Πρόσφατα στο σχολείο μας κάναμε μια έρευνα σχετικά με τον αθλητισμό. Μοιράσαμε ερωτηματολόγια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες ζητώντας να μάθουμε αν αθλούνται, ποια είναι τα δημοφιλέστερα αθλήματα και αν έχουν διακρίσεις στο άθλημα που κάνουν. Το πιο δημοφιλές άθλημα ήταν, όπως περιμέναμε, το ποδόσφαιρο, αλλά πολλά παιδιά προτιμούν επίσης το στίβο και διάφορες πολεμικές τέχνες, ενώ υπάρχουν και παιδιά που ασχολούνται με λιγότερο διαδεδομένα αθλήματα, όπως η ιππασία, η ιστιοπλοΐα ή η τεχνική κολύμβηση.
Είδαμε όμως και παιδιά τα οποία δεν ασχολούνται με κανένα χόμπι ή άθλημα. Μια αιτία που συμβαίνει αυτό είναι ότι δεν έχουν χρόνο με τα μαθήματα και τα φροντιστήρια. Κάποια άλλα δεν ασχολούνται γιατί υπάρχουν οικονομικά προβλήματα στην οικογένεια ή γιατί δεν έχουν βρει ένα άθλημα να τους ταιριάζει. Ανάμεσα στους μαθητές που ασχολούνται συστηματικά με τον αθλητισμό υπάρχουν πολλοί και πολλές που ξεχωρίζουν και έχουν διακριθεί.
Εμείς επιλέξαμε να πάρουμε συνέντευξη από δύο μαθήτριες του σχολείου μας που διακρίνονται σε αθλήματα που ίσως δεν είναι τόσο διαδεδομένα.
Η Μιχάλη Νικολέττα, μαθήτρια της Β΄ τάξης, ασχολείται με την τεχνική κολύμβηση. Η τεχνική κολύμβηση είναι μια μορφή κολύμβησης με πέδιλα, τα μονοπέδιλα ή τα διπλά πέδιλα. Η κολύμβηση με μονοπέδιλα διακρίνεται στις εξής κατηγορίες: στην άπνοη που είναι 50 μέτρα (δηλ. χωρίς αναπνοή), υποβρύχιο, που ξεκινά από τα 100 και φτάνει στα 400, και την επιφάνεια, που είναι 100, 200, 400, 800 και 1500 μέτρα. Τα διπλά πέδιλα περιλαμβάνουν δρόμο 50, 100, 200, 400 μέτρων.
φωτογραφία από το αρχείο της αθλήτριας
Ας δούμε τι μας είπε:
- Πώς ξεκίνησες το άθλημά σου και τι σε ενέπνευσε να αρχίσεις;
- Την κολύμβηση την ξεκίνησα πέντε χρονών. Στην αρχή έκανα κλασική για να μάθω απλά να κολυμπάω. Κάθε Πέμπτη κάναμε και πέδιλα και μου άρεσε πολύ. Έτσι στα δέκα άρχισα να κάνω τεχνική.
- Έχεις συμμετάσχει σε αγώνες και αν ναι, πώς ήταν η εμπειρία;
- Από τα δέκα μου έκανα μια φορά το μήνα αγώνες και δυο φορές το χρόνο πρωτάθλημα. Για να έχεις καλή εμπειρία στους αγώνες, πρέπει να έχεις τον κατάλληλο εξοπλισμό και να έχεις κάνει την απαραίτητη προετοιμασία. Αν δεν έχεις αυτά τα δύο, η εμπειρία ίσως να μην είναι τόσο ευχάριστη. Σε κάθε περίπτωση πάντως είναι αγχωτικό. Φέτος είναι μια δύσκολη περίοδος για μένα γιατί είμαι στις Κορασίδες και είμαι σχετικά μικρή. Πάντως πριν από τρία χρόνια κατάφερα να κερδίσω δεύτερη θέση στο χειμερινό πρωτάθλημα στη Θεσσαλονίκη.
- Πόσες προπονήσεις έχεις την εβδομάδα και πόσες ώρες απαιτούν;
- Κάνω έξι προπονήσεις επί μιάμιση ώρα, αλλά κανονικά έχω πιο πολλές, όμως επειδή είναι πρωινές δεν προλαβαίνω λόγω του σχολείου.
- Ποιο είναι το αγαπημένο σου κομμάτι σχετικά με το άθλημα και τι σκέφτεσαι για το μέλλον;
- Εγώ κολυμπάω 200-800 επιφανείας μέχρι στιγμής. Το αγαπημένο μου είναι τα 400. Στο μέλλον, άμα συνεχίσω τις τακτικές προπονήσεις και προσπαθήσω όσο πιο πολύ μπορώ, ελπίζω να καταφέρω πολλά πράγματα.
Η δεύτερη μαθήτρια με την οποία μιλήσαμε είναι η Σοφία Ντατσοπούλου από τη Β΄ τάξη που έχει διακριθεί στην πυγμαχία:
φωτογραφία από το αρχείο της αθλήτριας
- Πότε ξεκίνησες την πυγμαχία;
- Το άθλημα αυτό το ξεκίνησα από τα πέντε μου.
- Πες μας πληροφορίες για το άθλημά σου.
- Το άθλημα αυτό θέλει πειθαρχία. Η προπόνηση είναι σκληρή και επίπονη. Επίσης δεν μπορείς να προπονηθείς πάνω από μία ώρα, αν την άλλη μέρα έχεις διαγώνισμα ή τεστ στο σχολείο.
- Ο αθλητισμός και το σχολείο έρχονται σε αντίθεση;
- Ναι, διότι δεν προλαβαίνεις να κάνεις τα μαθήματά σου και γι’ αυτό καμιά φορά ξενυχτάς.
- Πόση ώρα είναι μια προπόνηση;
- Η προπόνηση διαρκεί περίπου 2,5 3 ώρες. Σε κάθε προπόνηση κάνουμε διαφορετικά πράγματα. Άλλες φορές έχουμε ενδυνάμωση, παίζουμε με τα άλλα παιδιά και άλλες φορές έχουμε ελεύθερο.
- Τι συναισθήματα σου προκαλεί το άθλημα αυτό;
- Ανάμεικτα συναισθήματα. Όταν περιμένεις να αγωνιστείς, έχεις άγχος για το τι θα καταφέρεις να κάνεις. Όμως όταν μπεις στο ρινγκ, τα ξεχνάς όλα και προσπαθείς να κάνεις ό,τι καλύτερο μπορείς. Όταν βλέπεις έναν αντίπαλο να παίζει βρόμικα, κρατάς απόσταση και παίζεις κατάλληλα ακούγοντας τις οδηγίες του προπονητή.
- Το άθλημα αυτό πιστεύεις ότι θα σε βοηθήσει να αντιμετωπίσεις προβλήματα στο σχολείο ή αλλού;
- Όπως ξέρουμε, υπάρχει πολλή βία στα χρόνια μας, οπότε βρίσκω ότι είναι καλό να ξέρεις μια πολεμική τέχνη η οποία μπορεί να σε προστατέψει.
- Έχεις φτάσει σε σημείο να χρησιμοποιήσεις την πολεμική σου τέχνη ως άμυνα;
- Ναι, έχω πάει να τη χρησιμοποιήσω, όταν με νευριάζουν, αλλά προσπαθώ να το δω πιο ήπια και σκέφτομαι ότι δεν είναι καλό να τη χρησιμοποιήσεις ενάντια κάποιου.
- Έχεις τραυματιστεί σε κάποιον αγώνα ή προπόνηση;
- Έχω τραυματιστεί αρκετές φορές. Το χειρότερο ήταν όταν είχα σπάσει τον τένοντα του ώμου λίγο πριν το πανελλήνιο πρωτάθλημα.
- Έχεις κερδίσει ή βραβευτεί σε κάποιον αγώνα;
- Έχω κερδίσει 4 φορές με τις κλοτσιές και έχω πάρει δεύτερη θέση στο πανελλήνιο πρωτάθλημα πυγμαχίας.
- Σχετικά με το μέλλον, βλέπεις τον εαυτό σου να συνεχίζει το άθλημα;
- Ναι, διότι τα άθλημα αυτό με έχει εμπνεύσει και μου έχει χτίσει τον χαρακτήρα.
- Τι ελπίδες και σχέδια έχεις για το μέλλον;
- Για αρχή, θα ήθελα να πάω στα πανευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα και έπειτα να ανοίξω μια σχολή.
φωτογραφία από αρχείο της αθλήτριας
Τους ευχόμαστε από καρδιάς να πετύχουν τους στόχους τους καθώς και σε όλα τα παιδιά που προσπαθούν, παρ’ όλες τις δυσκολίες, να ακολουθήσουν το όνειρό τους και να ξεχωρίσουν σε αυτό.
Μελίνα Κιάσσου, Ευαγγελία Μαρέτση, τάξη Α΄
