ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, Κ. ΝΑΤΣΙΑ
Αρχικά θα ήθελα να σας ευχαριστήσω που δεχτήκατε να συμμετάσχετε σε αυτή την συνέντευξη για την ηλεκτρονική εφημερίδα του σχολείου μας αλλά και που παρά τις υποχρεώσεις σας βρήκατε χρόνο να μας διαθέσετε.
1. Πώς αποφασίσατε να γίνεται φυσικός; Το έχετε μετανιώσει ποτέ;
<<Άρχισαν να μου αρέσουν τα θετικά μαθήματα από την Γ’ Γυμνασίου. Τότε είχα στο μυαλό μου να γίνω Φυσικός ή Μαθηματικός αλλά δεν ήμουν σίγουρος. Ήταν ίσως θέμα τύχης το ότι αποφάσισα τελικά να γίνω φυσικός. Δεν έχω μετανιώσει ποτέ την απόφασή μου. Μου αρέσει πολύ αυτό που κάνω και μου αρέσει να συναναστρέφομαι με τους μαθητές καθημερινά>>.
2. Αν κάποιος μαθητής/τρια σας έλεγε πως θέλει να ακολουθήσει το επάγγελμά σας τι θα τον/την συμβουλεύατε;
<<Πρώτα απ’ όλα θα πρέπει να του αρέσει το μάθημα και το επάγγελμα. Χρειάζεται αρκετό διάβασμα και προσπάθεια για να μπορέσει κάποιος να τα καταφέρει. Υπάρχει διαφορετικός τύπος διαβάσματος ανάμεσα στα θετικά και τα θεωρητικά μαθήματα, στα θετικά μαθήματα υπάρχει λιγότερη θεωρία από τα θεωρητικά αλλά υπάρχουν πολλές περισσότερες ασκήσεις οπότε χρειάζεται αρκετό διάβασμα. Σίγουρα υπάρχουν αρκετές διαφορές μεταξύ του τότε και του τώρα αλλά ορισμένα βασικά πράγματα πaραμένουν ίδια>>.
3. Μπορείτε να φανταστείτε τον εαυτό σας να ασκεί κάποιο άλλο επάγγελμα;
Όχι. Παλαιότερα είχα σκεφτεί για μία εβδομάδα να σπουδάσω ιατρική και όχι φυσική γιατί επηρεάστηκα από τους γύρω μου που μου έλεγαν ότι μπορώ να τα καταφέρω αλλά ήξερα ότι μου άρεσε περισσότερο η φυσική οπότε ακολούθησα αυτό το επάγγελμα. Δεν θα μπορούσα ποτέ να κάνω ένα επάγγελμα που θα χρειαζόταν να κάθομαι σε ένα γραφείο και να μη συναναστρέφομαι με τους μαθητές και τους καθηγητές του σχολείου>>.
4. Πότε ήρθατε στο σχολείο μας? Πόσα χρόνια είστε εδώ;
<<Ήρθα σε αυτό το σχολείο πριν 5 χρόνια (το 2019). Πριν έρθω εδώ ήμουν σε πολλά σχολεία της Ηπείρου όπως στους Φιλιάτες (όταν δεν υπήρχε η Εγνατία), στην Πάργα (όταν υπήρχε ένα μικρό κομμάτι της Εγνατίας) και στο Μαργαρίτη όπου ήμουν 9 χρόνια. Το πρώτο μου σχολείο ήταν το παλιό ΕΠΑΛ Μετσόβου, εκεί είχα πολύ λίγα παιδιά και ήμουν εκεί 3 χρόνια. Μετά από αυτό δεν ξαναπήγα σε ΕΠΑΛ>>.
5. Στην περίοδο του covid-19 το μάθημα και η κατανόησή του γινόταν με δυσκολία. Τι σας δυσκόλεψε περισσότερο;
<<Δεν υπήρχε επαφή με τους μαθητές και αυτό ήταν κάτι που με δυσκόλεψε πολύ. Σαν καθηγητής θετικών μαθημάτων χρειαζόταν να κάνουμε ασκήσεις και αυτό δεν ήταν εφικτό λόγο τηλεκπαίδευσης. Αυτό που έκανα ήταν να αγοράσω έναν πίνακα έτσι ώστε να μπορώ να κάνω ασκήσεις με τα παιδιά. Επίσης ήταν πολύ δύσκολη η ομιλία με τους μαθητές. Δεν παρακολουθούσαν το μάθημα και από αυτούς που το έκαναν δεν μπορούσα να καταλάβω αν το κατάλαβαν αφού δεν μπορούσα να δω τις αντιδράσεις τους>>.
6. Είστε ευχαριστημένος μέχρι στιγμής από το σχολείο μας και τους μαθητές του;
<<Σε γενικές γραμμές ναι. Πιστεύω πως υπάρχει καλό επίπεδο σεβασμού ανάμεσα στους μαθητές και στους καθηγητές αλλά και το αντίστροφο. Αλλά γενικά δεν υπάρχει κάτι πολύ τρανταχτό>>.
7. Αν θα μπορούσατε να αλλάξετε κάτι στο σχολείο μας τι θα ήταν αυτό?
<<Δεν θα ήθελα να αλλάξω κάτι στο σχολικό κτίριο αλλά θα ήθελα σίγουρα να υπάρχουν περισσότερα πράγματα στο εργαστήριο. Θα ήταν καλό να είχαμε καρέκλες εργαστηρίου και περισσότερα όργανα αλλά αυτό πολλές φορές δεν είναι εφικτό λόγο κόστους. Όταν πρωτοήρθα δεν υπήρχε τίποτα αλλά τώρα είμαστε σε ικανοποιητικό επίπεδο>>.
Νικολέτα Βασδέκη Γ2
