Στις 5 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Λύκειο Βραχναίικων μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση για τον επαγγελματικό προσανατολισμό στους μαθητές της πρώτης λυκείου. Την παρουσίαση ανέλαβε η κυρία Πετράτου Νικολέτα Υπεύθυνη Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) Δ.Δ.Ε. Αχαΐας, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας και μίλησε τη 2η διδακτική ώρα στο Α3, την 3η στο Α1 και 4η στο Α2, για σημαντικά θέματα που αφορούν το μέλλον μας, τις σπουδές μας και τις επαγγελματικές επιλογές που θα κληθούμε να κάνουμε τα επόμενα χρόνια.
Αρχικά, η κυρία Πετράτου μας έκανε μια σύντομη αλλά ουσιαστική παρουσίαση σχετικά με την επαγγελματική αποκατάσταση, τις σχολές και τα μόρια που απαιτούνται για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Παράλληλα, ανέπτυξε προβληματισμούς που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την προετοιμασία των μαθητών για το μέλλον. Μας συμβούλεψε να επιλέγουμε και να ολοκληρώνουμε μια σχολή που πραγματικά μας αρέσει και στη συνέχεια να αναζητούμε τον δρόμο που μας ταιριάζει επαγγελματικά.
Στη συνέχεια αναφέρθηκε στα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών. Μας εξήγησε ότι τα μεταπτυχιακά είναι προαιρετικά, αλλά αποτελούν έναν σημαντικό τρόπο για να μεταπηδήσει κανείς από έναν επαγγελματικό κλάδο σε έναν άλλο. Επίσης τόνισε ότι αποτελούν μια ευκαιρία για εξέλιξη και ανανέωση, καθώς μπορούν να βοηθήσουν κάποιον να μην μένει στάσιμος σε μια καθημερινή ρουτίνα. Μάλιστα υπογράμμισε μια πολύ σημαντική φράση: ότι ζούμε σε μια εποχή δια βίου μάθησης και συνεχούς αναβάθμισης.
Ένα ακόμη σημαντικό σημείο της συζήτησης ήταν η σημασία των δεξιοτήτων. Η κυρία Πετράτου μας προέτρεψε να ανακαλύψουμε τις ικανότητες και τα ταλέντα μας, δηλαδή αυτό για το οποίο είμαστε «γεννημένοι» να κάνουμε. Τόνισε επίσης ότι δεν πρέπει να αναζητούμε απλώς το «βόλεμα», αλλά να επιλέγουμε ένα επάγγελμα που μας εμπνέει, μας εξελίσσει ως ανθρώπους και μας κάνει να αγαπάμε αυτό που κάνουμε.
Στη συνέχεια η συζήτηση επικεντρώθηκε στις κατευθύνσεις του Λυκείου. Η κυρία Πετράτου μας ρώτησε ποια κατεύθυνση σκοπεύουμε να ακολουθήσουμε και με ποια κριτήρια την επιλέξαμε. Έπειτα μας παρουσίασε αναλυτικά τις ομάδες προσανατολισμού, τις οποίες μας έδειξε και στον διαδραστικό πίνακα, εξηγώντας τα χαρακτηριστικά της καθεμιάς. Επιπλέον μας έδειξε τις κοινές σχολές στις οποίες μπορούν να έχουν πρόσβαση μαθητές από όλες τις ομάδες προσανατολισμού.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε και η συζήτηση που αναπτύχθηκε γύρω από τις στρατιωτικές σχολές. Η συζήτηση ξεκίνησε όταν η κυρία Πετράτου μας ζήτησε να εκφράσουμε τη γνώμη μας για τα υπέρ και τα κατά αυτών των σχολών. Μας ενημέρωσε ότι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να εισαχθούν σε στρατιωτικές σχολές περνούν από διάφορες διαδικασίες αξιολόγησης, όπως αθλητικές δοκιμασίες, υγειονομικές εξετάσεις και ψυχομετρικές εξετάσεις.
Σε αυτό το σημείο συμμετείχε ενεργά και η ψυχολόγος του ΓΕΛ Βραχναιίκων, η κυρία Μπένου Αντωνία, η οποία μας εξήγησε τι ακριβώς είναι οι ψυχομετρικές εξετάσεις. Όπως μας ανέφερε, πρόκειται για μια σειρά ερωτήσεων σε μορφή ερωτηματολογίου που στόχο έχουν να αξιολογήσουν την ψυχική κατάσταση και την προσωπικότητα των υποψηφίων. Μας διευκρίνισε επίσης ότι όλοι οι μαθητές που επιθυμούν να φοιτήσουν σε στρατιωτικές σχολές περνούν από αυτό το στάδιο.
Στη συνέχεια, η κυρία Πετράτου μας μίλησε για τα μαθήματα γενικής παιδείας και μας παρουσίασε στον διαδραστικό πίνακα τα εξεταζόμενα μαθήματα της Β΄ Λυκείου. Επιπλέον μας εξήγησε πιο αναλυτικά τις ομάδες προσανατολισμού, τονίζοντας ότι είναι τέσσερις, ενώ παράλληλα μας παρουσίασε και τα επαγγέλματα που συνδέονται με την κάθε ομάδα, μέσα από ένα οργανωμένο πλάνο που προβλήθηκε στον πίνακα.
Ένα ακόμη πολύ σημαντικό σημείο της ενημέρωσης ήταν η αξία ενός καλού βαθμού στο απολυτήριο Λυκείου. Η κυρία Πετράτου μας εξήγησε ότι ο βαθμός του απολυτηρίου είναι σημαντικός για τέσσερις βασικούς λόγους. Πρώτον, επειδή μπορεί να συμπεριληφθεί στο βιογραφικό μας και να μας φανεί χρήσιμο στο μέλλον. Δεύτερον, επειδή ο βαθμός του απολυτηρίου δεν αλλάζει. Τρίτον, σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να αποτελέσει κριτήριο για την επιλογή σε μια θέση εργασίας. Τέλος, είναι σημαντικός για την εισαγωγή και τη φοίτηση σε πανεπιστήμια του εξωτερικού.
Η ενημέρωση αυτή ήταν ιδιαίτερα ωφέλιμη για όλους τους μαθητές, καθώς απαντήθηκαν πολλές απορίες και δόθηκαν σημαντικές πληροφορίες για τις σπουδές και το επαγγελματικό μας μέλλον. Η κυρία Πετράτου ήταν εξαιρετικά αναλυτική, κατανοητή και ευγενική, ενώ η παρουσίασή της μας βοήθησε να καταλάβουμε καλύτερα τις επιλογές και τις δυνατότητες που έχουμε μπροστά μας. Για τον λόγο αυτό, αισθανόμαστε ιδιαίτερα ευγνώμονες για την παρουσία της στο σχολείο μας και για τις πολύτιμες γνώσεις και συμβουλές που μοιράστηκε μαζί μας.
Οι Συντάκτριες
Πηνελόπη Καρδαρά και Δανάη Βέρρα
