Συνέντευξη στην ψυχολόγο Νάντια Παπανδρέου
- Έχετε συναντήσει εφήβους που περνάνε δύσκολα ψυχολογικά στο σχολείο ;
Οι έφηβοι όλα αυτά τα χρόνια εμάς του ειδικούς μας απασχολούν ιδιαίτερα γιατί είναι σε μια πολύ μεγάλη αλλαγή της ζωής τους, προσπαθούν να φύγουν από την παιδικότητα και να προσαρμοστούν στον κόσμο των μεγάλων. Η αλήθεια είναι ότι με όλη αυτή την κατάσταση με τον Covid-19 εσείς οι έφηβοι περνάτε ακόμα πιο δύσκολα γιατί σας έχουν περιοριστεί οι ελευθερίες σας, τα προνόμιά σας και η δυνατότητα να μπορείτε να κάνετε παρέα έτσι όπως την έχετε ανάγκη.
- Πιστεύετε ότι οι εξετάσεις επηρεάζουν την ψυχολογία των εφήβων; Και αν ναι, γιατί;
Θεωρώ ότι οι έφηβοι έχετε να παλέψετε απέναντι σε δύο διαφορετικά κομμάτια. Το ένα κομμάτι είναι οι προσδοκίες των γονιών οι οποίοι αρέσκονται σε μία υψηλή και καλή βαθμολογία. Άρα ένα πολύ μεγάλο κομμάτι της αγωνίας των εφήβων είναι να ανταποκριθείτε στις προσδοκίες των γονιών. Ένα άλλο κομμάτι, βέβαια αφορά και τις προσωπικές σας φιλοδοξίες που σίγουρα κάθε παιδί θέλει να τα πηγαίνει καλά. Αυτό είναι μια μορφή επιβράβευσης για τον εαυτό τους.
- Πως πρέπει οι γονείς να αντιμετωπίζουν τα έφηβα παιδιά τους εάν δεν τα πάνε καλά σε μαθήματα του σχολείου;
Οι γονείς πρέπει να είναι πάρα πολύ βοηθητικοί και ενισχυτικοί, να μην αποθαρρύνουν τα παιδιά, αλλά να τους δείχνουν με κάποιον τρόπο ότι τα εμπιστεύονται. Αυτό όμως, που θεωρώ μεγάλη βοήθεια, είναι οι γονείς να βάζουν υγιείς όρια στα παιδιά για καταλάβουν πως το μάθημα δεν είναι μόνο μια ευθύνη αλλά μία υποχρέωση και το μέσο που αργότερα θα τα βοηθήσει να έχουν μία καλύτερη ζωή. Άρα οι γονείς πρέπει από την μία να ενισχύουν τα παιδιά, να τους δίνουν δηλαδή θετικές επιβραβεύσεις για να προσπαθούν περισσότερο, αλλά να βάζουν και υγιείς όρια όταν τα παιδιά δεν τηρούν τους κανόνες.
- Πιστεύετε ότι πρέπει να πέφτει η ψυχολογία των μαθητών που έχουν χαμηλούς βαθμούς;
Θεωρώ ότι ο αντίπαλός μας δεν είναι ο διπλανός μας αλλά η καλυτέρευση του ίδιου μας του εαυτού. Δηλαδή ο καθένας που δεν τα καταφέρνει καλά σε κάτι πρέπει να δει που οφείλεται αυτή η χαμηλή βαθμολογία. Εάν οφείλει σε τεμπελιά, πρέπει να προσπαθήσει περισσότερο, αν οφείλεται στο ότι έχει κάποια κενά πρέπει να ζητήσει βοήθεια από τους καθηγητές και τους γονείς για να καλύψει αυτά τα κενά. Σίγουρα όμως αυτό που δεν πρέπει να κάνει ένας έφηβος είναι να τα παρατάει γιατί αυτό είναι μία εκπαίδευση της ίδιας της ζωής. Δεν έχουμε την πολυτέλεια στην ζωή μας να τα παρατάμε όποτε κάτι δεν πάει καλά, αλλά έχουμε την ευθύνη να προσπαθούμε περισσότερο και να βελτιωνόμαστε σε σχέση με αυτό που είμαστε σήμερα, δηλαδή αύριο να έχουμε γίνει καλύτεροι .
- Πως πρέπει οι γονείς να αντιμετωπίζουν τα έφηβα παιδιά τους εάν δεν τα πάνε καλά σε μαθήματα του σχολείου;
Οι γονείς πρέπει να είναι πάρα πολύ βοηθητικοί και ενισχυτικοί, να μην αποθαρρύνουν τα παιδιά, αλλά να τους δείχνουν με κάποιον τρόπο ότι τα εμπιστεύονται. Αυτό όμως, που θεωρώ μεγάλη βοήθεια, είναι οι γονείς να βάζουν υγιείς όρια στα παιδιά για καταλάβουν πως το μάθημα δεν είναι μόνο μια ευθύνη αλλά μία υποχρέωση και το μέσο που αργότερα θα τα βοηθήσει να έχουν μία καλύτερη ζωή. Άρα οι γονείς πρέπει από την μία να ενισχύουν τα παιδιά, να τους δίνουν δηλαδή θετικές επιβραβεύσεις για να προσπαθούν περισσότερο, αλλά να βάζουν και υγιείς όρια όταν τα παιδιά δεν τηρούν τους κανόνες.
- Πιστεύετε ότι πρέπει να πέφτει η ψυχολογία των μαθητών που έχουν χαμηλούς βαθμούς;
Θεωρώ ότι ο αντίπαλός μας δεν είναι ο διπλανός μας αλλά η καλυτέρευση του ίδιου μας του εαυτού. Δηλαδή ο καθένας που δεν τα καταφέρνει καλά σε κάτι πρέπει να δει που οφείλεται αυτή η χαμηλή βαθμολογία. Εάν οφείλει σε τεμπελιά, πρέπει να προσπαθήσει περισσότερο, αν οφείλεται στο ότι έχει κάποια κενά πρέπει να ζητήσει βοήθεια από τους καθηγητές και τους γονείς για να καλύψει αυτά τα κενά. Σίγουρα όμως αυτό που δεν πρέπει να κάνει ένας έφηβος είναι να τα παρατάει γιατί αυτό είναι μία εκπαίδευση της ίδιας της ζωής. Δεν έχουμε την πολυτέλεια στην ζωή μας να τα παρατάμε όποτε κάτι δεν πάει καλά, αλλά έχουμε την ευθύνη να προσπαθούμε περισσότερο και να βελτιωνόμαστε σε σχέση με αυτό που είμαστε σήμερα, δηλαδή αύριο να έχουμε γίνει καλύτεροι .
- Πιστεύετε ότι ο ψυχολόγος είναι ένα δύσκολο επάγγελμα από τότε που ξεκίνησε ο Covid-19;
Πιστεύω πως όλοι οι άνθρωποι ανεξάρτητα από την ηλικία και το επάγγελμά μας, περνάμε πάρα πολύ δύσκολα με αυτήν την κατάσταση, γιατί έχουμε αποχαιρετήσει ένα μεγάλο κομμάτι της καθημερινότητάς μας.
- Τι όρια πρέπει να έχουν τα παιδιά σχετικά με τα social media;
Τα social media δεν είναι ένας πραγματικός κόσμος. Τα social media είναι ένα παραμύθι, το οποίο όπως και όλα τα παραμύθια έχουν κακούς δράκους ή κακούς λύκους, έτσι και τα social media δεν είναι ένας απλός, αγνός και παραμυθένιος κόσμος. Έχει τους ίδιους κίνδυνους που έχει και η πραγματική ζωή, ίσως και χειρότερους. Αυτό που προτείνω είναι να κάνετε αληθινές σχέσεις, να ανοίγεται αληθινούς διαλόγους και να ζείτε αληθινές στιγμές, οι οποίες στο μέλλον θα σας προσφέρουν αναμνήσεις. Τα social media μπορεί να καλύπτουν μια ανάγκη μας προσωρινή, δεν δημιουργούν όμως όμορφες καταστάσεις μεταξύ σας. Θεωρώ ότι κρύβεστε πίσω από τα social media και δεν κάνετε αληθινές φιλίες. Είστε παιδιά της τεχνολογίας, δεν το ξεχνάμε αυτό, αλλά πιστεύω ότι μισή ώρα την ημέρα είναι υπεραρκετή.
- Τέλος, θεωρείτε ότι όλη αυτή η κατάσταση με τον Covid-19 εμποδίζει τους νέους να ζήσουν την εφηβική τους ζωή; Και αν ναι πως τους επηρεάζει;
Όπως είπα και πριν αυτή η κατάσταση μας επηρεάζει όλους ανεξάρτητα ηλικίας. Εσάς τους εφήβους όμως που έχετε πολύ περισσότερη ενέργεια και πολύ περισσότερο ανάγκη για παρέα και για πειραματισμό σας επηρεάζει πάρα πολύ. Λύσεις πάντα υπάρχουν, αρκεί να μπορούμε με έναν τρόπο να είμαστε ειλικρινής με τις ανάγκες μας. Δηλαδή έχω δει πάρα πολλούς έφηβους που επειδή ακριβώς έχουμε τον Covid-19 το χρησιμοποιούν για να μην διαβάζουν, για να μην παίρνουν τηλέφωνο έναν φίλο ή μία φίλη, για να μην παίρνουν τον φίλο τους και να πάνε για περπάτημα. Θεωρώ ότι είμαστε και πάρα πολύ τυχεροί που ζούμε σε νησί γιατί εξακολουθούμε κι έχουμε κάποιες εναλλακτικές λύσεις για να μπορούμε να περνάμε μια όμορφη καθημερινότητα. Σίγουρα δεν θα είναι η καθημερινότητα που είχαμε αλλά την κάνουμε όσο πιο όμορφη μπορούμε ανάλογα με το μέσο που μας δίνετε αυτή την στιγμή δηλαδή δύο – δύο παιδιά να πηγαίνετε να κάνετε μια βόλτα με τα ποδήλατά σας, να μπορείτε να ανοίγεται μια κουβέντα με τα μέτρα ασφαλείας, δεν είναι κάτι κακό ίσα – ίσα που είναι κάτι πολύ όμορφο και χρήσιμο.
Από την ψυχολόγο:
Ευχαριστώ πάρα πολύ για την εμπιστοσύνη και ΚΑΛΗ ΕΦΗΒΕΙΑ!!!!
