Με αφορμή την καινούργια ορολογία της πανδημίας που μπήκε στη γλωσσική μας καθημερινότητα απευθείας από την αγγλική γλώσσα, οι μαθητές συγκέντρωσαν άρθρα και εικόνες που αναδεικνύουν τον προβληματισμό. Επίσης, έφτιαξαν συννεφόλεξα και σταυρόλεξα χρησιμοποιώντας τη νέα ορολογία.
Το ζήτημα της χρήσης αγγλικών όρων στην ελληνική γλώσσα ανακινήθηκε την περίοδο της πανδημίας. Με αφορμή αγγλικές λέξεις που εισέβαλαν στην καθημερινότητά μας και προστέθηκαν [...]
Αναδημοσίευση από την σελίδα Facebook του Γεώργιου Μπαμπινιώτη Ανάρτηση στις 15-12-2020 Χαιρετίζω την πρωτοβουλία τής Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (ΠΕΦ) να παρέμβει δημόσια και να εκφράσει [...]
Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο του Νίκου Σαραντάκου «Οι λέξεις έχουν τη δική τους ιστορία, Το ιστολόγιο του Νίκου Σαρντάκου για τη γλώσσα, τη λογοτεχνία και…όλα [...]
Άμεση ήταν η αντίδραση των γελοιογράφων Κώστα Μητρόπουλου και Δημήτρη Χαντζόπουλου που σχολίασαν με απολαυστικό τρόπο τους τον γλωσσικό «πόλεμο»!
Το σταυρόλεξο επιμελήθηκε ο μαθητής του Α4 Νίκος Κυδωνάκης. Λήψη αρχείου
Για το συννεφόλεξο εργάστηκαν οι μαθητές του Α4. Χρησιμοποίησαν τις αγγλικές λέξεις που έχουν μπει στην καθημερινότητά μας μετά την πανδημία. Οι λέξεις αντλήθηκαν κυρίως [...]
Για το συννεφόλεξο εργάστηκαν οι μαθητές του Α5. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν λέξεις σχετικές με την πανδημία και συμπεριέλαβαν και αγγλικούς όρους.
