Η τεχνολογία αποτελεί πλέον βασικό στοιχείο της καθημερινότητάς μας. Στη Λήμνο, ένα νησί με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά νησιωτικότητας, η πρόσβαση σε αξιόπιστες ψηφιακές υποδομές επηρεάζει άμεσα την εκπαίδευση, τη διοίκηση και την ποιότητα ζωής των κατοίκων. Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μένουμε Λήμνο», επιλέξαμε να διερευνήσουμε τη θεματική «Ψηφιακοί Πόροι» και να καταγράψουμε την πραγματική εικόνα των υποδομών στο νησί μας.
Μέσα από συνεντεύξεις με διευθυντές σχολικών μονάδων, έναν εκπαιδευτικό Πληροφορικής και την Αντιδήμαρχο Ψηφιακού Μετασχηματισμού, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς η νησιωτικότητα επηρεάζει τη συνδεσιμότητα και την καθημερινότητα των μαθητών και των πολιτών.
Η εικόνα στα σχολεία: Πρόοδος και προσπάθεια
Σύμφωνα με τη Διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας, κα Μουτζούρη, τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει σημαντικά βήματα για εξοπλισμό των σχολείων. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά:
«Είμαστε τυχεροί… έχουμε τέσσερις διαδραστικούς πίνακες… εργαστήριο πληροφορικής με 12 σταθερούς υπολογιστές», ενώ τόνισε ότι τα ψηφιακά εργαλεία βοηθούν σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία και κάνουν το μάθημα πιο ενδιαφέρον και κατανοητό για τους μαθητές και ιδιαίτερα για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
Αντίστοιχα, η Διευθύντρια του Γυμνασίου Μύρινας, κα Πολυμένη, επεσήμανε ότι υπάρχει βελτίωση στις υποδομές, αλλά και ανάγκη για συνεχή ανανέωση εξοπλισμού:
«Έχουμε πέντε καινούριους διαδραστικούς πίνακες τελευταίας τεχνολογίας… έχουμε όμως και κάποιους παλιούς, οι οποίοι οδεύουν προς το τέλος της λειτουργίας τους».
Η εικόνα που προκύπτει είναι ότι τα σχολεία της Λήμνου διαθέτουν σημαντικό εξοπλισμό και προσπαθούν να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες της τεχνολογίας στην εκπαίδευση.
Το βασικό ζήτημα: Η συνδεσιμότητα
Ωστόσο, παρά τον εξοπλισμό, σχεδόν όλοι οι συνομιλητές μας ανέφεραν ένα κοινό ζήτημα: τη σταθερότητα και την ταχύτητα του διαδικτύου.
Ο καθηγητής Πληροφορικής στο ΕΠΑΛ Μύρινας, κ. Τζιμόπουλος, δήλωσε χαρακτηριστικά:
«Έχουμε προβλήματα όσον αφορά κυρίως τη δικτύωση στο σχολείο. Δεν υπάρχει δυνατό ασύρματο δίκτυο σε όλους τους χώρους», ενώ πρόσθεσε ότι η καλωδίωση του κτιρίου είναι παλιά και χρειάζεται αναβάθμιση.
Παρόμοια άποψη εξέφρασε και η Διευθύντρια του ΕΠΑΛ Μύρινας, κα Γιαμαρέλου, η οποία υπογράμμισε ότι:
«Δεν φτάνει να είμαστε στα χαρτιά μέχρι έξω από το κτίριο με ταχύτητα 5G και μέσανα είμαστε σε πολύ μικρότερες ταχύτητες».
Επομένως οι δηλώσεις αυτές φανερώνουν ότι το ζήτημα της συνδεσιμότητας αποτελεί βασική πρόκληση για τα σχολεία του νησιού.
Ο ρόλος του Δήμου και οι επόμενες κινήσεις
Η Αντιδήμαρχος Ψηφιακού Μετασχηματισμού, κα Διαματάρη, αναγνώρισε ότι η βελτίωση των ψηφιακών υποδομών αποτελεί βασική ανάγκη για το νησί μας. Όπως δήλωσε:
«Δεν έχουμε τους απαραίτητους ψηφιακούς πόρους, για να ανταποκριθούμε στις ανάγκες που έχει ο τόπος».
Παράλληλα, ο Δήμος προχωρά σε ενέργειες για την ενίσχυση της ψηφιακής καθημερινότητας, όπως η ανάπτυξη σημείων δωρεάν Wi-Fi σε δημόσιους χώρους και η υλοποίηση ψηφιακών εφαρμογών για την εξυπηρέτηση των πολιτών.
Έτσι, σε ένα νησί όπου η απόσταση από τα μεγάλα αστικά κέντρα επηρεάζει την καθημερινότητα, η πρόσβαση σε αξιόπιστες ψηφιακές υποδομές φαίνεται να αποτελεί ένα ζήτημα που θα συνεχίσει να απασχολεί την τοπική κοινωνία τα επόμενα χρόνια.
Συνεπώς, η ψηφιακή πραγματικότητα της Λήμνου βρίσκεται σε μια μεταβατική φάση. Είναι γεγονός ότι υπάρχει ο εξοπλισμός, υπάρχει διάθεση για πρόοδο και πρωτοβουλίες που δείχνουν ότι ο τόπος προσπαθεί να συμβαδίσει με τις εξελίξεις. Την ίδια στιγμή ωστόσο, η ανάγκη για σταθερές και γρήγορες ψηφιακές υποδομές παραμένει ένα ζητούμενο, ιδιαίτερα σε ένα νησί όπου η συνδεσιμότητα επηρεάζει άμεσα την εκπαίδευση, την εργασία και την καθημερινότητα.
