Συμπερίληψη στην Πράξη – Συν-διδασκαλία και Συνέργειες στη Δημιουργία ΕΠΕ

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η επιμορφωτική δράση με θέμα «Συμπερίληψη στην Πράξη: Συν-διδασκαλία και συνέργειες στη δημιουργία ΕΠΕ» στο Μουσικό σχολείο Λάρισας, στην οποία συμμετείχαν ο Διευθυντής του σχολείου μας και μέλος της ΕΔΥ και οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος Ένταξης . Η εκδήλωση ξεκίνησε με την εισήγηση της κας Άννας Γκάργκα, Αν. Προϊσταμένης του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λάρισας, η οποία ενημέρωσε τους παρευρισκόμενους για τον ρόλο, τις αρμοδιότητες και τον τρόπο οργάνωσης της ΕΔΥ και των ΣΔΕΥ, αναδεικνύοντας τη συμβολή του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στη σχολική υποστήριξη.

Στη συνέχεια, η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης ΠΔΕ Θεσσαλίας, κα Άρτεμις Παπαδημητρίου, παρουσίασε τα μοντέλα συνδιδασκαλίας μεταξύ του παιδαγωγού της τάξης και του ειδικού παιδαγωγού. Μέσα από τη χρήση γραφικών, εξήγησε την εφαρμογή αυτών των μοντέλων στην τάξη και τα οφέλη τους για τους μαθητές, υπογραμμίζοντας παράλληλα τη σημασία της αποφυγής δημιουργίας απομονωμένων «Τμημάτων» Ένταξης, ώστε οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να παραμένουν αναπόσπαστο κομμάτι του συνόλου.

Η εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής, κα Φωτεινή Γρηγορίου, εστίασε στη δομή και το περιεχόμενο του Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης (ΕΠΕ), αναλύοντας ποια άτομα πρέπει να το συμπληρώνουν και πώς οι πληροφορίες του αξιοποιούνται για τη μαθησιακή και κοινωνική εξέλιξη του παιδιού. Τέλος, η κα Παρασκευή Τσιπροπούλου (ΠΕ23) παρουσίασε τον σχεδιασμό ενός ενδεικτικού ΕΠΕ Ψυχολόγου, τονίζοντας την ανάγκη ύπαρξης ψυχολόγου σε κάθε σχολική μονάδα για την ενίσχυση της σχέσης των μαθητών με το σχολικό περιβάλλον μέσα από στοχευμένες παρεμβάσεις.

Η γνώση που αποκτήθηκε γύρω από τη σωστή σύνταξη και χρήση των ΕΠΕ, καθώς και οι στοχευμένες ψυχολογικές παρεμβάσεις, αποτελούν πλέον πολύτιμα εφόδια για το σχολείο μας, διασφαλίζοντας ότι η συμπερίληψη δεν παραμένει θεωρία, αλλά γίνεται καθημερινή πράξη προς όφελος της μαθησιακής και κοινωνικής εξέλιξης των μαθητών μας.

Κάντε το πρώτο σχόλιο

Υποβολή απάντησης