<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Πρωτό-τυποςΨΥΧΑΓΩΓΙΑ – ΜΟΥΣΙΚΗ – Πρωτό-τυπος</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?cat=45&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Mar 2017 15:30:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Πάνος Μουζουράκης και Σπύρος Γραμμένος στον Σταυρό του Νότου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528</guid>
		<description><![CDATA[Κριτική για τη συναυλία της Παρασκευής 23 Δεκεμβρίου 2016 Η συναυλία προσέλκυσε πολύ τους νέους, οι οποίοι φαίνεται πως τη]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><b><span style="color: #000000">Κριτική για τη συναυλία της Παρασκευής 23 Δεκεμβρίου 2016</span></b></p>
<p><span style="color: #000000">Η συναυλία προσέλκυσε πολύ τους νέους, οι οποίοι φαίνεται πως τη βρήκαν αρκετά ενδιαφέρουσα, κυρίως λόγω του Πάνου Μουζουράκη, ο οποίος εμφανίστηκε στη σκηνή παρέα με τον Σπύρο Γραμμένο, τον «ήρεμο» της υπόθεσης. </span></p>
<p><span style="color: #000000">Αναμφίβολα , η συμμετοχή του πρώτου σε γνωστό τηλεοπτικό μουσικό διαγωνισμό, οδήγησε το κοινό το οποίο, όπως αναφέρθηκε και πιο πάνω, ήταν αρκετά νεανικό να αναμένει πως και πως τις ατάκες του ώστε να «ανεβεί» και να δώσει ένταση και ζωντάνια στη συναυλία. </span></p>
<p><span style="color: #000000">Όσον αφορά το μουσικό κομμάτι, παρουσιάστηκε μια πληθώρα διασκευών και κομματιών όχι και τόσο γνωστών στο κοινό, το οποίο δεν είναι και τόσο μουσικά πιστό στους δύο καλλιτέχνες αλλά περισσότερο τηλεοπτικά (στην περίπτωση του Πάνου Μουζουράκη). Η αλήθεια είναι ότι η συναυλία αυτή χαρακτηρίστηκε από πολλές ατάκες και χιούμορ στοιχεία που της έδωσαν άλλη διάσταση -και ίσως βοήθησαν το κοινό να νιώσει πιο άνετα και να αρχίζει κατά τη διάρκεια της συναυλίας να αποκτά πιο ενεργό ρόλο . </span></p>
<p><span style="color: #000000">Συνοψίζοντας, ο ιδιαίτερος χαρακτήρας και των δύο καλλιτεχνών, ο ντόρος γύρω από το όνομα του Πάνου Μουζουράκη που προσελκύει το νεανικό κοινό, το χιούμορ που δίνει άλλη χροιά στη συναυλία, μας προσέφεραν μια ενδιαφέρουσα πρόταση για τον μήνα Δεκέμβριο και θεωρώ ότι από όσους την παρακολούθησαν ελάχιστοι θα έμειναν παραπονεμένοι!</span></p>
<p><span style="color: #000000">Πηγή εικόνας: </span><span style="color: #000000">rocking.gr </span></p>
<p align="right"><b><span style="color: #000000">Αλέρτας Αργύρης</span></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=528</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Tι πρέπει να κάνετε οπωσδήποτε στη ζωή σας&#8230;</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=454</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=454#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Jun 2015 11:42:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=454</guid>
		<description><![CDATA[  1. Ανακαλύπτοντας τον Παράδεισο – Ντόνι Μίγκλι Μαλβίδες Εάν θέλετε να αποδράσετε στον Παράδεισο, γύρω σας να υπάρχει μόνο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong> </strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/Maldives-10κεντρική-για-άρθρο-γιώτας.jpg"><strong><img class="alignnone size-medium wp-image-455" alt="Maldives-10,κεντρική για άρθρο γιώτας" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/Maldives-10κεντρική-για-άρθρο-γιώτας-300x200.jpg" width="300" height="200" /></strong></a></p>
<p><b>1. Ανακαλύπτοντας τον Παράδεισο – Ντόνι Μίγκλι Μαλβίδες</b></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/eidylliako-nisi-stis-maldives-31.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-456" alt="eidylliako-nisi-stis-maldives-31" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/eidylliako-nisi-stis-maldives-31-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Εάν θέλετε να αποδράσετε στον Παράδεισο, γύρω σας να υπάρχει μόνο ο ωκεανός και να αφεθείτε σε ιαματικές θεραπείες, το απομονωμένο Ντόνι Μίγκλι στα κρυστάλλινα νερά των Μαλβίδων είναι το νησί των ονείρων σας. Μια μικροσκοπική κουκίδα στη μέση του Ινδικού Ωκεανού – χρειάζονται μόνο 800 βήματα για να διανύσετε την αμμώδη περιφέρειά του – το Ντάνι Μίγκλι είναι ένας ονειρικός κόσμος πολυτελών απολαύσεων. Διαθέτοντας έξι μόνο καμπάνες, ποτέ δεν φιλοξενεί περισσότερους από 12 επισκέπτες τη φορά, οπότε το μεγαλύτερο μέρος της λευκή του αμμουδιάς και των λαμπερών τυρκουάζ νερώ του θα είναι στη διάθεσή σας. </span></p>
<p><span style="color: #000000"> 2. </span><b>Τυχερά παιχνίδια και ατελείωτα πάρτυ στο Λας Βέγκας των ΗΠΑ</b></p>
<p><span style="color: #000000"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/under-las-vegas-1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-457" alt="under-las-vegas-1" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/under-las-vegas-1-300x175.jpg" width="300" height="175" /></a></span></p>
<p><span style="color: #000000">Μεγάλο και φανταχτερό, το Λας Βέγκας είναι η αδιαμφισβήτητη παγκόσμια πρωτεύουσα των τυχερών παιγνίων. Όποια κι αν είναι η γνώμη σας για τα τυχερά παιχνίδια, πρέπει οπωσδήποτε να επισκεφτείτε αυτή τη συγκλονιστική, φωταγωγημένη πόλη της άμετρης φαντασίας και των αμέτρητων χρωμάτων. Ακόμα κι αν είναι για μια νύχτα, ακόμα κι αν δεν ποντάρετε ούτε ένα σέντ. Μια βόλτα στο Στριπ, το κύριο τμήμα της Λεωφόρου Λας Βέγκας, όπου βρίσκονται τα περισσότερα ξενοδοχεία – καζίνο θα σας αφήσει άναυδους. Τα πρόσωπα μεγάλων αστέρων της μουσικής αναβοσβήνουν σε γιγαντοοθόνες διαφημίζοντας τα σόου που παρουσιάζουν. </span></p>
<p><b>3. Περιπέτεια στα Ιμαλάϊα – Αναπούρνα, Νεπάλ </b></p>
<p><span style="color: #000000"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/imalaia.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-458" alt="imalaia" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/imalaia-300x161.jpg" width="300" height="161" /></a></span></p>
<p><span style="color: #000000">Εάν μια χώρα στον κόσμο θα μπορούσε να βραβευθεί για την ορειβασία που προσφέρει στους επισκέπτες της, αυτή είναι το Νεπάλ. Σχεδόν τα 4/5 της χώρας καλύπτεται από τους τεράστιους ορεινούς όγκους των Ιμαλαίων. Οι ευκαιρίες για ορειβασίες είναι απεριόριστες. Η διαδρομή που θα επιλέξετε είναι προσωπικό σας θέμα. Εάν όμως θέλετε να συνδυάσετε την ποικιλία στο έδαφος, το λογικό χρονικό πλαίσιο και έναν αναλλοίωτο πολιτιστικό πλούτο, δύσκολα θα βρείτε κάτι καλύτερο από την έξι έως επτά ημερών προεία προς το Σίκλις. Στην περιοχή Αναπούρνα, στο δυτικό Νεπάλ, βρίσκεται η πολυπερπατημένη διαδρομή, ένα ιδιαίτερα φημισμένο μονοπάτι 11 ημερών με πολλά τεϊποτεία. </span></p>
<p><span style="color: #000000"> </span></p>
<p><b>4. Κατάβαση ποταμού Ζαμβέζη – Ζάμπια </b></p>
<p><span style="color: #000000"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/potamos-zambezis.jpg"><strong><img class="alignnone size-medium wp-image-459" alt="potamos zambezis" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/potamos-zambezis-300x196.jpg" width="300" height="196" /></strong></a></span></p>
<p><span style="color: #000000">Είτε σημαίνει ότι θα βραχείτε ως το κόκκαλο σε ένα από τα επτά φυσικά θαύματα του κόσμου είτε ότι θα κάνετε ράφτιγκ στα εκπληκτικότερα ορμητικά ρεύματα του πλανήτη, το ταξίδι στον ποταμό Ζαμβέζη είναι μια συγκλονιστική εμπειρία. Ο Ζαμβέζης, ο τέταρτος σε μέγεθος ποταμός της Αφρικής, ξεκινά από μια μικρή πηγή στη βορειοδυτική Ζάμπια, διανύει την εκπληκτική απόσταση των 2700 μέτρων και διαρρέει έξει χώρες προτού εκβάλλει</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">στον Ινδικό Ωκεανό. Κατά την πορεία αυτή, ο μεγαλειώδης όγκος νερού ακολουθεί μια ελικοειδή διαδρομή με τους θεαματικούς Καταρράκτες Βικτώρια, όπου στα σύνορα μεταξύ Ζάμπιας και Ζιμπάμπουε, το πλάτους 2 χιλιομέτρων ποτάμι χύνεται από ύψος μεγαλύτερο από 100 μέτρα στο απύθμενο φαράγγι Μπατάκα με τις απότομες πλαγιές, όπου τα αφρισμένα νερά είναι ο Παράδεισος του ράφτιγκ. </span></p>
<p align="right"><i><span style="color: #000000">Καλές αποδράσεις … </span></i></p>
<p align="right"><b><span style="color: #000000">Γιώτα Χατζή</span></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=454</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Όμιλος ψηφιακής δημοσιογραφίας: Μάιος - Ιούνιος 2015]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>5 από τις καλύτερες παραλίες της Πελοποννήσου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=447</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=447#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Jun 2015 11:42:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pichlinski</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=447</guid>
		<description><![CDATA[Δελφίνια,  Μάνη – Στούπα Μια ήρεμη παραλία χωρίς πολύ κόσμο, με πεντακάθαρα νερά. Δεν είναι οργανωμένη. &#160;      ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/8.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-448" alt="8" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/8-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a></p>
<p><em><strong>Δελφίνια,  Μάνη – Στούπα</strong></em></p>
<p>Μια ήρεμη παραλία χωρίς πολύ κόσμο, με πεντακάθαρα νερά. Δεν είναι οργανωμένη.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/paralia_kalamatas.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-449" alt="paralia_kalamatas" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/paralia_kalamatas-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a><br />
<strong>                                                                                        <em>Αλμυρός, Καλαμάτα</em></strong></p>
<p>Ο Αλμυρός είναι μία τεράστια και η βασική παραλία της Καλαμάτας. Τα ολοστρόγγυλα βότσαλα και τα κρύα, καθαρά νερά μαζί με ένα εξαιρετικό μικρό καφέ (Κοζί) πέντε βήματα από την θάλασσα την καθιστά μοναδική. (οργανωμένη σε κάποια σημεία)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/Foinikoynta.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-450" alt="Foinikoynta" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/Foinikoynta-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a><br />
<em><strong>                                                                      Παραλία της Φοινικούντας, Φοινικούντα</strong></em></p>
<p>Από τις πιο γνωστές παραλίες της Πελοποννήσου, φημίζεται για τα καθαρά καταγάλανα νερά της. Δεν είναι οργανωμένη.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/paralia-fonea_sm.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-451" alt="paralia-fonea_sm" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/paralia-fonea_sm-300x199.jpg" width="300" height="199" /></a></p>
<p><strong><em>                                                                                             Φονέας, Μάνη</em></strong></p>
<p>Πολύ καθαρά νερά, ήρεμη παραλία με ένα ψηλό βράχο για ασφαλείς βουτιές!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/main.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-452" alt="main" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2015/06/main-300x178.jpg" width="300" height="178" /></a><br />
<em><strong>                                                                                 Καϊάφας, νομός Ηλείας </strong></em></p>
<p>Ο ορισμός της μοναδικής παραλίας. Ιδιαίτερο τοπίο, τυρκουάζ πεντακάθαρα νερά χωρίς πολύ κόσμο. Δεν είναι οργανωμένη.</p>
<p style="text-align: right"><strong>Tζανετάκης Αντώνης</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=447</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Όμιλος ψηφιακής δημοσιογραφίας: Μάιος - Ιούνιος 2015]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Πέντε σημαντικές ταινίες για το ναζισμό που πρέπει να δείτε!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 10 May 2015 17:50:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pichlinski</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>
		<category><![CDATA[ναζισμός]]></category>
		<category><![CDATA[Ρατσισμός]]></category>
		<category><![CDATA[ταινίες]]></category>
		<category><![CDATA[τέχνη]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419</guid>
		<description><![CDATA[5)  Η πτώση (Downfall)  [There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>5)</strong>  <strong>Η πτώση</strong><em> (Downfall) </em></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>4)</strong> <strong>Το κύμα </strong><em>(Die Welle) </em></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>3) Μαθήματα Αμερικανικής Ιστορίας X</strong> <em>(American History X)</em></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>2) Ο Πιανίστας </strong><em>(The pianist)</em></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>1) Η Λίστα του Σίντλερ </b><em>(Schindler’s List) </em></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=419">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Για να δείτε τα τρέιλερ των επιλεγμένων ταινιών σε συνεχή ροή, πατήστε <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLPG1OZ8vwEkfLGj-1-5nEL1cn2PbkcGGe">εδώ</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=419</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Αφιέρωμα στον ρατσισμό]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ισότητα μέσα από τη μουσική</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 10 May 2015 17:50:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pichlinski</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>
		<category><![CDATA[Ρατσισμός]]></category>
		<category><![CDATA[τέχνη]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382</guid>
		<description><![CDATA[Στις μέρες μας ένα φαινόμενο που μαστίζει αποτελεί ο ρατσισμός. Ο πλανήτης μας διανύει τον 21ο αιώνα και παρατηρείται πληθώρα]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: large">Στις μέρες μας ένα φαινόμενο που μαστίζει αποτελεί ο ρατσισμός. Ο πλανήτης μας διανύει τον 21</span><sup><span style="font-size: large">ο</span></sup><span style="font-size: large"> αιώνα και παρατηρείται πληθώρα αρνητικών δράσεων και αντιλήψεων έναντι διαφορετικών κοινωνικών ομάδων. Διακρίνουμε διαφόρων τύπων ρατσισμούς όπως φυλετικούς που εμφανίζονται για ανθρώπους διαφορετικής καταγωγής και πολιτιστικών χαρακτηριστικών, σεξιστικούς για άτομα διαφορετικού φύλου ή για ανθρώπους με σεξουαλικές προτιμήσεις ως προς το ίδιο φύλο, θρησκευτικούς για άτομα διαφορετικών θρησκειών κ.α. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: large">Στην παγκόσμια καμπάνια καταπολέμησης του ρατσισμού δεν θα μπορούσε να μην αποτελεί μείζονα παράγοντα η μουσική. Μέσα από στίχους, μελωδίες και μαγικές φωνές, η μουσική παρασέρνει μέσα στον χρόνο μία μεγάλη μερίδα ανθρώπων να στέκονται ενάντια στη παραμικρή ένδειξη οποιασδήποτε μορφής ρατσισμού. Λευκοί ή έγχρωμοι, άντρες ή γυναίκες, ορθόδοξοι ή καθολικοί, όλοι μαζί συνέθεσαν και θα συνεχίζουν να συνθέτουν ένα όμορφο παζλ που για εικόνα προβάλλει μία και μόνο ιδέα ‘’</span><span style="font-size: large">ANTIRACISM</span><span style="font-size: large"> ‘’. </span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: large">Παρακάτω θα σας παρουσιάσουμε διάσημα τραγούδια σταθμούς στο ρεπερτόριο της μεγάλης αυτή προσπάθειας που πραγματοποιείται από πολύ μεγάλους μουσικούς. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li>
<p lang="en-US"><span style="font-size: large">Black or white – Michael Jackson</span></p>
</li>
</ol>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p align="JUSTIFY">‘’ <span style="font-size: large">Yes we are the one and the same.. It</span><span style="font-size: large">doesn</span><span style="font-size: large">’</span><span style="font-size: large">t</span><span style="font-size: large">matter</span><span style="font-size: large">if</span><span style="font-size: large">you</span><span style="font-size: large">are</span><span style="font-size: large">black</span><span style="font-size: large">or</span><span style="font-size: large">white</span><span style="font-size: large">’’ Μία τεράστια προσωπικότητα της μουσικής βιομηχανίας και ιστορίας, ένας άνθρωπος που από μαύρος προσπάθησε να γίνει άσπρος, έχει δηλώσει πως ποτέ του δεν κατάλαβε τον ρατσισμό. Επίσης πως όσες χώρες είχε επισκεφθεί όντας ακόμα ζωντανός χρησιμοποιούσαν την μουσική ως ενοποιητικό στοιχείο. Με άλλα λόγια οι άνθρωποι μοιράζονταν τα ίδια συναισθήματα και η μουσική όπως ξέρουμε τα εκφράζει με τον πιο μελωδικό τους τρόπο. Ποτέ του δεν κατάλαβε πως οι άνθρωποι μπορούν να καταδικάζουν κάποιον επειδή απλά είναι διαφορετικός.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: large">2)</span><span style="font-size: large"> Take me to church – Hozier</span></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p><span style="font-size: large">Ένα τραγούδι διαφορετικό από τα άλλα. Ένα τραγούδι που στο προσκήνιό του αναπτύσσει ένα φλέγων ζήτημα, την ομοφυλοφιλία.</span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: large">Γίνεται αναφορά στην εκκλησία και στο πως εκείνη απορρίπτει ανθρώπους με ομοφυλοφιλικές τάσεις. Σε όλους τους στίχους γίνεται αισθητή η παρουσία ειρωνείας στον χώρο αυτό, καθώς ο τραγουδιστής γνωρίζει πως ανθρώπους των δικών του επιλογών τους θεωρούν ‘’άρρωστους ‘’. Πολύ όμορφη δήλωση γίνεται την στιγμή που ο καλλιτέχνης λέει ότι για πολλούς δεν έχει θέση στον παράδεισο, εκείνος βρίσκεται ήδη σε έναν αφού έχει ακολουθήσει εκείνον που θέλει και ζει μέσα από τις επιλογές του και όχι από τα πρέπει των κοινωνιών. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: large">3)</span><span style="font-size: large"> The war – Bob Marley</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="JUSTIFY">‘’<span style="font-size: large">That is until there is no longer first class and second class citizens of any nation…everywhere is war’’. </span><span style="font-size: large">Η εκλεπτυσμένη αυτή προσωπικότητα της </span><span style="font-size: large">reggae</span><span style="font-size: large"> και όχι μόνο μουσικής, </span><span style="font-size: large">Bob</span><span style="font-size: large">Marley</span><span style="font-size: large">, παρουσιάζει μία αντίληψη που όπως γνωρίζουμε οδήγησε πολλές φορές στον πόλεμο. Πολλοί λαοί υιοθετούν την άποψη πως η δικιά τους φυλή είναι ανώτερη από άλλες. Παράλληλα δηλώνει πως μόνο όταν σταματήσει να υποστηρίζεται αυτή η ιδεολογία της επιπεδοποίησης των ανθρώπων, θα σταματήσει να γίνεται και πόλεμος.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: large">4) </span><span style="font-size: large">We are the world – Michael Jackson</span></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p align="JUSTIFY">‘’ <span style="font-size: large">We</span><span style="font-size: large">are</span><span style="font-size: large">the</span><span style="font-size: large">world</span><span style="font-size: large">..’’</span><span style="font-size: large">Ένα ακόμα υπέροχο τραγούδι, ένα ακόμα τραγούδι γεμάτο συναισθήματα αλληλεγγύης και ένωσης των ανθρώπων. Ο διαχωρισμός τους με κριτήρια φυλετικά, θρησκευτικά ή σεξουαλικά αποτελεί κάτι το παράδοξο και μόνο. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: large">5) </span><span style="font-size: large">Where is the love – Black eyes peas</span></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p>‘’<span style="font-size: large">If</span><span style="font-size: large">you</span><span style="font-size: large">only</span><span style="font-size: large">have</span><span style="font-size: large">love</span><span style="font-size: large">for</span><span style="font-size: large">your</span><span style="font-size: large">own</span><span style="font-size: large">race</span><span style="font-size: large">, </span><span style="font-size: large">then</span><span style="font-size: large">you</span><span style="font-size: large">only</span><span style="font-size: large">leave</span><span style="font-size: large">space</span><span style="font-size: large">to</span><span style="font-size: large">discriminate</span><span style="font-size: large"> ‘’ Σαφώς πρέπει να υπάρχει αγάπη για την χώρα μας, όμως πρέπει να αγαπάμε και τον συνάνθρωπο και οι συνάνθρωποί μας δεν ζουν μόνο στα όρια της χώρας μας. Γενικά οι άνθρωποι δεν γνωρίζουν όρια με βάση τα οποία τους κατατάσσουμε. Εάν κάνουμε χώρο στην καρδιά μας για όλους αυτούς, δεν θα υπάρχει χώρος για διακρίσεις.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: large">6) </span><span style="font-size: large">Imagine – John Lennon</span></p>
<p>[There is a video that cannot be displayed in this feed. <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=382">Visit the blog entry to see the video.]</a></p>
<p align="JUSTIFY">‘’ <span style="font-size: large">Imagine</span><span style="font-size: large">..‘’ Απλά φανταστείτε έναν κόσμο χωρίς διακρίσεις, χωρίς θρησκείες, χωρίς όρια, χωρίς πόλεμό, χωρίς κόλαση. Μοιάζει με όνειρο άπιαστο, που σίγουρα δεν εξυπηρετεί κανένα παγκόσμιο συμφέρον, όμως έτσι ο κόσμος θα ήταν ιδανικός. Η ισότητα είναι αρετή που δύσκολα μπορεί να την υπερασπιστεί ο κόσμος που ζούμε.</span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: large">Ο κόσμος που ζούμε είναι σκληρός και σίγουρα δεν υπάρχει αμφιβολία για αυτό. Το θέμα είναι πως σαν ανθρώπινα όντα προσπαθούμε να τον κάνουμε να «μαλακώνει» και να μοιάζει πιο όμορφος. Είμαστε όλοι διαφορετικοί και όλοι ίσοι και όπως είδαμε αυτό προσπαθεί να προβληθεί με πολλούς τρόπους και ένας από αυτούς είναι και η μουσική.</span></p>
<p align="JUSTIFY">Για να ακούσετε τα επιλεγμένα τραγούδια σε συνεχή ροή, πατήστε <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLPG1OZ8vwEkci64yn5ffKubzB-3FS_1WZ" target="_blank">εδώ</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="RIGHT"><span style="font-size: large">Ευχαριστούμε πολύ! </span></p>
<p align="RIGHT"><span style="font-size: large">Μαυρογιάννη Μυρτώ – Λεμπλά Μιχάλης </span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=382</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Αφιέρωμα στον ρατσισμό]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Μουσική</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=289</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=289#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Dec 2014 22:56:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pichlinski</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=289</guid>
		<description><![CDATA[  Ως μουσική ορίζεται η τέχνη που βασίζεται στην οργάνωση ήχων με σκοπό τη σύνθεση, εκτέλεση και ακρόαση / λήψη ενός μουσικού έργου. Με τον όρο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/12/1624546.jpg"><img class="size-full wp-image-333 aligncenter" alt="1624546" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/12/1624546.jpg" width="640" height="400" /></a></p>
<p style="text-align: center">Ως <strong>μουσική </strong>ορίζεται η τέχνη που βασίζεται στην οργάνωση ήχων με σκοπό τη σύνθεση, εκτέλεση και ακρόαση / λήψη ενός μουσικού έργου. Με τον όρο εννοείται επίσης και το σύνολο ήχων από το οποίο απαρτίζεται ένα μουσικό κομμάτι.</p>
<p style="text-align: center">Με λίγα λόγια αγαπητοί φίλοι και φίλες, μουσική είναι η τέχνη της ψυχής. Είναι η πιο όμορφη και ήσυχη παρέα για τον άνθρωπο, παρ ’όλο τον θόρυβό της. Άλλοτε σε χαρούμενες στιγμές μας και άλλοτε σε άσχημες, είναι πάντα εκεί για εμάς&#8230; η πιο γλυκιά συντροφιά. Όλοι μας σίγουρα έχουμε περάσει ώρες και ώρες ακούγοντας διαφορετικών ειδών μουσική, ανάλογα με τα γούστα μας, φέρνοντας όμορφες στιγμές στο μυαλό μας. Ακόμα και τώρα έρχονται στο μυαλό σας στιγμές που ένα ζευγάρι ακουστικά ή ένα κασετόφωνο, για τους παλαιότερους, ήταν το ιδανικά συστατικά για να περάσετε ένα όμορφο βράδυ, ένα ταξίδι, έναν χωρισμό, ακόμα και να ξεγελάσετε πολλές φορές την βαρεμάρα σας μέσα σε ένα λεωφορείο μεγάλης γραμμής που η συζήτηση ενός ηλικιωμένου για τα προβλήματα της κοινωνίας φαντάζει νανούρισμα!!</p>
<p style="text-align: center">Στο πρώτο μας άρθρο αποφασίσαμε να χαράξουμε πορεία μέσα στα μονοπάτια του ροκ τραγουδιού, ελληνικού και ξένου, που η γέννησή του χρονολογείται δεκαετίες πίσω. Σήμερα μπορεί να μην είναι το πιο διαδεδομένο είδος μουσικής, όμως σίγουρα έχει ένα κοινό τεράστιο και διασκορπισμένο σε όλη την έκταση του πλανήτη, που αποχαυνώνεται μέσα στους ήχους μίας ηλεκτρικής κιθάρας, στα χτυπήματα των ντραμς και πάει λέγοντας&#8230;</p>
<p align="CENTER"><span style="color: #252525"><span style="font-family: Arial, sans-serif"><span><i><span style="text-decoration: underline">Παρακάτω θα ακολουθήσει η πρώτη μας λίστα που αποτελείται από ξένα κομμάτια τα οποία τα κατανείμαμε με τυχαία σειρά.<br />
<strong>Καλή ακρόαση!</strong></span></i></span></span></span></p>
<p align="CENTER"><strong>(Κάντε κλικ<a href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/CM30iNH8TqA?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<p>&nbsp;</p>
<p align="CENTER"><span style="color: #252525"><span style="font-family: Arial, sans-serif"><span><i><span style="text-decoration: underline">Η ελληνική μουσική παραγωγή συνέβαλλε και εκείνη στο να γραφτεί ροκ στίχος. Πολλά διάσημα συγκροτήματα αλλά και μεμονωμένοι καλλιτέχνες έβαλαν ο καθένας το δικό του λιθαράκι και έγραψαν τις δικές τους ιστορίες, οι οποίες γέμισαν ζωντάνια την εφηβεία όλων μας και σίγουρα μας ταξίδεψαν.<br />
Παρακάτω θα ακούσετε τα δημοφιλέστερα ελληνικά ροκ-έντεχνα τραγούδια των τελευταίων δεκαετιών.<br />
<strong>Καλή ακρόαση!</strong><br />
</span></i></span></span></span></p>
<p align="CENTER"><strong>(<a href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/XDsWhZsuwN8?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<p align="CENTER"><strong><em>                                                        Μιχάλης Λεμπλά και Μυρτώ Μαυρογιάννη</em></strong></p>
<p style="text-align: center"><span style="text-decoration: underline"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/12/exploding_water_guitar_wallpaper_by_cryogfx-d6r3iwr.jpg"><img class=" wp-image-334 aligncenter" alt="exploding_water_guitar_wallpaper_by_cryogfx-d6r3iwr" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/12/exploding_water_guitar_wallpaper_by_cryogfx-d6r3iwr.jpg" width="953" height="536" /></a></span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=289</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Όμιλος ψηφιακής δημοσιογραφίας: Οκτώβριος - Δεκέμβριος 2014]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τοπ 5 Γουέστερν</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=35</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=35#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Apr 2014 08:24:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΖΑΝΕΤΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>
		<category><![CDATA[western]]></category>
		<category><![CDATA[γουέστερν]]></category>
		<category><![CDATA[ταινίες]]></category>
		<category><![CDATA[τοπ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[                                             ]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-medium wp-image-36" alt="No 5" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No-5-300x168.png" width="300" height="168" /> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No5words.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-37" alt="No5words" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No5words-300x168.png" width="300" height="168" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No4.png"> </a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no3.png"><img alt="no4words" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no4words-300x168.png" width="300" height="168" /></a> <img class="alignnone size-medium wp-image-38" alt="No4" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No4-300x168.png" width="300" height="168" /><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no3.png"><img alt="no3" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no3-300x168.png" width="300" height="168" /> </a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no3words.png"><img alt="no3words" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no3words-300x168.png" width="300" height="168" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No2words.png"><img alt="No2words" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No2words-300x168.png" width="300" height="168" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No2.png"><img alt="No2" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/No2-300x168.png" width="300" height="168" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/Western-no-1.png"><img alt="Western no 1" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/Western-no-1-300x168.png" width="300" height="168" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no1words.png"><img alt="no1words" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2014/03/no1words-300x168.png" width="300" height="168" /></a></p>
<p style="text-align: right"><em><strong>                                         Αντώνης Τζανετάκης ||  Αλέξανδρος Σταγάκης</strong></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=35</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρώτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
