ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΝ 5ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Το σχολείο μας συμμετείχε στον 5ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, στην κατηγορία Εφαρμοσμένα σενάρια/Καινοτόμα προγράμματα, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στη χώρα μας

Ακολουθεί ένα σύντομο βίντεο που περιγράφει τις online μαθητικές δημιουργίες από την συμμετοχή του Σχολείου μας στον διαγωνισμό  με το πρόγραμμα “Μίκης Θεοδωράκης:Ένας μεγάλος  μουσικοσυνθέτης” 

O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (www.bravoschools.gr) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world-Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο” υλοποιείται σε συνεργασία με το Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου (World’s Largest Lesson – αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Ακολουθεί ο  σύνδεσμος:
http://linoit.com/users/eneegylflorina/canvases/%CE%9C%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%82%20%CE%98%CE%B5%CE%BF%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82

2. Οι μαθητές γίνονται μικροί αρχιτέκτονες, μέσω της σχεδίασης  ρεαλιστικών τρισδιάστατων δωματίων.  Δημιουργούν εικονική έκθεση – VR (Virtual Reality) για τον μεγάλο μουσικοσυνθέτη.  Στην έκθεση εκτίθενται φωτογραφίες από τις σημαντικότερες στιγμές της πορείας του Μίκη Θεοδωράκη,  από την παιδική του ηλικία μέχρι το τέλος της ζωής του. Επίσης στην έκθεση εκτίθενται  Video (Youtube), με τις πιο μεγάλες – εμβληματικές δημιουργίες του μουσικοσυνθέτη.

Σύνδεσμος Έκθεσης:
https://www.artsteps.com/view/62213aedd133906678a4ca82

3. Οι μαθητές δημιουργούν ένα κουίζ με 10 (δέκα) ερωτήσεις για τον μεγάλο μουσικοσυνθέτη. Παρατηρήσαμε στο διαδίκτυο ότι δεν υπήρχαν πολλά κουίζ για τον μεγάλο μουσικοσυνθέτη, για αυτό το λόγο προχωρήσαμε στην δημιουργία του διαδραστικού κουίζ.

Σύνδεσμος  κουίζ:
https://view.genial.ly/62324418d117570011bc57c7/interactive-  content-quiz-mikhs-8eodwrakhs

4. Στο τελευταίο στάδιο οι μαθητές δημιουργούν μια ιστοσελίδα για τον Μίκη Θεοδωράκη. Επιπλέον αναρτώνται κ όλες οι μαθητικές δημιουργίες των παιδιών για να είναι συγκεντρωμένες

Σύνδεσμος  ιστοσελίδας: https://mikes-theodorakes-9.webnode.gr/

Μαθησιακοί Στόχοι

• Να γνωρίσουν οι μαθητές έναν από τους σημαντικότερους σύγχρονους Έλληνες μουσικοσυνθέτες με διεθνή αναγνώριση και απήχηση.
• Να γνωρίσουν κάποια από τα σημαντικότερα τραγούδια του που έγραψαν ιστορία για τη δημοκρατία και την ελευθερία, όπως: «Ένα το Χελιδόνι», «Της Δικαιοσύνης Ήλιε Νοητέ», «Το γελαστό παιδί», «Θα σημάνουν οι καμπάνες», «Βρέχει στη Φτωχογειτονιά», «Δραπετσώνα», «Η Μαργαρίτα η Μαργαρώ», «Τη Ρωμιοσύνη Μην Την Κλαίς»
• Να γνωρίσουν τα Αξιώματα και τις Βραβεύσεις του Μίκη Θεοδωράκη (όπως Βραβείο Φιλίας, Κινηματογραφικό Βραβείο BAFTA Καλύτερης μουσικής επένδυσης, Βραβείο Ειρήνης Λένιν κτλ)
• Να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη μουσική, το θέατρο, τον κινηματογράφο, και στην αλληλεπίδρασή τους με την πολιτική και κοινωνική ζωή.
• Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδοσυνεργατικές πρακτικές και να εξοικειωθούν με τις ΤΠΕ – Web 2.0 εργαλεία.

Συμμετείχαν οι μαθητές  της Β’ και Γ΄ Λυκείου (Τομέας Πληροφορικής)
Υπεύθυνες καθηγήτριες:  Δίλλαλου Αμαλία, ΠΕ04.01, Φυσικός  – Χριστίδου Κων/να, ΠΕ86 Πληροφορικής