eνΤυπώσεις και ΑπόψειςΟρκοπούλου Λυδία – eνΤυπώσεις και Απόψεις https://schoolpress.sch.gr/4gymkor 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου Wed, 06 May 2026 08:34:58 +0000 el hourly 1 Αγώνας για επιβίωση και αποδοχή https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/171 https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/171#comments Tue, 12 Mar 2024 08:46:53 +0000 Ορκοπούλου Λυδία http://schoolpress.sch.gr/4gymkor/?p=171 [...]]]> Είμαι η Λυδία Ορκοπούλου και θα μοιραστώ μαζί σας μια ιστορία που μου αφηγήθηκε η γιαγιά μου, Ασημίνα Ορκοπούλου, σχετικά με τη Μικρασιατική Καταστροφή και τις  δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι πρόσφυγες.

Η γιαγιά μου κατάγεται από τα Καράμπουρνα, μια ορεινή περιοχή του ακρωτηρίου Καραμπουρνού, στο βόρειο άκρο της Ερυθραίας. Εκεί υπήρχαν καμιά τριανταριά μικρά ελληνικά ή μικτά χωριά. Η οικογένειά της ζούσε μια ειρηνική και σχετικά ευημερούσα ζωή πριν από τον τραγικό διωγμό, έχοντας τα κτήματα και τις καλλιέργειες τους. Ωστόσο, η καθημερινότητα τους απαιτούσε σκληρή δουλειά.

Κατά την περίοδο των Τουρκικών διώξεων, η οικογένειά της και χιλιάδες κάτοικοι έφυγαν για να γλιτώσουν. Επιβιβάστηκαν σε καράβια και έφτασαν στο λιμάνι του Πειραιά. Οι συνθήκες ζωής τους, ήταν πάρα πολύ δύσκολες, καθώς δεν τους δεχόντουσαν οι Έλληνες ντόπιοι και τους έλεγαν Τουρκόσπορους.

‘Τούτη η ξερολιθιά δεν μπορεί να αναθρέψει εμάς τους ντόπιους, θα αναθρέψει εσάς;’

τους έλεγαν. Αντιμετώπισαν και άλλα σημαντικά προβλήματα όπως η στέγαση και οι υποδομές υποδοχής και εγκατάστασης.

Στην πορεία εργάστηκαν πολύ σκληρά και έκαναν όποια εργασία έβρισκαν για να επιζήσουν. Έτσι με τα χρόνια, έγιναν αποδεκτοί και κατάφεραν να ορθοποδήσουν.

]]> https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/171/feed 1 Το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/162 https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/162#comments Tue, 05 Mar 2024 20:37:14 +0000 Ορκοπούλου Λυδία http://schoolpress.sch.gr/4gymkor/?p=162 [...]]]> Λυδία Ορκοπούλου & Ελένη Πάνου (Τμήμα Α4)

Η Καθαρά Δευτέρα είναι κινητή γιορτή (εξαρτάται από την ημερομηνία του Πάσχα). Εορτάζεται 48 ημέρες πριν την Κυριακή της Ανάστασης του Χριστού και σημαίνει το τέλος των Αποκριών. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί «καθαρίζονται» πνευματικά και σωματικά. Είναι ημέρα νηστείας η οποία διαρκεί 40 μέρες. Κατά την ημέρα της Καθαράς Δευτέρας λαμβάνουν χώρα διάφορα έθιμα. Παραδοσιακά την ημέρα αυτή τρώγεται η λαγάνα, δηλαδή άζυμο ψωμί που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα, ταραμάς, χαλβάς, θαλασσινά, λαχανικά, ελιές και φασολάδα χωρίς λάδι. Άλλα έθιμα σε όλη την Ελλάδα είναι το πέταγμα του χαρταετού, αλλά και το γαϊτανάκι, έθιμο που έφεραν από τη Μικρά Ασία οι πρόσφυγες. Τέλος, ο εορτασμός της Καθαράς Δευτέρας στην ύπαιθρο είναι γνωστός και ως «Κούλουμα».

]]> https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/162/feed 2 Διαδικτυακός Εκφοβισμός: Αντιμετωπίζοντας τη σκιά της ψηφιακής παρενόχλησης https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/74 https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/74#comments Tue, 05 Mar 2024 16:26:43 +0000 Ορκοπούλου Λυδία http://schoolpress.sch.gr/4gymkor/?p=74 [...]]]>

της Λυδίας Ορκοπούλου και Ελένης Πάνου (Τμήμα Α4)

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί πραγματικότητα που αγγίζει πολλούς νέους. Στο άρθρο μας προσεγγίζουμε το θέμα του διαδικτυακού εκφοβισμού, αναδεικνύοντας τις μορφές του και προτείνοντας αποτελεσματικούς τρόπους αντιμετώπισης.

Τι είναι ο Διαδικτυακός Εκφοβισμός; Ο διαδικτυακός εκφοβισμός αναφέρεται στην παρενόχληση και την πίεση που μπορεί να δέχεται κάποιος μέσω του διαδικτύου. Μπορεί να εκδηλωθεί με διάφορους τρόπους, όπως η αποστολή ακατάλληλου υλικού, η διάδοση φημών, η κοινοποίηση προσωπικών πληροφοριών, η δημοσίευση φωτογραφιών και η παραβίαση της ιδιωτικότητας.

Γιατί συμβαίνει; Οι λόγοι που οδηγούν στο διαδικτυακό εκφοβισμό ποικίλουν. Συχνά, οφείλεται στην έλλειψη συνειδητοποίησης και σεβασμού απέναντι στα άλλα άτομα. Επίσης, οι προκλητικές συμπεριφορές μπορούν να οφείλονται σε προσωπικά προβλήματα, όπως η ανάγκη για αναγνώριση.

Γιατί πρέπει να ασχοληθούμε; Ο διαδικτυακός εκφοβισμός δεν επηρεάζει μόνο τα άτομα που τον υφίστανται, αλλά και την κοινότητα στο σύνολο. Η αντιμετώπισή του απαιτεί κοινωνική ευαισθητοποίηση και αλληλεγγύη.

Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τον Διαδικτυακό Εκφοβισμό;

  • Ενημέρωση: Το πρώτο και σημαντικότερο βήμα είναι η ενημέρωση. Πρέπει να κατανοήσουμε τι σημαίνει διαδικτυακός εκφοβισμός και πώς επηρεάζει τα θύματα.
  • Στήριξη: Είμαστε όλοι υπεύθυνοι να προσφέρουμε στήριξη σε όσους υφίστανται διαδικτυακό εκφοβισμό. Μια φιλική κουβέντα ή ένας λόγος συμπαράστασης μπορεί να κάνει τη διαφορά.
  • Αναφορά: Αν αντιληφθούμε περιστατικό διαδικτυακού εκφοβισμού δεν πρέπει να διστάσουμε, αλλά να το αναφέρουμε σε κάποιον μεγαλύτερο που εμπιστευόμαστε (καθηγητές, γονείς, φίλοι).

Είναι καιρός να δημιουργήσουμε ένα διαδίκτυο που θα είναι ασφαλές, ενθαρρυντικό και χωρίς εκφοβισμό. Μέσα από τη συνεργασία και την ενημέρωση, μπορούμε να καταπολεμήσουμε αυτό το πρόβλημα και να κάνουμε το διαδίκτυο έναν καλύτερο χώρο για όλους. Ελπίζουμε να μην συμβεί μια τέτοια περίπτωση σε κάποιον συμμαθητή μας!

 

“Είναι καιρός να δημιουργήσουμε ένα διαδίκτυο που θα είναι ασφαλές, ενθαρρυντικό και χωρίς εκφοβισμό”

]]> https://schoolpress.sch.gr/4gymkor/archives/74/feed 10