Ένα θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε, την περίοδο αυτή στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων είναι η Διαφορετικότητα. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία:
Να κατανοήσουν την έννοια της διαφορετικότητας (εμφάνιση, καταγωγή, γλώσσα, ικανότητες). Nα κατανοήσουν ότι κάθε άτομο είναι ξεχωριστό. Nα αναγνωρίσουν ότι αν και όλοι είμαστε διαφορετικοί, είμαστε όλοι ίσοι. Nα κατανοήσουν ότι τα χαρακτηριστικά μας δε μας κάνουν καλύτερους ή χειρότερους αλλά διαφορετικούς. Να καλλιεργήσουν τον αλληλοσεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη συμπερίληψη.
Ξεκινώντας από δραστηριότητες γνωριμίας και των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων των μελών της ομάδας θα περάσουμε στη συνέχεια στη συγκρότηση της ομάδας. Τα παιδιά παρουσιάζουν στην ολομέλεια το αγαπημένο τους παιχνίδι και έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν μια θετική εικόνα για τον εαυτό τους με την καταγραφή από τους γονείς τους σε παλάμη χεριού, των θετικών ιδιοτήτων και δεξιοτήτων που έχουν τα ίδια. Στόχος της δραστηριότητας είναι τα παιδιά να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους σαν ξεχωριστό. Στη συνέχεια, επειδή ανήκουμε σε μια ομάδα, καταγράφουμε και τα παιδιά ζωγραφίζουν τους κανόνες που θα περιλαμβάνονται στο συμβόλαιο της τάξης και το υπογράφουν προκειμένου να εξασφαλιστεί η εύρυθμη λειτουργία της Ομάδας.
Για να συνειδητοποιήσουν την διαφορετικότητα παρατηρούν αρχικά ομοιότητες και διαφορές στη φύση (ζώα, φυτά) και στη συνέχεια ομοιότητες και διαφορές ανθρώπων μέσα από έργα τέχνης του Picasso και της Μάργκαρετ Κιν. Καλούμε τα παιδιά να παρατηρήσουν αυτά τα ιδιαίτερα πρόσωπα να σκεφτούν τι τα εντυπωσιάζει και να συζητήσουμε το πόσο διαφορετικοί είμαστε μεταξύ μας οι άνθρωποι και στην πραγματικότητα. Καταλήγουμε πως μπορεί να διαφέρουμε, όμως όλοι έχουμε ένα κοινό, που είναι πιο σημαντικό από όλα: Τα συναισθήματα! Τα συναισθήματα φαίνονται στα μάτια των ανθρώπων ανεξαρτήτου φύλου, ηλικίας και φυλής και όλοι μπορούμε να νιώσουμε τα ίδια συναισθήματα. Φανταζόμαστε έναν κόσμο όπου όλα θα ήταν ίδια και πώς θα νιώθαμε γι’ αυτό και σκεφτόμαστε πόσο ωραίο είναι να έχει ο καθένας την μοναδικότητά του και να είναι ξεχωριστός. Μέσα από δραστηριότητες που αξιοποιούν το θεατρικό παιχνίδι, κινητικές δραστηριότητες, βιβλία, διάφορα είδη τέχνης π.χ. πίνακες, μουσική προσεγγίζεται η αξία της διαφορετικότητας ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι είναι σημαντικό να διαφέρουμε μεταξύ μας και πως όλοι μπορούμε να μάθουμε και να κερδίσουμε από τους άλλους. Επιδιώκεται τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού στη διαφορετικότητα στον καθημερινό τρόπο ζωής και τη συμπεριφορά τους. Παράλληλα, να υιοθετήσουν στάσεις και συμπεριφορές οι οποίες αναγνωρίζουν, αποδέχονται, σέβονται και επωφελούνται από τη διαφορετικότητα, αντί να την αγνοούν και να την αποκλείουν.
ΙΕΠ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο Βασιλική Μαντζουράτου
Υποβολή απάντησης