Πράσινος πλανήτηςweec2022 – Πράσινος πλανήτης

11ο Παγκόσμιο Συνέδριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ — Tue, 29 Mar 2022 09:18:42 +0000

Το 11^ο Παγκόσμιο Συνέδριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης έγινε στην Πράγα της Τσεχίας από τις 14 έως τις 18 Μαρτίου 2022. Δια ζώσης συμμετείχαν 400 σύνεδροι και 120 νέοι στο παράλληλο Συνέδριο Νέων για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση που έγινε για πρώτη φορά, ενώ άλλα 170 άτομα συμμετείχαν μέσω διαδικτύου.

Οι τρεις πρώτες μέρες έγιναν στις εγκαταστάσεις του τεράστιου Συνεδριακού Κέντρου της Πράγας, ενώ οι δυο τελευταίες περιλάμβαναν επισκέψεις και συνεδριάσεις στο πεδίο σε πολλούς διαφορετικούς χώρους μέσα κι έξω από την Πράγα.

Οι πρόσφυγες κι ο πόλεμος

Να σημειώσουμε εδώ ότι το Συνεδριακό Κέντρο της Πράγας παράλληλα λειτουργεί κι ως Κέντρο Υποδοχής χιλιάδων προσφύγων από τον πόλεμο στην Ουκρανία, Εκεί τους υποδέχονται πάρα πολλοί εθελοντές και Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις. Σε διάφορα κεντρικά σημεία της Πράγας είδαμε συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας κατά του πολέμου, σημαίες της Ουκρανίας σε πολλά κτήρια, ενώ στην τηλεόραση προβαλλόταν ρεπορτάζ για παιδιά πρόσφυγες από την Ουκρανία που εντάχθηκαν σε σχολεία. Ο φόβος του πολέμου έφτασε ως εδώ με νέα παιδιά να θέλουν να φύγουν μακριά, μήπως κι επεκταθεί.

Η Πράγα

Η Πράγα είναι μια πόλη με υπέροχα μνημεία, με μια παλιά πόλη με πλήθος μεγάλα ανακαινισμένα κτήρια, χιλιάδες τουρίστες καθημερινά να την κατακλύζουν. Όμως παράλληλα, παρά την πλούσια ιστορία της, είναι παράλληλα και θύμα δυτικών καταναλωτικών προτύπων με πλήθος καζίνο, ταχυφαγείων όλων των γνωστών πολυεθνικών αλυσίδων. Στα σημαντικά μνημεία της η περίφημη Γέφυρα του Καρόλου πάνω από τον ποταμό Μολδάβα, αρχιτεκτονικό έργο του 1342 με 30 αγάλματα και χιλιάδες επισκέπτες. Επίσης το Αστρονομικό Ρολόι στο κτήριο του Παλιού Δημαρχείου στην Παλιά Πόλη.

Το Συνέδριο

Στο Συνέδριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, φοιτητές, νέοι, πανεπιστημιακοί από πάρα πολλές χώρες από όλο τον κόσμο. Ο Υπεύθυνος του ΚΠΕ Βάμου Ποντικάκης Φώτης έκανε μια παρουσίαση σχετικά με «Διαδικτυακό υλικό Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για το Κλίμα για παιδιά 11-12 ετών».

Στις συνεδριάσεις της Ολομέλειας έγιναν πάρα πολύ σημαντικές ομιλίες, από τις οποίες ξεχωρίσαμε αυτή του Arjen Wals, καθηγητή Μετασχηματίζουσας Μάθησης στο Πανεπιστήμιο του Wageningen, που ανέφερε ότι «Τα παιδιά βλέπουν ολιστικά τον κόσμο. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα αποδομεί αυτή την ολιστική σκέψη, την απομειώνει, την εξειδικεύει υπερβολικά». Σημείωσε ακόμη ότι η εστίαση στο γνωστικό πεδίο με τις διάφορες μετρήσεις αποτελεσμάτων τύπου PiSA και ΟΟΣΑ δημιουργεί ένα πάρα πολύ αγχώδες περιβάλλον στα σχολεία που κάθε άλλο παρά διευκολύνει τη μάθηση. Επισήμανε ότι η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με το συνδυασμό γνωστικών αντικειμένων και μεθόδων είναι καταλύτης ανανέωσης για το σχολείο. Προειδοποίησε ότι όσο δεν αντιμετωπίζουμε το περιβαλλοντικό – κλιματικό ζήτημα, τόσο κινδυνεύουμε να οδηγηθούμε σε οικο-ολοκληρωτικά καθεστώτα.

Αυτό ήταν κι ένα σημείο στο οποίο εστίασε κι άλλος ένας σημαντικός ομιλητής, ο Αμερικανός καθηγητής του Κρατικού Πανεπιστημίου της Αριζόνας David Orr, που θεωρεί τον αγώνα για το Κλίμα και την προστασία της βιοποικιλότητας κορυφαία μάχη για τη δημοκρατία. «Εάν χάσουμε αυτό τον αγώνα, είναι πιθανή μια οικο-φασιστική δικτατορία», ανέφερε χαρακτηριστικά. Κι ακόμη είπε: «Όσο εμείς κάνουμε τα συνέδριά μας, αυτοί (κι εδώ βάλτε ό,τι θέλετε) καταλαμβάνουν δικαστήρια, συμβούλια, κοινοβούλια, media, κόμματα. 4 δισεκατομμύρια δολάρια επένδυσαν συντηρητικοί κύκλοι στις ΗΠΑ σε τηλεοπτικά κανάλια, ραδιόφωνα, ιστοσελίδες… Καρδιά του προβλήματος (του πολέμου στην Ουκρανία) η εισαγωγή ορυκτών καυσίμων στην Ευρώπη».

Στο πεδίο

Εκδρομές, επισκέψεις και συνεδριάσεις στο πεδίο (σε άλλους χώρους μέσα κι έξω από την Πράγα) έγιναν τουλάχιστον 17. Ο γράφων είχε την τύχη να επισκεφθεί το χώρο εκπαίδευσης της περιβαλλοντικής ΜΚΟ «Τερέζα» σε παραδοσιακό τετραώροφο κτήριο στην Παλιά Πόλη της Πράγας, η οποία συντονίζει διάφορα προγράμματα και δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Κι ακόμη το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης TOULCUV DVUR στα περίχωρα της Πράγας, που βρίσκεται μέσα σε πάρκο 10 εκταρίων και περιλαμβάνει υγρότοπο, αγροτόσπιτα, ζώα αγροκτημάτων, νηπιαγωγείο του δάσους, κοινωνικό συνεταιρισμό που λειτουργεί εστιατόριο – καντίνα, κοινοτικούς κήπους λαχανικών που καλλιεργούν οικογένειες.

Γέφυρα του Καρόλου

Ολομέλεια Συνεδρίου

Παρουσίαση νέων στο Συνέδριο

Εκπαιδευτικό κέντρο «Τερέζα»

Η Πράγα από το Συνεδριακό Κέντρο

Ο «Τοίχος του John Lennon» στην Πράγα

ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ — Tue, 29 Mar 2022 09:18:35 +0000

Ο «Τοίχος του John Lennon», λίγο μετά τη Γέφυρα του Καρόλου στην Πράγα. Τη δεκαετία του ’60 γράφτηκαν εκεί συνθήματα κατά του τότε καθεστώτος. Το 1980 εμφανίστηκε στον τοίχο η εικόνα του John Lènnon. Ο John Lennon, ένα από τα μέλη του θρυλικού μουσικού συγκροτήματος Beatles στη δεκαετία του 1960, πρωταγωνίστησε στο ειρηνιστικό κίνημα της εποχής, γράφοντας δυο από τα πλέον χαρακτηριστικά τραγούδια – ύμνους για την ειρήνη, το «Give peace a chance» («Δώστε μια ευκαιρία στην ειρήνη») και το «Imagine» («Φαντάσου»). Ο John Lennon δολοφονήθηκε το 1980.

Ο «Τοίχος του John Lennon» αποτελεί χώρο επίσκεψης καθημερινά για χιλιάδες ανθρώπου κι ιδιαίτερα νέους. Έχει πλέον ανακηρυχθεί μνημείο επισήμως από την κυβέρνηση της Τσεχίας.

Παραδίπλα βλέπουμε σε γκράφιτι κάποιον/ους γνωστό/ούς μας λόγω των γεγονότων των ημερών.

Γιατί τα παιδιά του 21ου αιώνα χρειάζονται τη φύση

ΠΟΝΤΙΚΑΚΗΣ ΦΩΤΗΣ — Tue, 29 Mar 2022 09:18:34 +0000

Αυτό ήταν το θέμα της παρουσίασης του David Sobel, καθηγητή στο Πανεπιστήμιο της Antioquia της Κολομβίας, στο 11ο Παγκόσμιο Συνέδριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Πράγα στις 16 Μαρτίου 2022. Πολλοί λόγοι όπως η πανδημία αλλά και ο φόβος των ατυχημάτων οδηγούν τα σύγχρονα παιδιά μακριά από τη φύση. Ένα 8χρονο παιδί σήμερα δεν απομακρύνεται ούτε καν 300 μέτρα από το σπίτι. Ο παππούς του ίδιου παιδιού στη δεκαετία του ’50, όταν αυτός ήταν 8χρονος πήγαινε στο δάσος, ένα μίλι μακριά από το σπίτι του. Ο δε προπάππος του ίδιου παιδιού λίγο πριν το 1920, πήγαινε ως 8χρονος τότε, για ψάρεμα 6 μίλια μακριά από το σπίτι! Η επαφή των παιδιών με τη φύση έχει πολλαπλά οφέλη:

Καταπολεμάει την έλλειψη προσοχής.
Βελτιώνει τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Ακόμη και το να βλέπουν πράσινο τα παιδιά από το παράθυρο του σχολείου βελτιώνει τις επιδόσεις τους και την εστίασή τους.
Μειώνει το άγχος
Βελτιώνει την αυτοπειθαρχία.

Έρευνα του 2015 σε 3.000 μαθητές έδειξε ότι αυτοί που ασχολούνταν με σχολικούς κήπους αποκτούσαν περισσότερες γνώσεις από αυτούς που φοιτούσαν σε παραδοσιακές τάξεις. Όσο περισσότερο χρόνο περνάνε σε σχολικούς κήπους, τόσο μεγαλύτερα είναι τα κέρδη!

Παράλληλα, διαπιστώθηκε ότι παιδιά που περνάνε χρόνο στη φύση αποκτάνε θετική στάση απέναντι στο περιβάλλον ως ενήλικες, ενώ έχουν και λιγότερα ατυχήματα, όπως διαπίστωσαν ασφαλιστικές εταιρείες!

Σε πολλά μέρη του κόσμου προσπαθούν να φτιάξουν «πάρκα τσέπης», έτσι ώστε κάθε κάτοικος της πόλης να μη χρειάζεται πάνω από 10 λεπτά για να βρεθεί σε ένα πάρκο.

Άλλες έρευνες βρήκαν ότι τα παιδιά που έχουν χρόνο για ελεύθερο παιχνίδι έχουν καλύτερη απόδοση στα μαθήματα. Έρευνα στη Γερμανία σε παιδιά 6 χρονών που είχαν χρόνο για ελεύθερο παιχνίδι, έδειξε, όταν έγιναν 10 χρονών, είχαν καλύτερη επίδοση στην ανάγνωση, τα μαθηματικά, βελτίωση της δημιουργικότητας, της προφορικής έκφρασης, καλύτερη προσαρμογή.

Έρευνα στη Νορβηγία σε 500 παιδιά 4-7 ετών δείχνει ότι όσο πιο πολύ χρόνο περνάνε έξω στη φύση, τόσο καλύτερη απόδοση έχουν στα μαθήματα, ενώ μειώνεται η υπερκινητικότητα κι η έλλειψη προσοχής.

Στη διάρκεια της πανδημίας πάρα πολλές σχολικές τάξεις επέλεξαν να κάνουν μάθημα έξω. Ας το κρατήσουμε αυτό κι ας το διευρύνουμε!

Μάθημα στο χιόνι