Νεαροί Δημοσιογράφοι!!!Νεαροί Δημοσιογράφοι!!!

Οι δραστηριότητές μας στο πρόγραμμα eTwinning

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Mon, 26 Jun 2023 12:05:49 +0000

Το τμήμα Ε1 του σχολείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα etwinning με τίτλο Safe, Safer, the Safest. Στόχος του προγράμματος ήταν μέσω συνεργατικών δραστηριοτήτων με μαθητές από άλλα σχολεία να κατανοήσουν τους κινδύνους του διαδικτύου και να είναι σε θέση να τους αντιμετωπίσουν. Κάποιαν από τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν ήταν: ο διαδικτυακός εκφοβισμός, ο εθισμός στο διαδίκτυο, η παραπληροφόρηση, η παραβίαση προσωπικών δεδομένων, το ακατάλληλο περιεχόμενο, τα πνευματικά δικαιώματα και οι ιοί. Μεταξύ των αποτελεσμάτων του έργου αναφέρουμε τα:

Συνεργατικό βιβλίο με ιστορίες «Stand up to Cyberbullying»
Συνεργατικό τραγούδι με κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο
Puppet Show με θέμα «Red Little Riding Hood in Cyberland

Παραστάσεις που αξίζει να δείτε μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων!

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Wed, 31 May 2023 08:53:28 +0000

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΟΥ!!!

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Wed, 31 May 2023 08:37:15 +0000

Η Ρομποτική, είναι κλάδος της Μηχανοηλεκτρονικής επιστήμης, που καθορίζει και ελέγχει την λειτουργία διαφόρων μηχανικών εξαρτημάτων ; με το να τα συνδυάζουμε σε διάφορες διατάξεις, διαμορφώνουμε ένα λειτουργικό σύστημα, το οποίο μπορεί να βρει εφαρμογές σε διάφορους κλάδους (π.χ. ιατρική), όπως ένας ανθρωπόμορφος βραχίωνας, για χρήση σε μικροεπεμβάσεις, με τις κινήσεις του βραχίωνα να ελέγχονται πλήρως από ένα ανθρώπινο χρήστη .[1] Ωστόσο, ο κλάδος της Ρομποτικής μελετά τις μηχανές εκείνες που μπορούν να αντικαταστήσουν τον άνθρωπο στην εκτέλεση μιας εργασίας, η οποία συνδυάζει τη φυσική δραστηριότητα με τη διαδικασία λήψης αποφάσεων.[2] Είναι μια επιστήμη πολλά υποσχόμενη, και το μέλλον θα δείξει, κατά πόσο μπορεί να εξελιχθεί.

Ιστορική Αναδρομή

Ο όρος ρομπότ πρωτοεμφανίζεται σε ένα θεατρικό έργο επιστημονικής φαντασίας του Τσέχου συγγραφέα Κάρελ Τσάπεκ το 1921 και προέρχεται από τη σλαβική λέξη robota που σημαίνει εργασία.[3] Η αυτοματοποίηση της παραγωγικής διαδικασίας στις βιομηχανίες μαζικής παραγωγής αντικαθιστά τους ανθρώπους με εξειδικευμένες μηχανές που εκτελούν μια προκαθορισμένη σειρά κατεργασιών στα προϊόντα που παράγονται. Στόχος της αυτοματοποίησης, η οποία γίνεται εφικτή με την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας τον 20ό αιώνα, είναι η αυξημένη παραγωγικότητα, η βελτιωμένη ποιότητα, η αύξηση του κέρδους των επιχειρήσεων αλλά και η ελεγξιμότητα των μέσων παραγωγής.

ΕΜΕΝΑ Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕ ΕΧΕΙ ΕΝΤΥΠΟΣΙΑΣΕΙ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΑ ΠΟΛΥ ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΗΣΩ.

ΕΥΔΟΚΙΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΣ

ΓΛΥΚΙΑ ΑΠΟΛΑΥΣΗ !!!!

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Wed, 31 May 2023 08:30:22 +0000

Όλα τα παιδιά όπως και εγώ απολαμβάνουμε όταν τρώμε αυτό το υπέροχο γλύκισμα. Το σπίτι μοσχομυρίζει, όταν ψήνεται στον φούρνο και μετράμε τα λεπτά για να βγει από τον φούρνο και να το γευτούμε!!!!!!

ΚΕΙΚ ΜΕ ΧΥΜO ΦΡΑΟΥΛΑΣ !!!

ΥΛΙΚΑ!!

250 γραμ.βούτυρο
250γραμ.ζάχαρη κρυσταλλική
4 αυγά
250 γραμ.αλεύρι
200γραμ. πολτοποιημένη φράουλα
230 γραμ.σκόνη αμυγδάλου
15 γραμ.μπέικιν πάουντερ

ΓΙΑ ΤΟ ΓΛΑΣΟ !!

80 γραμ. πολτοποιημένη φράουλα
240γραμ.ζάχαρη άχνη.

ΕΚΤΕΛΕΣΗ!!!!

Ανακατεύουμε την φράουλα με την άχνη !!!! Χτυπάμε τα αυγά με την ζάχαρη στο μίξερ εώς ότου φουσκώσουν αρκετά .Λιώνουμε το βούτυρο σε μπεν μαρί . Ρίχνουμε το βούτυρο μέσα στο μείγμα των αυγών και ανακατεύουμε με μια κουτάλα προσθέτοντας το μισό αλεύρι . Συνεχίζουμε με την φράουλα και αδειάζουμε το υπόλοιπο αλεύρι μαζί με το μπέικιν πάουντερ.Στο τέλος ρίχνουμε τη σκόνη αμυγδάλου. Τοποθετούμε σε μια φόρμα του κέικ που έχουμε βουτυρώσει και αλευρώσει. Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180 βαθμούς Κελσίου για 45 λεπτά. Όταν βγει ζεστό, ρίχνουμε το γλάσο.

ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΑΤΣΟΥΔΑ !!!!!!!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ !

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Wed, 31 May 2023 08:24:28 +0000

Την Παρασκευή 12-5-2023 τα τμήματα της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα .
Αρχικά οι μαθητές και οι υπεύθυνοι συνοδοί επισκέφθηκαν το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, το μεγαλύτερο Μουσείο της Ελλάδας και ένα από τα σημαντικότερα του κόσμου! Εκεί ξεναγήθηκαν στις μόνιμες συλλογές και θαύμασαν τον Μικρό Ιππέα , τον Δία ή τον Ποσειδώνα του Αρτεμισίου , τον Έφηβο Των Αντικυθήρων και ένα πλήθος εκθεμάτων . Επίσης έμαθαν την ιστορία του κτηρίου ,μια και πρόκειται για ένα από τα πιο εμβληματικά νεοκλασικά κτίσματα της Αθήνας.
Στη συνέχεια όλοι μαζί επισκεφθήκαμε το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού για να παρακολουθήσουμε στη θόλο μια εικονική περιήγηση στο βράχο της Ακρόπολης . Οι μαθητές μας παράλληλα συμμετείχαν σε διαδραστικό παιχνίδι , γεγονός που τους ενθουσίασε ιδιαίτερα .
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με επιτυχία και με την υπόσχεση να διοργανώσουμε- με την πρώτη ευκαιρία- μια ακόμη εκδρομή για να διευρύνουμε τις γνώσεις μας και να ψυχαγωγηθούμε !

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ

ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Wed, 31 May 2023 08:20:58 +0000

Πέμπτη 25-5-2023

Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Ε΄τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο του Κάστρου και συμμετείχαν- στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων – σε ιστορικό περίπατο που πραγματοποιήθηκε στον εξωτερικό χώρο του Μουσείου από την υπεύθυνη Αρχαιολόγο, κυρία Αλεξία Υφαντή .

Ο περίπατος επικεντρώθηκε στην ιστορία της πόλης της Λαμίας με αναφορές σε γεγονότα που αποτέλεσαν σταθμούς στην πολύχρονη ιστορική διαδρομή της από την εποχή του χαλκού ως τις μέρες μας . Επίσης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να δουν από κοντά την πορεία των εργασιών για την αποκατάσταση του εξωτερικού τείχους του Κάστρου .

Ευχαριστούμε ολόψυχα την κυρία Υφαντή για την ωραία πρωτοβουλία και τη φιλόξενη υποδοχή της ! Απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών και μας ταξίδεψε στο παρελθόν με οδηγό τα κτίσματα και τον χώρο . Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να δούμε την πόλη μας με άλλη ματιά και να τη γνωρίσουμε καλύτερα.

Πιστεύουμε ότι δώσαμε τη δυνατότητα στους μαθητές μας να εμπεδώσουν βιωματικά την έννοια του ιστορικού χρόνου και χώρου μέσα στην αδιάσπαστη ενότητά τους στο πλαίσιο της τοπικής μας ιστορίας .

ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΖΩΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ

a1218541 — Tue, 23 May 2023 10:04:11 +0000

ΤΑ LEGOΝΕΑ

ΤΣΑΛΑΓΚΑΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ — Wed, 17 May 2023 09:15:05 +0000

Στη σημερινή εποχή τα παιδιά μπορούν να βρουν αμέτρητα ψυχαγωγικά παιχνίδια για να γεμίζουν τον ελεύθερο τους χρόνο. Το πιο σημαντικό από όλα όμως είναι να τον γεμίζουν δημιουργικά !Για αυτό λοιπόν σκέφτηκα να σας γράψω μια αγαπημένη μου εμπειρία. Ένα απόγευμα ψάχνοντας στα μαγαζιά για δώρο που θα ήθελα να πάρω βρέθηκαν μπροστά μου ΤΑ LEGO!!! Τα lego προέρχονται από της Δανέζικες λέξεις leggodt που σημαίνουν <παίζω καλά >.Είναι μια δημοφιλής σειρά παιχνιδιών κατασκευής που αποτελείτε από πολύχρωμα συναρμολογούμενα εξαρτήματα και μπορούν να συνδεθούν με πολλούς τρόπους και να δημιουργήσουν ολόκληρους κόσμους με πολύχρωμα κτήρια οχήματα ακόμη και ρομπότ.

Οτιδήποτε κατασκευαστεί μπορεί να αποσυναρμολογηθεί και τα κομμάτια να χρησιμοποιηθούν για να δημιουργηθούν άλλα αντικείμενα. Είναι μια πολύ ωραία ασχολία για μικρούς και μεγάλους που μπορεί να κρατήσει ώρες, μέρες, μήνες ακόμα και χρόνια φέρνοντας κοντά φίλους, οικογένειες και ανθρώπους στην προσπάθεια τους να γεμίσουν ευχάριστα τον χρόνο τους.

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΣΑΛΑΓΚΑΣ

ΤΑΡΤΑ ΜΕ ΦΡΑΟΥΛΑ ΚΑΙ ΣΜΕΟΥΡΟ

a894869 — Wed, 10 May 2023 09:15:33 +0000

Με βάση κράμπλ βανίλιας

Για τη βάση κράμπλ: 50 γραμμάρια βούτυρο ανάλατο ,σε κομμάτια .100 γραμμάρια αλεύρι συκάλεως ,40 γραμμάρια καστανή ζάχαρη , 1 κτγ. σκόνη βανίλια.

Για την γκανάς φράουλα και σμέουρων: 350 γραμμάρια λευκή σοκολάτα,125 γραμμάρια βούτυρο ανάλατο 75γρ.πουρές φράουλας (με 10% ζάχαρη)100γρ. κρυσταλλική ζάχαρη 20γρ. σιρόπι

Εκτέλεση :Προθερμάνετε τον φούρνο σας στους 190 βαθμούς κελσίου.Βάλτε τα τσέρκια σε ένα ταψί στρομένο με αντικόλλητο χαρτί. Για το κράμπλ ,ανακατέψτε είτε με το χέρι είτε στον κάδο του μίξερ με τον γάτζο ,το βούτυρο, το αλεύρι, τη ζάχαρη και τη βανίλια,ώστε να σχηματίσουν σβώλους.Για να γίνει καλύτερο το κράμπλ ,περάστε το μείγμα από χοντρό κόσκινο. Μοιράστε το στα δυο τσέρκια και πιάστε το ελαφρώς. Ψήστε στο μεσαίο ράφι του φούρνου για 10-15 λεπτά. Βγάλτε από τον φούρνο και αφήστε το να κρυώσει. Για τη γκανάς ,ψιλοκόψτε τη σοκολάτα και το βούτηρο χωριστά. Ζεστάνετε ελαφρώς τους πουρέδες με τη ζάχαρη και τη γλυκόζη, χύστε τους μέσα στη σοκολάτα και ανακατέψτε. Με ένα μπλέντερ χειρός, χτυπήστε μέσα και το βούτυρο, χωρίς να ενσωματώσετε αέρα.Χύστε την γκανάς επάνω από το κράμπλ και ψύξτε για δυο ώρες. Βάλτε τη κρέμα μασκαρπόνε μέσα στο κορνέ και διακοσμήστε τις τάρτες με σφαίρες κρέμας. Τοποθετήστε τα μαύρα ανάμεσα από τις σφαίρες και γαρνίρετε με τα φύλλα λουίζας.

Αλέξανδρος - Ευθύμης – Κωνσταντίνος – Ε2

Η βιτρίνα των ονείρων μου

a1281638 — Wed, 03 May 2023 09:17:42 +0000

Από μικρή με εντυπωσίαζαν τα όμορφα πράγματα. Όπου ταξίδευα , άφηνα την φαντασία μου στο βλέμμα κάποιας εντυπωσιακής βιτρίνας. Κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού μας στο Παρίσι η επιθυμία μου εκπληρώθηκε. Περπατούσα στους δρόμους και τα μάτια μου θάμπωναν στη θέα αμέτρητων μαγαζιών με ολόφωτες βιτρίνες. Ξαφνικά, σε μια γωνιά πρόβαλε πίσω από ένα τζάμι το τελειότερο θέαμα: φώτα, χρώματα, στολίδια, σουβενίρ.Ο πύργος του Άιφελ και μπροστά του ο Σηκουάνας με τα ατμόπλοια. Κούκλες με περίτεχνα χτενίσματα και ρούχα μιας άλλης εποχής. Ιππότες με τις πανοπλίες τους πάνω σε άλογα. Καρουζέλ με μουσική, νεραϊδούλες με διάφανα φτερά και φυσικά το τρενάκι να σφυρίζει καθώς περνάει μέσα από το τούνελ. Τι ομορφιά ,τι μαγεία ήταν αυτή! Τα μάτια μου θαύμαζαν το υπερθέαμα που ξετυλίγονταν μπροστά μου. Πόσο θα ήθελα να βρεθώ και εγώ μέσα σ’ αυτή τη βιτρίνα. Να γίνω μία κόμισσα ή το κοριτσάκι με το καρό φορεματάκι και τις πλεξούδες ή ακόμα και ο πιλότος σ’ εκείνο το διθέσιο αεροπλανάκι… Αυτή η ονειρεμένη βιτρίνα μου δημιούργησε τόσο ωραίες εικόνες στο μυαλό μου που έγινε από εκείνο το ταξίδι και μετά ένα κομμάτι από τη ζωή μου. Θα την κρατάω για πάντα μέσα στην καρδιά μου! Γι’ αυτό λατρεύω τη φαντασία μου γιατί όποτε θέλω κλείνω τα μάτια μου και ταξιδεύω σ ’όλο τον κόσμο. Εύχομαι μία μέρα να γίνει πραγματικότητα.

Εμμανουέλλα Ε2