<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Τα φυτά της περιοχής μουΤα φυτά της περιοχής μου</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Jan 2025 09:16:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Τα φυτά του σχολείου μου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/64</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/64#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2025 09:16:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΕΛΙΣΣΟΥΡΓΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά]]></category>
		<category><![CDATA[Φροντίζω το περιβάλλον]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/?p=64</guid>
		<description><![CDATA[Ξεκινήσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων βλέποντας τις εικόνες φυτών από το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο) και συζητήσαμε με τα παιδιά  κάνοντας τους τις εξής ερωτήσεις (ρουτίνα σκέψης Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι): Περιγράψτε τι είδατε στις εικόνες; Τι ακριβώς τράβηξε την προσοχή σας; Σκεφτείτε πόσα διαφορετικά είδη φυτών υπάρχουν. Αναρωτηθείτε που μπορεί να οφείλεται αυτή η ποικιλομορφία και τι είδους φυτά υπάρχουν στο τόπο σας. Χωριστήκαμε σε ομάδες των 3-4 ατόμων και βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας. Οι ομάδες παρατήρησαν και κατέγραψαν όπως μπορούσαν σε ένα φύλλο παρατήρησης τις απαντήσεις στις ακόλουθες ερωτήσεις που τους είχαν τεθεί: Πόσα διαφορετικά είδη φυτών <a href="https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/64">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ξεκινήσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων βλέποντας τις εικόνες φυτών από το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο) και συζητήσαμε με τα παιδιά  κάνοντας τους τις εξής ερωτήσεις (ρουτίνα σκέψης Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι):</p>
<ul>
<li>Περιγράψτε τι είδατε στις εικόνες; Τι ακριβώς τράβηξε την προσοχή σας;</li>
<li>Σκεφτείτε πόσα διαφορετικά είδη φυτών υπάρχουν.</li>
<li>Αναρωτηθείτε που μπορεί να οφείλεται αυτή η ποικιλομορφία και τι είδους φυτά υπάρχουν στο τόπο σας.</li>
</ul>
<p>Χωριστήκαμε σε ομάδες των 3-4 ατόμων και βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας. Οι ομάδες παρατήρησαν και κατέγραψαν όπως μπορούσαν σε ένα φύλλο παρατήρησης τις απαντήσεις στις ακόλουθες ερωτήσεις που τους είχαν τεθεί:</p>
<ul>
<li>Πόσα διαφορετικά είδη φυτών υπάρχουν στην αυλή του σχολείου;</li>
<li>Τι είδους φυτά υπάρχουν στην αυλή;</li>
<li>Ποιος τα φροντίζει;</li>
<li>Τι προσφέρουν τα φυτά αυτά στην καθημερινότητα σας;</li>
<li>Πώς νιώθετε όταν τα βλέπετε;</li>
<li>Χρησιμοποιείτε κάποια από αυτά για οποιοδήποτε λόγο;</li>
</ul>
<p>Η κάθε ομάδα παρουσίασε τα αποτελέσματα της παρατήρησης της στη ολομέλεια και οι υπόλοιποι σχολίασαν χρησιμοποιώντας τα εργαλεία διαλόγου «Εκτιμώ» και «Ρωτώ».</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/files/2025/01/fyllo1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-65" alt="fyllo1" src="https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/files/2025/01/fyllo1-300x210.jpg" width="300" height="210" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/64/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Τα φυτά του τόπου μου»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/48</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/48#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2025 08:55:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά]]></category>
		<category><![CDATA[Φροντίζω το περιβάλλον]]></category>
		<category><![CDATA[Φροντίζω το Περιβάλλον]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/template2019/?p=48</guid>
		<description><![CDATA[Η μαθησιακή αποστολή έχει τίτλο «Τα φυτά του τόπου μου» και εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον» και στην υποθεματική «Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά». Απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 4-6 ετών. Οι κύριες δεξιότητες της μαθησιακής αποστολής είναι οι δεξιότητες του νου καθώς επίσης βασικές εμπλεκόμενες είναι οι δεξιότητες ζωής και οι ψηφιακές δεξιότητες. Στο πλαίσιο των εργαστηρίων, οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με τα φυτά του τόπου τους και ειδικότερα μέσω της προσεκτικής παρατήρησης θα διερευνήσουν τα φυτά της αυλής και της γειτονιάς του σχολείου τους. Επιπρόσθετα, θα έρθουν σε επαφή με ειδικούς που <a href="https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/48">Συνεχίστε την ανάγνωση &#8594;</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Η μαθησιακή αποστολή έχει τίτλο «Τα φυτά του τόπου μου» και εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το Περιβάλλον» και στην υποθεματική «Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά». Απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 4-6 ετών. Οι κύριες δεξιότητες της μαθησιακής αποστολής είναι οι δεξιότητες του νου καθώς επίσης βασικές εμπλεκόμενες είναι οι δεξιότητες ζωής και οι ψηφιακές δεξιότητες. Στο πλαίσιο των εργαστηρίων, οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με τα φυτά του τόπου τους και ειδικότερα μέσω της προσεκτικής παρατήρησης θα διερευνήσουν τα φυτά της αυλής και της γειτονιάς του σχολείου τους. Επιπρόσθετα, θα έρθουν σε επαφή με ειδικούς που θα τους πληροφορήσουν σχετικά με τα φυτά της περιοχής τους και τη χρησιμότητα τους σε διάφορους τομείς. Οι μαθητές θα εργαστούν ομαδικά για την πραγματοποίηση μίας σειράς δραστηριοτήτων με στόχο τη διάσωση και διατήρηση της πολιτιστικής αξίας των φυτών του τόπου τους.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/tafitatisperioxismou/archives/48/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
