<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>4 allΔράσεις – 4 all</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/category/actions/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira</link>
	<description>Μηνιαίο Περιοδικό του 4ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής</description>
	<lastBuildDate>Thu, 05 Mar 2026 14:43:06 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Η χορωδία του σχολείου μας.</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/647</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/647#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Dec 2025 20:21:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΔΙΑΜΑΝΤΗ ΜΑΡΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γιορτές]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Μουσική]]></category>
		<category><![CDATA[Χορωδία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=647</guid>
		<description><![CDATA[    Η φετινή χρονιά έφερε μια υπέροχη νέα προσθήκη στη σχολική μας ζωή: την χορωδία του σχολείου μας. Ως μέλη της ομάδας μπορούμε να <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/647" title="Η χορωδία του σχολείου μας.">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong></strong>    Η φετινή χρονιά έφερε μια υπέροχη νέα προσθήκη στη σχολική μας ζωή: την χορωδία του σχολείου μας. Ως μέλη της ομάδας μπορούμε να σας πούμε ότι η εμπειρία από την πρώτη κιόλας πρόβα ήταν συναρπαστική. Δεν είναι απλώς ένα μάθημα μουσικής αλλά και μια ευκαιρία να συνεργαστούμε, να εκφραστούμε και να δημιουργήσουμε έναν μοναδικό ήχο όλοι μαζί. Δουλέψαμε εντατικά με τον κ. Δημήτρη Παπαλέξη μαθαίνοντας τεχνικές και κυρίως πως να ακούμε ο ένας τον άλλον για να πετύχουμε την απόλυτη αρμονία.</p>
<p>Ο ενθουσιασμός μας ήταν τεράστιος καθώς όλοι ανυπομονούσαμε για την πρώτη μας επίσημη εμφάνιση. Η στιγμή της αλήθειας ήρθε στην επίσημη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου. Η αγωνία πριν ανέβουμε στην σκηνή ήταν τεράστια. Το στομάχι μας είχε γίνει “κόμπος” καθώς ξέραμε πως ότι είμαστε τα νέα πρόσωπα που θα τραγουδούσαν μπροστά σε όλη την σχολική κοινότητα- συμμαθητές, καθηγητές και γονείς. Όμως μόλις πήραμε τις θέσεις μας και η μουσική ξεκίνησε η ένταση μετατράπηκε σε δημιουργική ενέργεια. Εστιάσαμε στα τραγούδια που είχαμε επιλέξει με σεβασμό στην ιστορική σημασία της ημέρας και αφήσαμε τις φωνές μας να ενωθούν. Ήταν μία μαγική αίσθηση να ακούς όλους τους τόνους και τις χροιές να συνδυάζονται με μία κοινή ερμηνεία.</p>
<p>Η ανταπόκριση του κοινού ήταν η καλύτερη επιβράβευση. Το θερμό και παρατεταμένο χειροκρότημα στο τέλος μας γέμισε περηφάνια και χαρά. Ήταν μια στιγμή που μας απέδειξε την δύναμη της ομαδικής δουλειάς και την αφοσίωση σε έναν κοινό στόχο. Ως μέλη της χορωδίας νιώσαμε ότι αυτή η εμπειρία μας ένωσε ακόμη περισσότερο ομάδα και μας έδειξε πόσο όμορφο είναι να μοιράζεσαι το πάθος σου για την μουσική. Το να βλέπεις τα στόματα να συμμαθητών σου να χαμογελούν ήταν η καλύτερη επιτυχία.</p>
<p>Η πρώτη αυτή επιτυχημένη παρουσίαση δεν ήταν παρά η αρχή. Η χορωδία μας είναι πλέον έτοιμη για νέες προκλήσεις και νέες εμφανίσεις. Στόχος μας είναι να εμπλουτίσουμε το ρεπερτόριό μας, να συνεχίσουμε να απολαμβάνουμε τις πρόβες μας και να φέρουμε την μουσική μας σε περισσότερες σχολικές εκδηλώσεις. Ελάτε να γίνεται μέλη της ομάδας μας! Γιατί όπως διαπιστώσαμε και στην πράξη όταν οι φωνές μας ενώνονται το αποτέλεσμα είναι πραγματικά δυνατό.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Οι μαθήτριες: Διαμαντή Μαρίνα, Ζαγανά Ευφροσύνη</p>
<p>Τμήμα: Γ’1</p>
<p>Σχολικό έτος: 2025-26</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/647/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Δεκέμβριος 2025]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η συμμετοχή του σχολείου μας στο 1ο μαθητικό φεστιβάλ «Εμένα με νοιάζει»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/652</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/652#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Dec 2025 20:21:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΒΛΑΧΑΚΗ ΖΩΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[εξωσχολικές δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[θέτρο]]></category>
		<category><![CDATA[σενάριο]]></category>
		<category><![CDATA[φεστιβάλ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=652</guid>
		<description><![CDATA[Το σχολείο μας πήρε μέρος στο 1 μαθητικό φεστιβάλ με θέμα: «Εμένα με νοιάζει». Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από το Οικουμενικό Φόρουμ Ευρωπαίων Χριστιανών Γυναικών «Δάμαρις <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/652" title="Η συμμετοχή του σχολείου μας στο 1ο μαθητικό φεστιβάλ «Εμένα με νοιάζει»">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το σχολείο μας πήρε μέρος στο 1 μαθητικό φεστιβάλ με θέμα: «Εμένα με νοιάζει». Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από το Οικουμενικό Φόρουμ Ευρωπαίων Χριστιανών Γυναικών «Δάμαρις η Αθηναία», από την «Πρωτοβουλία για την Πρόληψη της Ενδοοικογενειακής βίας» και η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων και διεξάγει στους χώρους της Ελληνογαλλικής Σχολής Ουρσουλινών (δημοτικό) στις 18 Οκτωβρίου του 2025.</p>
<p>Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από μια μαθήτρια της 3ης τάξης, την Ζωή Βλαχάκη, η οποία παρουσίασε το σενάριό της «Ξύπνα!». Το σενάριο αυτό, θίγει το θέμα της ενδοοικογενειακής βίας και έχει την μορφή διαλόγων ανάμεσα σε 3 χαρακτήρες που συνυπάρχουν μέσα σε μια προβληματική οικογένεια. Για τις ανάγκες του φεστιβάλ το έργο παρουσιάστηκε ως μονόλογος και διέπρεψε ανάμεσα στα υπόλοιπα δρώμενα.</p>
<p>Στο φεστιβάλ, παρακολουθήσαμε πολύ ενδιαφέροντες παρουσιάσεις θεατρικών δρώμενων, εικαστικών δρώμενων, τραγουδιών, χορευτικών και διηγημάτων, Επίσης, συμμετείχαμε στα δημιουργικά εργαστήρια του φεστιβάλ που είχαν θέμα τη δημιουργική γραφή, τη ζωγραφικής, το θέατρο, τις χειροτεχνίες, τη συνεργασία και γενικά την ευαισθητοποίηση ως προς το θέμα την ενδοοικογενειακής βίας.</p>
<p>Περάσαμε τέλεια και είμαστε ευγνώμων για τη συμμετοχή μας. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις καθηγήτριες. Κα Μελά, Κα Μυλωνά και Κα Διονυσοπούλου, που βοήθησαν την μαθήτρια μας στο φεστιβάλ.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/652/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Δεκέμβριος 2025]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εκδρομή στη Τζιά(Κέα)</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/634</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/634#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 07:29:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επισκέψεις - Εκδρομές]]></category>
		<category><![CDATA[κεα]]></category>
		<category><![CDATA[τζια]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=634</guid>
		<description><![CDATA[Πριν από μερικές μέρες πήγαμε εκδρομή στη Τζιά με το περιβαλλοντικό πρόγραμμα. Αρχικά πήγαμε μέχρι το Λαύριο με το πούλμαν και μετά με το πλοίο <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/634" title="Εκδρομή στη Τζιά(Κέα)">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Πριν από μερικές μέρες πήγαμε εκδρομή στη Τζιά με το περιβαλλοντικό πρόγραμμα. Αρχικά πήγαμε μέχρι το Λαύριο με το πούλμαν και μετά με το πλοίο πήγαμε στη Τζια. Εκεί μας υποδέχθηκε το σχολείο της Τζιας και μας έδειξε την πόλη και το σχολείο τους. Στη συνέχεια πήγαμε για πεζοπορία μέχρι ένα λιοντάρι που ήταν πέτρινο και πολύ εντυπωσιακό. Μετά πήγαμε να φάμε σε μια ταβέρνα της περιοχής και να κάνουμε βόλτες σε ένα άλλο χωριό. Η συνολική εμπειρία από την εκδρομή ήταν σχετικά θετική με κάποιους να μην τους αρέσει η πεζοπορία ενώ άλλους το φαγητό. Όμως παρόλα αυτά τα προβλήματα περάσαμε καλά.</p>
<p>Το λιοντάρι:</p>
<p><img alt="Το λιοντάρι της Τζιας! - Κριτικές για Lion of Kea, Κέα, Ελλάδα - Tripadvisor" src="https://media-cdn.tripadvisor.com/media/photo-s/0f/1c/ad/d4/lion-of-kea.jpg" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/634/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Απρίλιος - Μάιος 2025]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Σκύλοι και Άνθρωποι</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/627</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/627#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 07:29:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ραφαήλ Κουμπασάρος</dc:creator>
				<category><![CDATA[Δεξιότητες]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΣΧΟΛΕΙΑ]]></category>
		<category><![CDATA[#ζωα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=627</guid>
		<description><![CDATA[Με αφορμή την επίσκεψη του κυρίου Μπορομπόκα και της κυρίας Κατσάτου, οι οποίοι παρουσίασαν στους  μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄Τάξης, μαζί με το καταπληκτικό Λαμπραντόρ <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/627" title="Σκύλοι και Άνθρωποι">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Με αφορμή την επίσκεψη του κυρίου Μπορομπόκα και της κυρίας Κατσάτου, οι οποίοι παρουσίασαν στους  μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄Τάξης, μαζί με το καταπληκτικό Λαμπραντόρ τους, τη Sugar, θέματα σχετικά με τη Φιλοζωία – αν και ιδιοκτήτης γάτας- έψαξα στο διαδύκτιο για τους τετράποδους φίλους μας και τη σχέση που έχουμε μαζί τους.</p>
<p>Περνώντας μόλις πέντε λεπτά με έναν σκύλο μπορούμε  να νιώσουμε  πιο χαρούμενοι και λιγότερο αγχωμένοι.</p>
<p>Η Nancy Gee, καθηγήτρια ψυχιατρικής και διευθύντρια του Κέντρου Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου και Ζώου στο Πανεπιστήμιο της Κοινοπολιτείας της Βιρτζίνια στις ΗΠΑ, λέει ότι υπάρχουν στοιχεία που δείχνουν ότι οι άνθρωποι που περνούν μόλις πέντε έως 20 λεπτά με έναν σκύλο παρουσιάζουν πτώση της ορμόνης του στρες, κορτιζόλης ταυτόχρονα με αύξηση της ωκυτοκίνης. (πηγή: <a href="http://researchgate.net/" target="_blank">researchgate.net</a>)</p>
<p>Οι άνθρωποι και οι σκύλοι έχουν βαθύτερη σχέση από αυτή του ιδιοκτήτη και του κατοικίδιου, επειδή και τα δύο μέρη μπορούν να δημιουργήσουν μια σχέση παρόμοια με μια οικεία σχέση, σύμφωνα με μια έρευνα που πραγματοποιήθηκε από το Psychology Today: «το 72% των άτεκνων γυναικών δηλώνουν ότι προτιμούν τη συντροφιά του κατοικίδιου ζώου τους. Η ίδια έρευνα επιβεβαιώνει ότι «το 49% αυτών των γυναικών πιστεύει ότι οι άνθρωποι με παιδιά είναι πιο αγχωμένοι από τους ανθρώπους χωρίς παιδιά, το 41% ​​λέει ότι δε θέλει να μεγαλώσει ένα παιδί στις σημερινές συνθήκες του κόσμου».</p>
<p>Βέβαια, ένας σκύλος δεn μπορεί να αντικαταστήσει ένα παιδί σε μια οικογένεια. Μπορεί όμως να προσφέρει  πολλά σε ένα παιδί,σε μια οικογένεια, μιας και μειώνει το άγχος, προσφέρει  συντροφιά τις δύσκολες μέρες, και σίγουρα ανιδιοτελή αγάπη.</p>
<p>Υπάρχουν και οι  σκύλοι ‘’υπηρεσίας’’  που παίζουν ζωτικό ρόλο στη ζωή των ατόμων με αναπηρία, και ανάλογα με την εκπαίδευση τους, οδηγούν τυφλούς ανθρώπους, διαισθάνονται ποτέ κάποιος μπορεί να υποστεί αλλεργικό σοκ και τον αποτρέπουν από το προϊόν αυτό, διαισθάνονται ποτέ ένας διαβητικός έχει πολύ υψηλά ή πολύ χαμηλά επίπεδα σακχάρου, και αλλά πολλά.</p>
<p>Προσωπικά πιστεύω  ότι τα ζώα είναι μία από τις καλύτερες δημιουργίες. Ειδικά οι σκύλοι και οι γάτες γεμιζουν χαρά και άνεση στη ζωή μας.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/627/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Απρίλιος - Μάιος 2025]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εκδρομή στη λίμνη του Μαραθώνα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/609</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/609#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Feb 2025 18:25:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Αθλητικά]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβάλλον]]></category>
		<category><![CDATA[4ο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[εκδρομή]]></category>
		<category><![CDATA[Εκδρομή 4ου Γυμνασίου]]></category>
		<category><![CDATA[Μααραθώνας]]></category>
		<category><![CDATA[μαραθωνας]]></category>
		<category><![CDATA[μαραθωνας φραγμα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=609</guid>
		<description><![CDATA[Πριν από μερικές μέρες η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας πήγε εκδρομή στη λίμνη του Μαραθώνα. Εκεί αρχικά μας μίλησαν για το νερό και την <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/609" title="Εκδρομή στη λίμνη του Μαραθώνα">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Πριν από μερικές μέρες η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας πήγε εκδρομή στη λίμνη του Μαραθώνα. Εκεί αρχικά μας μίλησαν για το νερό και την σημασία του, στο μουσείο νερού του Μαραθώνα, ενώ στη συνέχεια είδαμε ένα βίντεο για την δημιουργία του φράγματος του Μαραθώνα καθώς και την σημασία του για την υδροδότηση της Αθήνας. Δυστυχώς όμως είδαμε και την φωτιά που το περασμένο καλοκαίρι έκαψε μεγάλο μέρος από τη γύρω περιοχή. Επιπλέον παίξαμε μερικά παιχνίδια όπως τζένγκα και διελκυστίνδα. Τέλος περάσαμε με το λεωφορείο πάνω από το φράγμα του Μαραθώνα και είδαμε το ίδιο το φράγμα, ένα ναό που έχει χτιστεί από την  άλλη μεριά του φράγματος και όχι τη μεριά της λίμνης καθώς και την υπερχείλιση, που όταν βρέχει πολύ για να μην «ζοριστεί» το φράγμα πηγαίνει το νερό στη θάλασσα.</p>
<p>Ξέρατε οτι το φράγμα έχει επικαλυφθεί από μάρμαρο;</p>
<p>Αυτό έχει γίνει ώστε να αντέξει το φράγμα του Μαραθώνα όσο και η Ακρόπολη που ήταν από μάρμαρο.</p>
<p><img alt="Πώς δημιουργήθηκε η λίμνη του Μαραθώνα που ξεδίψασε την Αθήνα και εξαφάνισε  τους νερουλάδες. Σπάνιο φιλμ με το φράγμα που κατασκευάστηκε από πεντελικό  μάρμαρο - ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ" src="https://www.mixanitouxronou.gr/wp-content/uploads/2014/07/Marathon-Fragma-ergates2.jpg" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/609/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Ιανουάριος - Φεβρουάριος 2025]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εκδρομή στο Άλσος Βεΐκου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/589</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/589#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Nov 2024 15:22:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επικαιρότητα]]></category>
		<category><![CDATA[Επισκέψεις - Εκδρομές]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβάλλον]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[Άλσος]]></category>
		<category><![CDATA[Αλσος Βεικου]]></category>
		<category><![CDATA[εκδρομή]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=589</guid>
		<description><![CDATA[Πριν από μερικές μέρες το σχολείο μας πήγε εκδρομή στο Άλσος Βεΐκου. Αρχικά μαζευτήκαμε όλοι στο σχολείο το πρωί και στη συνέχεια πήγαμε με λεωφορείο <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/589" title="Εκδρομή στο Άλσος Βεΐκου">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Πριν από μερικές μέρες το σχολείο μας πήγε εκδρομή στο Άλσος Βεΐκου. Αρχικά μαζευτήκαμε όλοι στο σχολείο το πρωί και στη συνέχεια πήγαμε με λεωφορείο στο Άλσος Βεΐκου. Εκεί άλλοι παίξανε ποδόσφαιρο και άλλα αθλήματα άλλοι κάνανε βόλτες ενώ μερικοί από εμάς κάνανε πεζοπορία στο βουνό. Αν και συνέβησαν μερικές παρεξηγήσεις τελικά γυρίσαμε μια χαρά όλοι στο σχολείο. Περάσαμε αρκετά καλά. Πιστεύω πως αυτή η εμπειρία θα μας μείνει αξέχαστη.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/589/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Οκτώβριος- Νοέμβριος 2024]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Διαγωνισμός αντικαπνιστικού μηνύματος</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/557</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/557#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 06:32:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Βιολογία]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επικαιρότητα]]></category>
		<category><![CDATA[Υγεία]]></category>
		<category><![CDATA[4ο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[Αντικαπνιστικό μήνυμα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=557</guid>
		<description><![CDATA[Οι μαθητές του Α2 σε συνεργασία με την κα. Μαρμαράκη στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας έφτιαξαν εργασίες με αντικαπνιστικά μηνύματα.. Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/557" title="Διαγωνισμός αντικαπνιστικού μηνύματος">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Οι μαθητές του Α2 σε συνεργασία με την κα. Μαρμαράκη στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας έφτιαξαν εργασίες με αντικαπνιστικά μηνύματα.. Πατώντας <a href="https://grafis.sch.gr/index.php/s/9iHNtsNGomMU3Pd">εδώ</a> μπορείτε να δείτε όλα τα αντικαπνιστικά μηνύματα που συμμετέχουν στον διαγωνισμό.</p>
<p>Ποιο του αντικαπνιστικό μήνυμα σας αρέσει περισσότερο;</p>
<p>Μπορείτε να ψηφίσετε μέχρι 30 Μαΐου στα σχόλια του άρθρου αυτού! Για να θεωρηθεί η ψήφος σας έγκυρη πρέπει το σχόλιο σας να περιέχει μονάχα τον αριθμό του αντικαπνιστικού μηνύματος που σας αρέσει . Δεν μπορείτε να ψηφίσετε περισσότερα από ένα αντικαπνιστικά μηνύματα. Περιμένουμε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού! Στον  διαγωνισμό συμμετείχαν μόνο τα αντικαπνιστικά μηνύματα που ήταν ορθογραφημένα.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/557/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Απρίλιος-Μάιος 2024]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συνέντευξη από πολίτες της περιοχής μας για μία πλατεία</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/522</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/522#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 06:32:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γερμανικά]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επικαιρότητα]]></category>
		<category><![CDATA[Περιβάλλον]]></category>
		<category><![CDATA[4]]></category>
		<category><![CDATA[4ο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[πλατεία]]></category>
		<category><![CDATA[συνέντευξη]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=522</guid>
		<description><![CDATA[Οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας των γερμανικών πήραν μια συνέντευξη από πολίτες της πόλης μας σχετικά με μια πλατεία της <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/522" title="Συνέντευξη από πολίτες της περιοχής μας για μία πλατεία">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας των γερμανικών πήραν μια συνέντευξη από πολίτες της πόλης μας σχετικά με μια πλατεία της περιοχής μας και το τι θα μπορούσε να βελτιωθεί σε αυτή:</p>
<p>πήραμε δύο απόψεις πολιτών.</p>
<p>Η πρώτη συνέντευξη:</p>
<p>Δημοσιογράφος : Γειά σας! Επισκέπτεστε συχνά τη πλατεία αυτη;</p>
<p>Πολίτης: Σχεδόν κάθε μέρα!</p>
<p>Δ: Είναι σημαντική για εσάς αυτή η πλατεία;</p>
<p>Π:Ναι, επειδή είναι κοντά, έχει αρκετό χώρο και παιχνίδια για να καλύψει τις ανάγκες του παιδιού μου.</p>
<p>Δ: Πως πιστεύετε οτι θα μπορούσε να βελτιωθεί η γειτονιά σας και η πλατεία;</p>
<p>Π: Καλό θα ήταν να υπάρχει περισσότερη καθαριότητα&#8230;μερικά όργανα γυμναστικής&#8230;λίγο καλύτερα παιχνίδια για να παίζουν τα παιδιά ..κάπως έτσι.</p>
<p>Δ: Ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο σας. Γεια σας!</p>
<p>Π: Γειά σας!</p>
<p>Και η δεύτερη συνέντευξη παρουσιάζεται παρακάτω:</p>
<p>Δ: Έρχεστε συχνά στην πλατεία;</p>
<p>Π: Ναι ερχόμαστε σχεδόν κάθε μέρα!</p>
<p>Δ: Ποιος είναι ο λόγος που έρχεστε στην πλατεία;</p>
<p>Π: Έρχομαι για να παίξουν οι μικροί μου!</p>
<p>Δ: Τι πιστεύεται οτι θα μπορούσε να αναβαθμιστεί στη γειτονιά που βρίσκεστε;</p>
<p>Π: Ου&#8230;.. πάρα πολλά πράγματα. Οι κούνιες καταρχήν μπορούν να γίνουν πιο σύγχρονες, το πάτωμά της πλατείας θα μπορούσε να αντικατασταθεί αφού είναι φθαρμένο και αποτελεί κίνδυνο για τους μικρούς. Και ο περιβάλλοντάς χώρος θα μπορούσε να γίνει καλύτερος. Τα συνεργεία του δήμου θα μπορούσαν να ασχολούνται περισσότερο με εποχιακά προβλήματα όπως οι κάμπιες με το να κλαδεύουν τα δέντρα ,τέλος θα μπορούσε να ενισχυθεί το  πράσινο που αν και πολύ δεν είναι αρκετό.</p>
<p>Δ: Μια ακόμα ερώτηση. Η πλατεία είναι σημαντική για εσάς;</p>
<p>Π:Βεβαια αφού για τα περισσότερα παιδιά είναι καθημερινός τόπος παιχνιδιού μετά το σχολείο. Τους κάνει και καλό αφού γνωρίζονται με άλλα παιδιά!</p>
<p>Δ: Ευχαριστούμε πολύ! Γεια σας!</p>
<p>Π: Γεια σας και καλή επιτυχία στο πρόγραμμα σας!</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/522/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Απρίλιος-Μάιος 2024]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Επίσκεψη 4ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής στο «Πρώτο ΘΕΜΑ»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/503</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/503#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Mar 2024 17:56:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ραφαήλ Κουμπασάρος</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επισκέψεις - Εκδρομές]]></category>
		<category><![CDATA[4-all]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[σχολική εφημερίδα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=503</guid>
		<description><![CDATA[Την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο του πολιτιστικού  προγράμματος  «Σχολική Εφημερίδα-4all» η ομάδα της εφημερίδας μας, επισκεφθήκαμε τις εγκαταστάσεις της εφημερίδας   «Πρώτο ΘΕΜΑ», στο Μαρούσι.  Η εφημερίδα «Πρώτο ΘΕΜΑ» <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/503" title="Επίσκεψη 4ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής στο «Πρώτο ΘΕΜΑ»">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου στο πλαίσιο του πολιτιστικού  προγράμματος  «Σχολική Εφημερίδα-4all» η ομάδα της εφημερίδας μας, επισκεφθήκαμε τις εγκαταστάσεις της εφημερίδας   «Πρώτο ΘΕΜΑ», στο Μαρούσι.  Η εφημερίδα «Πρώτο ΘΕΜΑ» είναι Κυριακάτικη  εφημερίδα η οποία εκδόθηκε πρώτη φορά στις 27 Φεβρουαρίου του 2005… Και εμείς εντελώς τυχαία την επισκεφθήκαμε στα  γενέθλια της! Η εφημερίδα είναι ποικίλης ύλης και ασχολείται με διαφορά θέματα όπως οικονομικά, πολιτικά, πολιτιστικά, τεχνολογικά, αθλητικά, και άλλα  θέματα από την Ελλάδα και όλο τον κόσμο.</p>
<p>Με τη βοήθεια των αρμοδίων εκεί, μάθαμε πως φτιάχνουν ένα εξώφυλλο και μάλιστα δημιουργήσαμε και εμείς ένα! Χωριστήκαμε σε έξι ομάδες. Ο καθένας μας ανέλαβε και από κάτι. Γράψαμε τα άρθρα μας και τα στείλαμε μέσω email και επιλεξαμε και μια φωτογραφια σχετική με το θέμα του άρθρου μας.</p>
<p>Υπό πραγματικές συνθήκες οι συντάκτες κάθε ομάδας προτείνουν στον αρχισυντάκτη τους ένα  θέμα συνήθως επικαιρότητας. Μετά εκείνος τα αξιολογεί, και διαλέγει το πιο ‘’καυτό’’.  Επίσης, θα ήθελα να σας πω  σε αυτό το σημείο ότι οι φωτογραφίες που συνοδεύουν τα άρθρα αναζητούνται από το Photo Department είτε από  εταιρείες πώλησης φωτογραφιών που συνεργάζονται, είτε ρεπόρτερ με φωτογράφους που εργάζονται στην εφημερίδα τραβούν φωτογραφίες του θέματος που καλύπτουν.</p>
<p>Όσο αφορά το εξώφυλλο στο Γραφείο Σύσκεψης οι Αρχισυντάκτες συζητούν το θέμα που έχουν επιλέξει με τους Διευθυντές Σύνταξης για να δουν ποιο θα γίνει βασικό θέμα στο εξώφυλλο και με ποια σειρά. Εμείς για τη σειρά των άρθρων στο εξώφυλλο μας απευθυνθήκαμε στους καθηγητές που μας συνόδευαν  (κ. Τσερπέλη, κ. Μαρμαράκη, και κ.Πετκάνα) και εκείνοι με τη σειρά τους αποφάσισαν για τη σειρά των θεμάτων.</p>
<p>Έτσι φταίξαμε το εξώφυλλο</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline">«ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ + 4 all»</span></strong> <em>του 4 ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής </em></p>
<p>Ήταν μία πολύ ευχάριστη και μοναδική εμπειρία για όλη μας την ομάδα! Σε αυτό το σημείο ένα μεγάλο ευχαριστώ από όλους μας στη Ξένια – από την ομάδα μας- και τον πατέρα της κ. Τυχάλα που μας κανόνισε αυτή την επίσκεψη. Επίσης, ευχαριστούμε παρά πολύ το «Πρώτο ΘΕΜΑ» για την υπέροχη φιλοξενία του.</p>
<p><iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/9iE5i97z-rM?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/503/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μάρτιος 2024]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Παρέλαση για την 25η Μαρτίου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/520</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/520#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Mar 2024 17:56:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΦΟΡΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Δράσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επικαιρότητα]]></category>
		<category><![CDATA[25 Μαρτίου]]></category>
		<category><![CDATA[25η Μαρτίου]]></category>
		<category><![CDATA[4ο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο]]></category>
		<category><![CDATA[4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής]]></category>
		<category><![CDATA[παρέλαση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4gymnira/?p=520</guid>
		<description><![CDATA[Με επιτυχία ολοκληρώθηκε μια ακόμη συμμετοχή του 4ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου του δήμου μας. Οι μαθητές που συμμετείχαν στην παρέλαση <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/520" title="Παρέλαση για την 25η Μαρτίου">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Με επιτυχία ολοκληρώθηκε μια ακόμη συμμετοχή του 4ου Γυμνασίου Ηρακλείου Αττικής στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου του δήμου μας. Οι μαθητές που συμμετείχαν στην παρέλαση μετά από αρκετό καιρό προετοιμασίας είδαν τους κόπους των προσπαθειών τους να αποδίδουν μέσω της Παρέλασης. Η παρέλαση έγινε με την βοήθεια του καθηγητή φυσικής αγωγής του σχολείου μας.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4gymnira/archives/520/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μάρτιος 2024]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
