμενες δράσεις μας! 

ΑΝΔΡΙΑΝΑ 

       Μαθητές διαφόρων ηλικιών συνεργάζονται όλοι μαζί για να φέρουν εις πέρας μία εκπαιδευτική και δημιουργική δραστηριότητα. Μέσα από αυτήν την δραστηριότητα μαθαίνουν την κουλτούρα και τα έθιμα ενός άλλου πολιτισμού αλλά ταυτοχρόνως μεταδίδουν το ελληνικό στοιχείο σε μία άλλη χώρα. Οι μαθητές μαθαίνουν την ελληνική κουλτούρα και τα έθιμα της χώρας μας. Ξεκινούν απλώς χορεύοντας ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς αλλά αργότερα οι ίδιοι αισθάνονται τον ελληνικό ρυθμό μέσα τους.

       Νιώθουν τον ρυθμό της μουσικής και ταυτοχρόνως δίνουν όλη την ψυχή στο χορό. Αισθάνονται την ενέργεια μέσα τους και αποκτούν αδρεναλίνη. Δημιουργούν ταλέντα, αποκτούν συνεργασία και διαισθάνονται ο ένας τον άλλον χορεύοντας μαζί.

       Πολύ σημαντικό  ρόλο έχουν και οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι με την συνεργασία τους κατάφεραν να υλοποιήσουν αυτή τους την προσπάθεια. Δίνουν τις απαραίτητες συμβουλές και οδηγίες στους μαθητές και προσπαθούν να πετύχουν το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Παρ’ όλα αυτά χορεύουν και αυτές ώστε να δώσουν το σωστό παράδειγμα στους μαθητές και παράλληλα όμως να τους καθοδηγήσουν στο καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.

      Βγαίνουν στην επιφάνεια και νέα χορευτικά ταλέντα μέσα από αυτή τη δραστηριότητα των μαθητών. Χορεύουν όλοι μαζί, μαθητές και καθηγητές αλλά και σόλο που μεταδίδουν έμπνευση και ταλέντο.

      Επιπλέον, οι μαθητές πιάνονται όλοι χέρι χέρι και ετοιμάζονται μαζί για χορό. Ξεχνάνε τα πάντα, συνεργάζονται και δίνουν όλη τους την ψυχή στο χορό. Φυσικά, όμως και μέσα από τον χορό τους δημιουργούνται συναισθήματα χαράς, αγάπης και ευγνωμοσύνης.

      Όμως υλοποιήθηκε κάτι σωστό; Αυτό το κατάλαβαν οι μαθητές που έλαβαν μέρος οι οποιοί γνώρισαν την ελληνική κουλτούρα μέσα από την τέχνη. Είδαν διαφορετικά μέρη της Ιταλίας διασκεδάζοντας και περνώντας καλά. Παράλληλα όμως έμαθαν έναν διαφορετικό πολιτισμό και μία διαφορετική κουλτούρα σε μία καινούργια χώρα που δεν είχαν ξαναδεί. Ανακάλυψαν νέους πολιτισμούς, ήθη και έθιμα της περιοχής, όμως παράλληλα έδειξαν  και σε άλλα άτομα τον ελληνικό πολιτισμό.

          Συνεργάστηκαν όλοι μαζί χωρίς προβλήματα και ενώθηκαν σαν μία ομάδα ώστε να δείξουν την καλοσύνη και την κουλτούρα της χώρας μας. Ήταν συνεργάσιμοι και μπόρεσαν να ακολουθήσουν το πρόγραμμα αυτό, με επίβλεψη μέχρι το τέλος. Δεν πέρασαν τα όρια που τους είχαν ανατεθεί, οι εκπαιδευτικοί ακολουθούσαν τους μαθητές σε όλη την διάρκεια, επιβλέποντας τους και φροντίζοντας τα απαραίτητα.

         Ένα σημαντικό ρόλο έπαιξαν και οι εκπαιδευτικοί, καταρχάς  ξέρουν το ιατρικό ιστορικό των παιδιών και μπορούν ανά πάσα στιγμή να βρουν καλύτερη δυνατή λύση σε οτιδήποτε αναπάντεχο θα μπορούσε να συμβεί. Επίσης διατηρούσαν την τήρηση του ωραρίου και των κανόνων συμπεριφοράς των μαθητών.

         Επίσης, για την υλοποίηση αυτής της δραστηριότητας δεν θα γινόταν τίποτα χωρίς την δημιουργία των πολιτιστικών προγραμμάτων τα οποία δημιουργήθηκαν για την προετοιμασία των μαθητών ωστέ να μπορέσουν να πάνε στο εξωτερικό, αλλά και την εκμάθησή τους για διαφορετικές χώρες και περιοχές της Ευρώπης.

         Τέλος, το σημαντικότερο ήταν ότι τελικά κατάφερε να υλοποιηθεί αυτή η εκδρομή, μαθητές και καθηγητές μπόρεσαν να φέρουν εις πέρας αυτή τη δραστηριότητα. Γύρισαν χαρούμενοι και με κέφι έτσι ώστε να μην τα αφήσουν όλα πίσω, να συνεχίσουν τα πολιτιστικά τους προγράμματα και να διευρύνουν ακόμη περισσότερο τις γνώσεις τους, κρατώντας βέβαια και αξέχαστες αναμνήσεις που μένουν στη μνήμη τους για πάντα.

ΚΛΕΙΩ 

Τα μηνύματα του καρναβαλιού: γέλιο, έκφραση, κοινωνική κριτική και συλλογικότητα.

Το καρναβάλι είναι μια γιορτή χαράς και διασκέδασης. Μέσα από τις στολές, τη μουσική και τον χορό, οι άνθρωποι ξεφεύγουν για λίγο από την καθημερινότητα τους. Ένα από τα βασικά μηνύματά του είναι η ελευθερία έκφρασης, αφού όλοι μπορούν να ντυθούν όπως θέλουν και να δείξουν τη φαντασία τους.

Επίσης, το καρναβάλι χρησιμοποιεί τη σάτιρα για να σχολιάσει κοινωνικά και πολιτικά θέματα. Με χιούμορ και γέλιο, οι άνθρωποι εκφράζουν τις απόψεις τους. Παράλληλα, προωθεί τη συνεργασία και τη συμμετοχή, γιατί είναι μια γιορτή που ενώνει όλους, μικρούς και μεγάλους.

Τέλος, το καρναβάλι σηματοδοτεί τη μετάβαση στη Σαρακοστή και συμβολίζει την ανανέωση και μια νέα αρχή.

ΧΡΗΣΤΟΣ

]]> https://schoolpress.sch.gr/ovryapress/archives/286/feed 0 https://schoolpress.sch.gr/ovryapress/archives/282 https://schoolpress.sch.gr/ovryapress/archives/282#comments Sun, 01 Mar 2026 23:11:29 +0000 ΚΑΤΣΑΙΤΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ http://schoolpress.sch.gr/ovryapress/?p=282 [...]]]> Πώς προσελκύει επισκέπτες από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό και τι προσφέρει στην πόλη. 

Πατρινό Καρναβάλι, το μεγαλύτερο καρναβάλι όλης της Ελλάδας, είναι μια γιορτή που έχει ως κύριο σκοπό την σατίριση κάθε ανθρώπου αλλά και τον αυτοσαρκασμό όπως ανακοίνωσε και ο Δήμαρχος Πατρέων, κ. Πελετίδης, ‘’Το καρναβάλι μας· αμφισβητεί, σαρκάζει και αυτοσαρκάζεται, στηλιτεύει τα κακώς κείμενα της κοινωνίας μας’’ στην τελετή έναρξης. Κάθε χρόνο προσελκύει πολλούς επισκέπτες από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Οι εκτιμήσεις για το συνολικό πλήθος των επισκεπτών που κατακλύζουν την Πάτρα κατά το τελευταίο Σαββατοκύριακο κυμαίνονται συνήθως γύρω στις 100.000 έως 250.000 άτομα ετησίως.

Όλοι αυτοί οι επισκέπτες οδηγούν σε πληρότητα καταλυμάτων έως και 100%. Επίσης,  υπάρχει πολύ μεγάλη οικονομική ενίσχυση στην πόλη και τα δύο σαββατοκύριακα καθώς και στο καρναβάλι των μικρών, πάνω από 60.000 καρναβαλιστές συμμετέχουν κάθε χρόνο. Επιπλέον, το έθιμο αυτό κάνει την Πάτρα ‘’πρωτεύουσα του καρναβαλιού’’. Μεγάλη ενίσχυση προσφέρει σε όλη την Ελλάδα η διέλευση μέσα από τα διόδια και τα εισιτήρια τρένων και λεωφορείων που χρησιμοποιούν οι επισκέπτες για την μετακίνησή τους.

Κορύφωμα του καρναβαλιού είναι η καύση του Βασιλιά Καρνάβαλου, η οποία κηρύσσει το τέλος του και την αρχή του επόμενου έτους του καρναβαλιού, όμως η διασκέδαση δεν σταματάει ποτέ το βράδυ καθώς οι τουρίστες είτε παραμένουν στο παλαιό λιμάνι (το μέρος στο οποίο γίνεται η καύση) με τις εκδηλώσεις του δήμου, είτε προτιμάνε να διασκεδάσουν σε νυχτερινά κέντρα μέχρι το πρωί.

ΣΤΕΦΑΝΟΣ