Η δεύτερη μετακίνηση υλοποιήθηκε στο πρόγραμμα κατάρτισης «Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future» του φορέα Europass Teacher Academy στο Δουβλίνο.
Περιγραφή προγράμματος
Οι συμμετέχοντες θα αναστοχαστούν το ρόλο της εκπαίδευσης στην περιβαλλοντική επίγνωση και προστασία. Θα κατανοήσουν βαθύτερα τους σημαντικότερους κινδύνους για τα οικοσυστήματά μας, θα μάθουν στρατηγικές για να διδάσκουν τον περιβαλλοντικό σεβασμό και θα εξερευνήσουν τρόπους για να συνδέσουν το αναλυτικό πρόγραμμα με τη διατήρηση του περιβάλλοντος. Επιπρόσθετα, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να σχεδιάσουν πρακτικές δραστηριότητες που θα στοχεύουν να επιδράσουν σημαντικά και θετικά τόσο στα ιδρύματά τους όσο και στην ευρύτερη κοινότητα!
Με την ολοκλήρωση της κατάρτισης, οι συμμετέχοντες θα αισθάνονται ικανοί να διαχειρίζονται τις αντιτιθέμενες απόψεις των μαθητών τους γι’ αυτά τα θέματα, όπως επίσης να ενημερώνουν τα υπόλοιπα μέλη της σχολικής κοινότητας. Οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει πρακτικά εργαλεία ώστε να βοηθήσουν τους μαθητές τους να αντιληφθούν την ευθραυστότητα των οικοσυστημάτων μας και τη σημασία της ευθύνης των πολιτών και θα νιώθουν έτοιμοι να οικοδομήσουν καλές πρακτικές και πολιτικές για πιο οικο-φιλικές κοινωνίες.
Πιο συγκεκριμένα το πρόγραμμα έχει ως εξής:
- Εισαγωγή στην εκπαίδευση για την αειφορία και την κλιματική αλλαγή
- Μαθητοκεντρική συζήτηση και αντιλήψεις σχολείων για τη θέση της εκπαίδευσης για την αειφορία και την κλιματική αλλαγή στα προγράμματα
- Ρύπανση, Πλαστικό και Γρήγορη Μόδα
- Εξέταση των αιτίων και των αποτελεσμάτων της ρύπανσης από πλαστικό
- Λύσεις στο πρόβλημα του πλαστικού. Ποιο ρόλο μπορούμε να παίξουμε εμείς.
- Γρήγορη μόδα, επιδράσεις στο περιβάλλον και τον άνθρωπο
- Απώλεια βιοποικιλότητας, Τροφή και έδαφος
- Εργαστήρι για την απώλεια βιοποικιλότητας και ενδιαιτημάτων, προβλήματα και λύσεις
- Συζήτηση για την υλοποίηση των λύσεων
- Βιώσιμη μετακίνηση και κλιματική δικαιοσύνη
- Φωτίζοντας τα κύρια εμπόδια για αλλαγή
- Διερευνούμε πώς μπορούμε να δράσουμε θετικά για να πετύχουμε τη βιωσιμότητα
- Αναλαμβάνουμε δράση - Σχεδιάζουμε σχολικά πρότζεκτ και διαμορφώνουμε νέες πολιτικές στα σχολεία
- Αξιολόγηση του μαθήματος, αποκτημένες δεξιότητες, συζήτηση
