Σύμφωνα με τον Bloom, οι μαθησιακές διαδικασίες ιεραρχούνται. Στην κατώτερη βαθμίδα τοποθετείται η ανάκληση πληροφοριών, ενώ στην ανώτερη, η δημιουργία. Συνεχίστε την ανάγνωση →