Πώς ξεκίνησε ο Εκπαιδευτικός Όμιλος Ιστορίας (Μικροί Ιστοριοδίφες στο Σχολείο) του 105ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης;
Με την χρονομηχανή του σχολείου θα γυρίσουμε τον χρόνο τέσσερα σχολικά έτη πίσω. 2021-2022 ξεκίνησα με τα πρωτάκια μου μια προσπάθεια να ανιχνεύσουμε την πορεία της γραφής στο πέρασμα των αιώνων. Κατασκευάσαμε πένες, κέρινη πλάκα, γράψαμε με γραφίδες σε πήλινες πλάκες και σε πάπυρο, βουτήξαμε τα φτερά μας και τις πένες μας σε μελάνι και γράψαμε με αυτά…ήταν τέλεια. Έχουμε πολύ καλές αναμνήσεις από όλα αυτά που κάναμε.
Η προσπάθεια αυτή κατέληξε σε μια μικρή έκθεση σχολικών αντικειμένων περασμένων χρόνων.
Στη συνέχεια, την επόμενη σχολική χρονιά, 2022-2023 τα δευτεράκια μου πλέων, ήθελαν να συνεχίσουμε και να προχωρήσουμε ακόμη περισσότερο και με την βοήθεια και των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος του Α.Π.Θ., που δούλευαν τότε της πρακτική τους, ενέπλεξαν πιο ενεργά τις οικογένειές τους και καταλήξαμε σε μια μεγάλη έκθεση σχολικής ζωής και σχολικών αντικειμένων που διήρκησε 2 εβδομάδες.
Τότε ήταν που δεχτήκαμε μεγάλο αριθμό αντικειμένων, από το σχολικό παρελθόν των οικογενειών μας, αλλά και πάρα πολλές προφορικές μαρτυρίες σχετικές με την ιστορία του σχολείου μας, του 105ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης. Μαρτυρίες που μας δημιούργησαν, όμως, πάρα πολλά ερωτηματικά σχετικά με την ίδρυση του σχολείου μας, που αν και ξεκίνησε να λειτουργεί μόλις το 1978, είναι τόσο άγνωστη η ιστορία του, το έργο του, η ζωή του που αντιληφθήκαμε ότι αυτό το τόσο αυτονόητα, ζωτικό κύτταρο της γειτονιά μας είναι ελάχιστα γνωστό στους κατοίκους της.
‘Έτσι την επόμενη σχολική χρονιά, 2023-2024 ιδρύσαμε και λειτουργήσαμε, μεταξύ έξι (6) άλλων Εκπαιδευτικών Ομίλων και τον Εκπαιδευτικό Όμιλο Ιστορίας «Μικροί Ιστοριοδίφες στο Σχολείο». 16 παιδιά Ε’ και Στ’ τάξης αρχίσαμε να ερευνάμε αρχεία, να ρωτάμε στη γειτονιά, να παίρνουμε συνεντεύξεις… Θέλαμε να μάθουμε την αλήθεια για το σχολείο μας. Αισιοδοξούμε να γράψουμε την ιστορία του, να την κάνουμε γνωστή σε όλους.
Φέτος συνεχίζουν την προσπάθεια 15 παιδιά και δουλεύουν με τρόπο συναρπαστικό.
