«Πλάκα κάνω… ή μήπως όχι;»: μαθαίνοντας τα όρια στο Α1

Στο πλαίσιο των δράσεων της Α΄ Γυμνασίου, στο Α1 υλοποιήθηκε παιδαγωγική παρέμβαση με θέμα τη διάκριση ανάμεσα στο αστείο, την ενόχληση και τη συμπεριφορά που μπορεί να πληγώσει.

Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα της σχολικής καθημερινότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν γύρω από τα όρια, τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και την ευθύνη που έχει κάθε μέλος της ομάδας απέναντι στους άλλους.

Η δράση συνδέθηκε με την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και την καλλιέργεια ενός πιο ασφαλούς σχολικού κλίματος, όπου κάθε παιδί μπορεί να εκφράζεται χωρίς φόβο, να αναγνωρίζει πότε κάτι ξεπερνά τα όρια και να ζητά βοήθεια όταν χρειάζεται.

Το βασικό μήνυμα που αναδείχθηκε ήταν ότι το αστείο είναι όμορφο όταν γελάμε όλοι — όχι όταν κάποιος πληγώνεται.

Κάντε το πρώτο σχόλιο

Υποβολή απάντησης