<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>8η ώραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ – 8η ώρα</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/?cat=7&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/8ora</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Mon, 20 Jan 2025 16:43:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Παράξενα Επαγγέλματα του μέλλοντος</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=183</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=183#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2014 11:44:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Σκαπινάκη Δέσποινα</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=183</guid>
		<description><![CDATA[Διαχειριστές/ σύμβουλοι ηλικιωμένων. Θα χρειαζόμαστε ειδικούς οι οποίοι θα διαχειρίζονται την υγεία και τις ανάγκες του πληθυσμού ηλικιωμένων. Θα μπορούν να χρησιμοποιούν μια σειρά από <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=183" title="Παράξενα Επαγγέλματα του μέλλοντος">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><em><strong>Διαχειριστές/ σύμβουλοι ηλικιωμένων.</strong></em><br />
Θα χρειαζόμαστε ειδικούς οι οποίοι θα διαχειρίζονται την υγεία και τις ανάγκες του πληθυσμού ηλικιωμένων. Θα μπορούν να χρησιμοποιούν μια σειρά από νέες θεραπείες φαρμάκων, ψυχικής υγείας και εκγύμνασης.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Χειρούργοι αύξησης της μνήμης.</strong><br />
</em>Χειρουργοί θα μπορούν να προσθέσουν επιπλέον μνήμη σε ανθρώπους και να βοηθήσουν αυτούς που είναι υπερβολικά εκτεθειμένοι σε πληροφορίες και χρειάζονται περισσότερη μνήμη για να αποθηκεύουν την ενέργεια.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Διαστημικοί πιλότοι, τουριστικοί ξεναγοί και αρχιτέκτονες.</strong><br />
</em>Με εταιρείες ήδη πολλά υποσχόμενες στον τουριστικό χώρο, θα χρειαστούμε πιλότους και ξεναγούς του διαστήματος καθώς και αρχιτέκτονες που θα σχεδιάζουν που θα ζούμε και θα εργαζόμαστε. Τρέχοντα έργα στο SICSA (Πανεπιστήμιο του Χιούστον) περιλαμβάνουν ένα θερμοκήπιο στον Άρη, σεληνιακά φυλάκια και οχήματα εξερεύνησης του διαστήματος.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Εικονικοί διαχειριστές / ψηφιακοί καθηγητές.</strong></em><br />
Ευφυή είδωλα ή χαρακτήρες υπολογιστών ενδέχεται να βοηθούν ή ακόμα και να αντικαταστήσουν τους εκπαιδευτικούς στις τάξεις.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Καθαρίστριες δεδομένων.</strong></em><br />
Καθώς αυξάνονται τα ηλεκτρονικά δεδομένα και οι πληροφορίες για τον καθένα μας, θα χρειαζόμαστε οπωσδήποτε μια ειδικές καθαρίστριες που θα ξεφορτώνεται με ασφάλεια ό,τι δεν χρειαζόμαστε.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Χρηματιστές χρόνου.</strong></em><br />
Ο χρόνος πάντα ήταν χρήμα και υπάρχουν ήδη άνθρωποι που αναλαμβάνουν διαχείριση χρόνου. Στο μέλλον, ενδεχομένως να προκύψουν και αγορές όπου ο χρόνος θα διαπραγματεύεται ως εναλλακτική νομισματική μονάδα.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Υπάλληλοι κοινωνικής δικτύωσης.<br />
</strong></em> Ενδεχομένως να χρειαστούμε εργαζόμενους που θα αναλάβουν ανθρώπους που έχουν υποστεί τραύματα ή έχουν μπει στο περιθώριο της κοινωνικής δικτύωσης.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Επενδυτές εναλλακτικών νομισμάτων.<br />
</strong></em>Με το bitcoin και άλλα εικονικά νομίσματα να κερδίζουν έδαφος ανοίγει ο δρόμος για εναλλακτικές νομισματικές κερδοσκοπικές συναλλαγές με βάση τις ισοτιμίες τους και δημιουργούνται νέες επενδυτικές ευκαιρίες.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Θεραπευτής του εθισμού από το internet.<br />
</strong></em>Σύμβουλος που εξειδικεύεται στο να βοηθάει ανθρώπους να «ξεκολάνε» από το ψηφιακό περιβάλλον των ηλεκτρονικών συσκευών και του internet, δημιουργώντας ζώνες αναλογικής ζωής.</li>
</ul>
<ul>
<li><em><strong>Καθοδηγητής δεξιοτήτων.<br />
</strong></em>Όπως ένας οικονομικός σύμβουλος, έτσι και αυτός ο επαγγελματίας θα βοηθάει τους πελάτες του να αναπτύξουν και να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για θέσεις εργασίας που είναι μοναδικές στο είδος τους ή δεν υπήρχαν μέχρι πρότινος.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?feed=rss2&#038;p=183</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=176</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=176#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2014 10:36:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Σκαπινάκη Δέσποινα</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ]]></category>
		<category><![CDATA[ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=176</guid>
		<description><![CDATA[Στην εποχή την οποία ζούμε ο πλανήτης μας υποφέρει από διάφορες μορφές ρύπων. Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε ακούσει σίγουρα τον όρο «Ηλεκτρονικά Απόβλητα» . <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=176" title="ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στην εποχή την οποία ζούμε ο πλανήτης μας υποφέρει από διάφορες μορφές ρύπων. Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε ακούσει σίγουρα τον όρο «Ηλεκτρονικά Απόβλητα» . Ειδικοί ισχυρίζονται ότι είναι τα πλέον πιο βλαβερά για τον πλανήτη μας καθώς μολύνουν την επίγεια υπόγεια αλλά και εναέρια ζωή! Τι είναι όμως τα ηλεκτρονικά απόβλητα και από πού προέρχονται;</p>
<p>Με τον όρο “ηλεκτρονικά απόβλητα” έχει “επικρατήσει” διεθνώς να χαρακτηρίζονται εκείνες οι ηλεκτρονικές συσκευές που δεν χρησιμοποιούνται πια, ανεξαρτήτως του αν βρίσκονται πεταμένες σε κάποια χωματερή ή ξεχασμένες σε μια αποθήκη.</p>
<p>Εκατομμύρια υπολογιστές, τηλέφωνα και συσκευές γραφείου, ψυγεία, φούρνοι, πλυντήρια, τηλεοράσεις, μπαταρίες και άλλες συσκευές καταλήγουν στα σκουπίδια καθημερινά.</p>
<p>Η ταχύτατη ανάπτυξη της τεχνολογίας στον τομέα των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών καθώς και η μεγάλη μείωση του κόστους παραγωγής άρα και των τιμών πώλησης έχει κάνει <strong>προσβάσιμες τις ηλεκτρονικές συσκευές σε δισεκατομμύρια ανθρώπων</strong><b>.</b></p>
<p>Έτσι η συνέπεια είναι πως κάθε συσκευή που αχρηστεύεται καταλήγει στα σκουπίδια και από εκεί στο υπέδαφος στο νερό κ.ο.κ.</p>
<p>Ακόμα βλαβερές τοξικές ουσίες περνούν στον οργανισμό μας μέσω του αέρα.</p>
<p>Η βασική ερώτηση όλων μας είναι: Υπάρχει λύση σε αυτό το πρόβλημα των αποβλήτων;</p>
<p><b><i>Η λύση</i></b></p>
<p>ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ!!</p>
<p>Για τις μεγάλες συσκευές υπάρχουν δυο τρόποι για την ανακύκλωση και την αντιμετώπιση του προβλήματος.</p>
<p><b>α)</b> Με την αγορά καινούριας συσκευής ζητώ από το κατάστημα να πάρει πίσω την αντίστοιχη παλιά μου.</p>
<p><b>β)</b>Τηλεφωνώ στο Δήμο της περιοχής μου για να ζητήσω να περισυλλέξουν τη συσκευή και την κατεβάζω την ώρα που έχει συμφωνηθεί.</p>
<p>Τέλος για τις μικρότερες συσκευές:</p>
<p><b>i</b><b>)</b>μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα επιλεγμένα σημεία των συμβεβλημένων δήμων (όπως σχολεία, ΚΕΠ, ΚΑΠΗ κ.α.)</p>
<p><b>ii</b><b>)</b>μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα συνεργαζόμενα καταστήματα ηλεκτρικών ειδών και Super Market.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?feed=rss2&#038;p=176</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=113</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=113#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Mar 2014 20:01:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Σκαπινάκη Δέσποινα</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=113</guid>
		<description><![CDATA[Το σπίτι του μέλλοντος αναμένεται να έχει τα εξής χαρακτηριστικά:  Το ψυγείο του μέλλοντος  Βρετανοί επιστήμονες του πανεπιστημίου του Κεντρικού Λανκασάιρ, σε συνεργασία με το <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=113" title="ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b>Το σπίτι του μέλλοντος αναμένεται να έχει τα εξής χ</b><b>αρακτηριστικά:</b></p>
<ul>
<li><b><span style="text-decoration: underline"> </span></b><span style="text-decoration: underline">Το ψυγείο του μέλλοντος  </span><a href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/fridge.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-114" alt="fridge" src="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/fridge.jpg" width="116" height="108" /></a></li>
</ul>
<p>Βρετανοί επιστήμονες του πανεπιστημίου του Κεντρικού Λανκασάιρ, σε συνεργασία με το online σούπερ μάρκετ Ocado, αναπτύσσουν ένα φουτουριστικό ψυγείο, το οποίο μεταξύ άλλων θα προτείνει φαγητά για μαγείρεμα, ανάλογα με τα τρόφιμα που έχουν απομείνει στο εσωτερικό του και θα στέλνει ηλεκτρονικές παραγγελίες στο σούπερ μάρκετ για να ανανεώσει το περιεχόμενό του.</p>
<p><!--<br />
/* Font Definitions */<br />
@font-face<br />
	{font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-font-charset:78;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-536870145 1791491579 18 0 131231 0;}<br />
@font-face<br />
	{font-family:"Cambria Math";<br />
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;<br />
	mso-font-charset:0;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-536870145 1107305727 0 0 415 0;}<br />
@font-face<br />
	{font-family:Calibri;<br />
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;<br />
	mso-font-charset:0;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}<br />
 /* Style Definitions */<br />
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal<br />
	{mso-style-unhide:no;<br />
	mso-style-qformat:yes;<br />
	mso-style-parent:"";<br />
	margin-top:0cm;<br />
	margin-right:0cm;<br />
	margin-bottom:10.0pt;<br />
	margin-left:0cm;<br />
	line-height:115%;<br />
	mso-pagination:widow-orphan;<br />
	font-size:11.0pt;<br />
	font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-fareast-font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;<br />
	mso-hansi-font-family:Calibri;<br />
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";<br />
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;<br />
	mso-ansi-language:EL;<br />
	mso-fareast-language:EL;}<br />
.MsoChpDefault<br />
	{mso-style-type:export-only;<br />
	mso-default-props:yes;<br />
	font-size:11.0pt;<br />
	mso-ansi-font-size:11.0pt;<br />
	mso-bidi-font-size:11.0pt;<br />
	font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-fareast-font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;<br />
	mso-hansi-font-family:Calibri;<br />
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";<br />
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;<br />
	mso-ansi-language:EL;<br />
	mso-fareast-language:EL;}<br />
.MsoPapDefault<br />
	{mso-style-type:export-only;<br />
	margin-bottom:10.0pt;<br />
	line-height:115%;}<br />
@page WordSection1<br />
	{size:612.0pt 792.0pt;<br />
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;<br />
	mso-header-margin:36.0pt;<br />
	mso-footer-margin:36.0pt;<br />
	mso-paper-source:0;}<br />
div.WordSection1<br />
	{page:WordSection1;}<br />
-->&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="text-decoration: underline">Η ηλεκτρική σκούπα του μέλλοντος</span></li>
</ul>
<p>Σύμφωνα με την<a href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/skoupa.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-115" alt="skoupa" src="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/skoupa.jpg" width="134" height="114" /></a> εταιρεία, το μοτέρ περιστρέφεται πέντε φορές γρηγορότερα από έναν κινητήρα της Formula 1. Η συγκεκριμένη αναφορά είναι μάλλον άκυρη, καθώς δε μπορείς να συγκρίνεις μήλα με πορτοκάλια, ωστόσο είναι ένα εξαιρετικό διαφημιστικό σλόγκαν.Μια πλήρης φόρτιση δίνει ενέργεια για 15 λεπτά σκούπισμα, ενώ στο turbo mode η διάρκεια πέφτει στα 6 λεπτά. Χαμηλό το νούμερο, αλλά εδώ που τα λέμε δεν έχουμε καμία πρόθεση να σκουπίζουμε περισσότερη ώρα.</p>
<p><!--<br />
/* Font Definitions */<br />
@font-face<br />
	{font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-font-charset:78;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-536870145 1791491579 18 0 131231 0;}<br />
@font-face<br />
	{font-family:"Cambria Math";<br />
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;<br />
	mso-font-charset:0;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-536870145 1107305727 0 0 415 0;}<br />
@font-face<br />
	{font-family:Calibri;<br />
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;<br />
	mso-font-charset:0;<br />
	mso-generic-font-family:auto;<br />
	mso-font-pitch:variable;<br />
	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}<br />
 /* Style Definitions */<br />
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal<br />
	{mso-style-unhide:no;<br />
	mso-style-qformat:yes;<br />
	mso-style-parent:"";<br />
	margin-top:0cm;<br />
	margin-right:0cm;<br />
	margin-bottom:10.0pt;<br />
	margin-left:0cm;<br />
	line-height:115%;<br />
	mso-pagination:widow-orphan;<br />
	font-size:11.0pt;<br />
	font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-fareast-font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;<br />
	mso-hansi-font-family:Calibri;<br />
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";<br />
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;<br />
	mso-ansi-language:EL;<br />
	mso-fareast-language:EL;}<br />
.MsoChpDefault<br />
	{mso-style-type:export-only;<br />
	mso-default-props:yes;<br />
	font-size:11.0pt;<br />
	mso-ansi-font-size:11.0pt;<br />
	mso-bidi-font-size:11.0pt;<br />
	font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-font-family:Calibri;<br />
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-fareast-font-family:"ＭＳ 明朝";<br />
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;<br />
	mso-hansi-font-family:Calibri;<br />
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;<br />
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";<br />
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;<br />
	mso-ansi-language:EL;<br />
	mso-fareast-language:EL;}<br />
.MsoPapDefault<br />
	{mso-style-type:export-only;<br />
	margin-bottom:10.0pt;<br />
	line-height:115%;}<br />
@page WordSection1<br />
	{size:612.0pt 792.0pt;<br />
	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;<br />
	mso-header-margin:36.0pt;<br />
	mso-footer-margin:36.0pt;<br />
	mso-paper-source:0;}<br />
div.WordSection1<br />
	{page:WordSection1;}<br />
--><span lang="EL" style="font-size: 11.0pt;line-height: 115%;font-family: Calibri"> </span></p>
<ul>
<li><span style="text-decoration: underline">Η τουαλέτα του μέλλοντος</span></li>
</ul>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/toilet.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-116" alt="toilet" src="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/toilet-300x146.jpg" width="181" height="88" /></a>Δεν χρειάζεται να την αγγίξεις, “αισθάνεται” την παρουσία σου και ενεργοποιείται μόνη της. Κάνε τη “δουλειά” σου και μόλις απομακρυνθείς θα κλείσει αυτόματα. Με μια απλή χειρονομία θα “της λες” ότι πρέπει να τραβήξεις το καζανάκι και θα γίνεται μόνο του, χωρίς άγγιγμα και πάλι. Είναι σχεδιασμένη εργονομικά για πλήρη προσαρμογή του σώματος κατά τη… διαδικασία. Καθαρίζει με υψηλής πίεσης ειδικό αφρό που μειώνει κατά 80% την κατανάλωση νερού.</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="text-decoration: underline">Η κουζίνα του μέλλοντος</span></li>
</ul>
<p>Είναι μια διαδ<a href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/kitchen.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-117" alt="kitchen" src="https://schoolpress.sch.gr/8ora/files/2014/03/kitchen-300x205.jpg" width="158" height="108" /></a>ραστική μονάδα που διπλασιάζει έναν χώρο προετοιμασίας, εστίες επαγωγής με ενσωματωμένο επεξεργαστή τροφίμων και ένα πλυντήριο . Με τις υπάρχουσες τεχνολογίες, θα είναι δυνατή η προσθήκη ιδιόμορφων χαρακτηριστικών, όπως τις διατροφικές πληροφορίες των τροφίμων που μαγειρεύονται και ηλεκτρονικές συνταγές, στο σταθμό εργασίας. Η ιδέα είναι να είναι ένα μια έξυπνη κουζίνα για τους λαούς που δεν έχουν χρόνο να μαγειρέψουν.</p>
<p><b><i><span style="text-decoration: underline">Πηγές</span></i></b> <a href="https://sites.google.com/site/wwwjka2com/oi-syskeues-tou-mellontos">https://sites.google.com/site/wwwjka2com/oi-syskeues-tou-mellontos</a></p>
<p><a href="http://www.allflavors.net/drop-etsi-tha-ine-toualeta-sto-mellon/">http://www.allflavors.net/drop-etsi-tha-ine-toualeta-sto-mellon/</a></p>
<p><a href="http://www.ucook.gr/cook/ulifestyle/arthra/4301-h-kouzina-tou-mellontos.html">http://www.ucook.gr/cook/ulifestyle/arthra/4301-h-kouzina-tou-mellontos.html</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?feed=rss2&#038;p=113</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=51</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=51#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Feb 2014 12:04:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Σκαπινάκη Δέσποινα</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=51</guid>
		<description><![CDATA[Ο εθισμός στο Διαδίκτυο μια σχετικά νέα μορφή εξάρτησης΄ αναφέρεται στην «καταναγκαστική, υπερβολική χρήση του διαδικτύου και τον εκνευρισμό ή δυσθυμική συμπεριφορά που παρουσιάζεται κατά <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/8ora/?p=51" title="ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ο εθισμός στο <a title="Διαδίκτυο" href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF">Διαδίκτυο</a> μια σχετικά νέα μορφή εξάρτησης΄ αναφέρεται στην «καταναγκαστική, υπερβολική χρήση του διαδικτύου και τον εκνευρισμό ή δυσθυμική συμπεριφορά που παρουσιάζεται κατά τη στέρησή της». Ο εθισμός στο Διαδίκτυο αν και δεν έχει επισήμως αναγνωρισθεί ως κλινική οντότητα παρά μόνο σε Κίνα, Ν.Κορέα και Ταιβάν, αποτελεί μια κατάσταση, που προκαλεί σημαντική έκπτωση στην κοινωνική και επαγγελματική ή ακαδημαϊκή λειτουργικότητα του ατόμου. Οι ειδικοί της ψυχικής υγείας όλο και συχνότερα καλούνται, να προσεγγίσουν θεραπευτικά άτομα με προβληματική χρήση του Διαδικτύου.</p>
<p><b>ΑΙΤΙΑ :</b></p>
<p>Το Διαδίκτυο έχει την ικανότητα να καλύψει συγκεκριμένες ψυχολογικές ανάγκες ενός ατόμου. Ένα από τα χαρακτηριστικά του μέσου που προκύπτει από τη φύση του είναι ότι μπορεί να δημιουργήσει μια «ιδανική κατάσταση εαυτού», όπου το άτομο μπορεί να εξερευνήσει διάφορες πτυχές της προσωπικότητας του χωρίς να έχει περιορισμούς και συνέπειες. Στο Διαδίκτυο δεν υπάρχουν άμεσες συνέπειες των πράξεων, ο χρήστης μπορεί να μπει και να βγει όποτε θέλει, ενώ μπορεί να καλύψει την όποια εξωτερική εμφάνιση, αφού δεν υπάρχει οπτική επαφή. Ταυτόχρονα, ο έφηβος μπορεί να ενσαρκώσει διαφορετικούς ρόλους, ή να υιοθετήσει διαφορετικές ταυτότητες ανάλογα με την εκάστοτε διαδικτυακή εμπειρία, εξαιτίας της ανωνυμίας, που συνιστά κατεξοχήν χαρακτηριστικό του Διαδικτύου. Συνήθως, τα παιδιά που αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του εθισμού στο διαδίκτυο είναι αγόρια και μεγαλώνουν σε δύσκολες καταστάσεις (δυσλειτουργικές οικογένειες). Πρόσφατες έρευνες στην Ελλάδα κατέδειξαν τη σημασία της γονικής μέριμνας και φροντίδας στην ανάπτυξη του εθισμού στο Διαδίκτυο .Η βέλτιστη παροχή γονικής μέριμνας χαρακτηρίζεται από φροντίδα και υγιή προστατευτικότητα, ούτως ώστε το παιδί να κατευθύνεται και να καθοδηγείται με επάρκεια σε ένα ασφαλές περιβάλλον, χωρίς να παρεμποδίζονται οι προσπάθειες του για την ανάδειξη προσωπικής ταυτότητας και αυτονόμησης. Αντίθετα, υπερπροστατευτικότα των γονέων και χαμηλά επίπεδα φροντίδας συνιστούν ένα  συγκεκριμένο πρότυπο μέριμνας, γνωστό ως έλεγχος χωρίς στοργή, το οποίο συνδέθηκε με υψηλότερες βαθμολογίες εθισμού στο Διαδίκτυο.</p>
<p><b>ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ :</b></p>
<ol start="1">
<li><a title="Συμπτώματα συνδρόμου απόσυρσης (δεν έχει γραφτεί ακόμα)" href="http://el.wikipedia.org/w/index.php?title=%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CF%84%CF%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1_%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B4%CF%81%CF%8C%CE%BC%CE%BF%CF%85_%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%83%CF%85%CF%81%CF%83%CE%B7%CF%82&amp;action=edit&amp;redlink=1">Συμπτώματα συνδρόμου απόσυρσης</a>, όπως <a title="Ψυχοκινητική διέγερση (δεν έχει γραφτεί ακόμα)" href="http://el.wikipedia.org/w/index.php?title=%CE%A8%CF%85%CF%87%CE%BF%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%B4%CE%B9%CE%AD%CE%B3%CE%B5%CF%81%CF%83%CE%B7&amp;action=edit&amp;redlink=1">ψυχοκινητική διέγερση</a>, εκούσια ή ακούσια κίνηση δακτυλογράφησης των δακτύλων του χεριού,<a title="Άγχος" href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%86%CE%B3%CF%87%CE%BF%CF%82">άγχος</a>, έμμονη σκέψη για το διαδίκτυο και όνειρα για το διαδίκτυο.</li>
<li>Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή και χρήματος σε δραστηριότητες σχετικές με το διαδίκτυο (λογισμικά, σκληροί δίσκοι κ.λ.π)</li>
<li>Έκπτωση λειτουργικότητας του ατόμου σε κοινωνικό, οικογενειακό αλλά και προσωπικό επίπεδο.</li>
<li>Μειωμένη επίδοση στο σχολείο λόγω των πολλών ωρών που περνάει ο έφηβος στο διαδίκτυο.</li>
<li>Σε προχωρημένες περιπτώσεις ο έφηβος δεν κοιμάται, παραμελεί την προσωπική του υγιεινή, μπορεί να σταματήσει ακόμα και το σχολείο. Ακόμη, απομονώνεται, από την οικογένεια και τους φίλους του, γίνεται επιθετικός, μπορεί να κλέβει χρήματα από του γονείς για να παίζει. Τέλος, φτάνει σε σημείο να μην τρώει ή και το αντίθετο (να παχαίνει πολύ).</li>
</ol>
<p><b>ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΘΙΣΜΟΥ :</b></p>
<p>Για την αντιμετώπιση του φαινομένου έχει προταθεί η κινητοποιητική συνέντευξη, το γνωστικό- συμπεριφορικό μοντέλο θεραπείας, η συμβουλευτική παρέμβαση στην οικογένεια, οι ομάδες απεξάρτησης, ενώ υπάρχουν κάποια δεδομένα και για το ρόλο της φαρμακοθεραπείας στη θεραπεία. Ιδιαίτερα σημαντική για την αντιμετώπιση του εθισμού στα παιδιά και στους εφήβους είναι η ύπαρξη κοινής στάσης των γονέων, η παροχή υποστήριξης αλλά όχι κάλυψης και η τοποθέτηση του υπολογιστή σε ένα ορατό σημείο στο σπίτι και όχι στο δωμάτιο του παιδιού. Σημαντικό ρόλο στην αντιμετώπιση του εθισμού στο Διαδίκτυο έχει και η συμβουλευτική στην οικογένεια, έτσι ώστε να δημιουργηθεί ένα υποστηρικτικό πλαίσιο, που θα δράσει ευοδωτικά στη θεραπεία. Η κινητοποιητική συνέντευξη μπορεί να είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική στον χειρισμό της άρνησης του προβλήματος, ένα συχνό εμπόδιο που παρατηρείται σε όλες τις ηλικίες. Στα πλαίσια της γνωστικό- συμπεριφορικής θεραπείας, εντοπίζονται οι γνωστικές διαστρεβλώσεις που εκλύουν και διατηρούν την προβληματική χρήση του Διαδικτύου, προωθείται η γνωσιακή αναδόμηση και ένας πιο ισορροπημένος και προσαρμοστικός τρόπος σκέψης. Παράλληλα χρησιμοποιούνται μια σειρά από συμπεριφορικές στρατηγικές, όπως η αναγνώριση του πρότυπου χρήσης του Διαδικτύου και η εφαρμογή ενός διαμετρικά αντίθετου προγράμματος χρήσης, η οριοθέτηση των περιόδων χρήσης με διάφορα εξωτερικά μέσα, παρακίνηση για ενασχόληση με ευχάριστες εναλλακτικές δραστηριότητες, η χρήση καρτών υπενθύμισης, η πλήρης αποχή από ιδιαίτερα προβληματικές διαδικτυακές εφαρμογές, η ενσωμάτωση καθορισμένων διαστημάτων χρήσης στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα του χρήστη. Οι ομάδες απεξάρτησης χρησιμοποιούν τις πρακτικές των ομάδων απεξάρτησης από άλλους εθισμούς, όπως το πρόγραμμα των 12 βημάτων ή βασίζονται στις αρχές της ομαδικής ψυχοθεραπείας. Σε ό,τι αφορά τη φαρμακοθεραπεία, η χρήση της εσιταλοπράμης φάνηκε αποτελεσματική σε μικρή ανοικτή μελέτη, έχει προταθεί η ναλτρεξόνη λόγω του μηχανισμού δράσης της στα κέντρα ανταμοιβής του εγκεφάλου, ενώ η μεθυλφενιδάτη αποδείχθηκε αποτελεσματική σε μια ανοικτή μελέτη σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) και εθισμό σε διαδικτυακά παιχνίδια. Σε κάθε περίπτωση, ο εθισμός στο Διαδίκτυο, ως ψυχική διαταραχή, χρήζει αντιμετώπισης από επαγγελματίες ψυχικής υγείας εξειδικευμένους στο συγκεκριμένο αντικείμενο.</p>
<p><b> </b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>ΠΗΓΗ : http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%B8%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/8ora/?feed=rss2&#038;p=51</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
