Δάσκαλοι και μαθητές εν δράσειΔάσκαλοι και μαθητές εν δράσει

ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΠΩΛΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Thu, 29 Jun 2023 17:01:23 +0000

Ο εφημεριδοπώλης ήταν ο πλανόδιος πωλητής που το επάγγελμα του ήταν να πουλάει έντυπα, κυρίως εφημερίδες, εξ ου και η ονομασία του επαγγέλματος. Οι εφημεριδοπώλες, όπως & οι λούστροι, παλαιότερα τουλάχιστον, ήταν ως επί το πλείστον παιδιά ή έφηβοι. Ο εφημεριδοπώλης πουλούσε εφημερίδες που έπαιρνε από το Πρακτορείο Διανομής Τύπου, περιφερόμενος σε όλους τους δρόμους και τα πολυσύχναστα μαγαζιά (καφενεία, ταβέρνες κλπ) της γειτονιάς πεζός έχοντας τις εφημερίδες στη μασχάλη ή με ποδήλατο, όπως ο ταχυδρόμος της ίδιας εποχής, έχοντας τις εφημερίδες σε τσάντα που του έδινε η εκδότρια εταιρεία, την οποία συνήθως κρατούσε στον ώμο. Αρκετοί όμως, προτιμούσαν στέκι και πάγκο, όπου γινόταν πώληση όχι μόνο των εφημερίδων, αλλά και διάφορων περιοδικών . Αξιοσημείωτο είναι ότι ενώ οι προηγούμενες μορφές του εφημεριδοπώλη έχουν εκλείψει εντελώς, η τελευταία παραμένει με σκοπό, τα τελευταία χρόνια, την πώληση όχι μόνο του ελληνικού, αλλά & του ξένου τύπου. Αξιοσημείωτο είναι επίσης ότι πολλές διάσημες προσωπικότητες ξεκίνησαν έτσι, με αυτό το επάγγελμα .

Ελένη Φ.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Ο ΤΣΑΓΚΑΡΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Thu, 29 Jun 2023 16:38:06 +0000

Σήμερα όταν λέμε τσαγκάρης εννοούμε τον τεχνίτη που επιδιορθώνει τα χαλασμένα μας παπούτσια. Πολλοί τσαγκάρηδες γύριζαν τις γειτονιές και μάζευαν παπούτσια για επιδιόρθωση. Δηλαδή ήσαν μπαλωματήδες . Πριν χρόνια όμως, ο τσαγκάρης τα έφτιαχνε ο ίδιος απ’ την αρχή. Το τσαγκαράδικο, ο χώρος όπου ήταν στημένος ο πάγκος του με όλα τα σύνεργα, ήταν ανοιχτό απ’ το πρωί μέχρι αργά το βράδυ.

Στον πάγκο βρίσκονταν, βελόνες, σακοράφες, σουβλιά, σφυράκια, λίμες, τανάλιες καλαπόδια, που έβαζε μέσα στο παπούτσι. Δεν υπήρχαν τότε κόλες και μηχανές. Εκεί, σκυμμένος πάνω από τον πάγκο του, δούλευε ώρες ατελείωτες φορώντας πάντα τη χαρακτηριστική δερμάτινη ποδιά του. Εκεί δεχόταν και τις παραγγελίες των πελατών του.

Παναγιώτης Τ. , Βασίλης Α. , Σάββας Μ. , Δημήτρης Δ. , Χρήστος Ο.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Ο ΚΟΥΛΟΥΡΤΖΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Mon, 26 Jun 2023 15:04:59 +0000

Ο Κουλουρτζής ή κουλουράς ή σιμιτζής είναι ένας υπαίθριος μικροπωλητής ο οποίος πουλάει κουλούρια.

Στην Ελλάδα και στην Τουρκία, οι κουλουρτζήδες συχνάζουν σε μέρη όπου περνά πολύς κόσμος, συνήθως σε κεντρικά σημεία πόλεων, για να πουλήσουν τα κουλούρια τους. Μεταφέρουν τα κουλούρια είτε σε μεγάλα καλάθια, είτε σε τάβλες πάνω στις οποίες είναι τακτοποιημένα τα κουλούρια και τα πωλούν είτε κατευθείαν από αυτά είτε από γυάλινες, τροχήλατες προθήκες, όπως φαίνεται στις εικόνες.

Ο κουλουρτζής, όπως και ο καστανάς, είναι ένας από τους λίγους πλανόδιους που δεν έχουν εκλείψει σήμερα, όπως ο λούστρος, ο στραγαλατζής, ο παγοπώλης, ο παγωτατζής, ο εφημεριδοπώλης, ο λεμοναδοπώλης κλπ , που αν ήδη δεν έχουν εκλείψει, τείνουν να εκλείψουν.

Το κύριο εμπόρευμά τους είναι το κουλούρι Θεσσαλονίκης, με δακτυλιοειδές σχήμα και πολύ σουσάμι. Χαρακτηριστική είναι η προτροπή των κουλουρτζήδων («Φρέσκα ξεροψημένα κουλούρια») για να αγοράσει κανείς το προϊόν τους, καθώς και η μεταφορά με το κεφάλι, όταν έχουν τα κουλούρια σε τάβλα.

Υακίνθη Ζ. , Αννέτα Ι.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Ο ΜΥΛΩΝΑΣ

Χρύσα Βακιάνη — Mon, 26 Jun 2023 06:32:48 +0000

Μυλωνάδες στους παλαιότερους χρόνους λέγονταν αυτοί που εκμεταλλεύονταν τους μύλους και άλεθαν τα σιτηρά για να παράγουν αλεύρι. Όσοι από τους μύλους κινούνταν με αέρα τους έλεγαν ανεμόμυλους. Όσοι κινούνταν με νερό τους έλεγαν νερόμυλους . Οι μύλοι λειτουργούσαν κυρίως το χειμώνα, και όπου υπήρχαν τρεχούμενα νερά λειτουργούσαν και το καλοκαίρι. Η εγκατάσταση του γινόταν συνήθως πλάι στις όχθες των ποταμών και όταν υπήρχαν ειδικές συνθήκες χτίζοντας διαδοχικά ο ένας κάτω από τον άλλο στην πλαγιά ενός βουνού όπου με τη βοήθεια μεγάλης ποσότητας τρεχούμενων νερών λειτουργούσαν διαδοχικά. Ο μυλωνάς περίμενε να φυσήξει ο κατάλληλος άνεμος για να θέσει σε λειτουργία το μηχανισμό του μήλου. Άπλωνε τα πανιά της φτεριοτής, μετέφερε μέσα στο μύλο τους καρπούς πού επρόκειτο να αλεστούν, τους άδειαζε στην κοφινίδα που ήταν ένα ξύλινο κιβώτιο με πυραμιδωτή προς τα κάτω βάση, απ’ όπου έπεφτε μέσα στην κουβέρτα, ένα ξύλινο κιβώτιο, μορφής χαμηλού –πολυγωνικού πρίσματος που περιέβαλε ης μυλόπετρες, την απανώπετρα και την κατώπετρα. Έπειτα ξεκινούσε το άλεσμα .Ο μυλωνάς πληρωνόταν σε είδος ή σε χρήμα. Οι ανεμόμυλοι και οι νερόμυλοι έχουν μείνει πια ως αναμνήσεις μιας παλιάς εποχής .

Αλίνα Ζ. , Εύα Ν. , Λυδία Δ. , Αδελαΐδα Κ.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Ο ΠΑΓΟΠΩΛΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Mon, 26 Jun 2023 06:00:40 +0000

Ο παγοπώλης πουλούσε τον πάγο περιφερόμενος στις γειτονιές , γιατί εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν ηλεκτρικά ψυγεία για τη συντήρηση των τροφίμων . Περιδιαβαίνοντας με το ειδικά διαμορφωμένο κάρο , την καρότσα ή το τρίκυκλό του , πουλούσε παγοκολόνες που κατασκευάζονταν με ειδική διαδικασία σε ανάλογα εργαστήρια , τα παγοποιεία . Τροφοδοτούσε όχι μόνο τα σπίτια αλλά και τα διάφορα μικρά μαγαζιά . Ο παγοπώλης φορούσε γάντια για να μην παγώνουν τα χέρια του και χειριζόταν ειδικό γάντζο – κοπίδι με τον οποίο έπιανε τον πάγο , τον έκοβε και τον μετέφερε . Οι πάγοι τοποθετούνταν σε χτιστά ή ξύλινα ψυγεία εκείνης της εποχής , τις παγωνιέρες . Εκεί διατηρούσαν τα τρόφιμά τους οι οικογένειες και είχαν δροσερό νερό το καλοκαίρι .

Αλέξανδρος Ι. , Κωνσταντίνος Ν.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Ο ΠΑΓΩΤΑΤΖΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Thu, 22 Jun 2023 18:36:42 +0000

Ο παγωτατζής (παγωτάς) πουλούσε παγωτό στεκόμενος σε πολυσύχναστα σημεία ή περιφερόμενος στις γειτονιές, καθώς εκείνη την εποχή δεν υπήρχαν καταψύκτες στα περίπτερα, όπως σήμερα. Ήταν από τους «γραφικούς» πλανόδιους πωλητές. Για να ξεχωρίζει και να διακρίνεται στο πλήθος προκειμένου να έλκει πελατεία, φορούσε χαρακτηριστική άσπρη μπλούζα και καπέλο πολλές φορές παρόμοιο με του μάγειρα, για τον ίδιο λόγο (να μην πέφτουν τρίχες απ΄ το μαλλί του στο παγωτό). Το παγωτό που πουλούσε ήταν το πλέον γνωστό παγωτό-χωνί, ή αλλιώς χωνάκι. Σαν γεύση, επικρατούσε αρχικά το καϊμάκι.Χρησιμοποιούσε για την δημιουργία, την διατήρηση και την μεταφορά του παγωτού τροχήλατη προθήκη με ψύξη, χειροκίνητη ή συνδυασμένη με τρίκυκλο ποδήλατο. Εμφανιζόταν προς το τέλος της άνοιξης, κατά το καλοκαίρι, ενώ από το φθινόπωρο και μετά ασκούσε άλλο επάγγελμα.

Κατερίνα Ι. , Τρύφων Δ. , Παναγιώτης Ι.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

ΟΙ ΣΕΙΣΜΟΙ

Χρύσα Βακιάνη — Thu, 22 Jun 2023 16:39:31 +0000

Ο σεισμός είναι ένα θέμα που προκαλεί το ενδιαφέρον όλων και κυρίως των παιδιών. Γι΄αυτό το λόγο υπάρχουν πολλοί μύθοι που τον συνοδεύουν . Μύθοι που προέρχονται από όλον τον κόσμο . Τα παιδιά με τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους αναπαραστήσαν αυτούς τους μύθους και μας τους παρουσιάζουν…

Για να παρακολουθήσετε τους μύθους , πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:

ΜΥΘΟΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ

Ο σεισμός είναι ένα φαινόμενο που τα αποτελέσματά του φαίνονται στην επιφάνεια της Γης , πάνω στην οποία δημιουργούνται ρήγματα . Το παρακάτω πείραμα δείχνει πώς φαίνεται η επιφάνεια της μετά τους σεισμούς…

Δείτε στο video.sch.gr

Γεωργία Μ. , Μαρία Ι. , Χριστίνα Μ. , Άννα Ι. , Παύλος Μ.

ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΥΜΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Χρύσα Βακιάνη — Thu, 22 Jun 2023 16:14:11 +0000

Ο άνθρωπος συνέχεια θέλει και θέλει. Θέλει περισσότερη γη για να καλλιεργεί – κόβει δέντρα . Θέλει βοσκότοπους – κόβει δέντρα. Θέλει μεγάλους δρόμους και αεροδρόμια – κόβει δέντρα. Θέλει χαρτί – κόβει δέντρα.

Έχει ορμήσει σαν σίφουνας πάνω στη φύση και την πολιορκεί.

Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας ενημερώνονται για τη σοβαρότητα του προβλήματος. Φτιάχνουν με πολλή φαντασία και μεράκι μακέτες οικοσυστημάτων (θάλασσα, δάσος) μαζί με τα ζωάκια που ζουν σε αυτά.

Μετά εισαγάγουν την ανθρώπινη δραστηριότητα με μια σειρά. Σπίτια, δρόμοι, γέφυρες, υλοτομία, πετρελαιοκηλίδες, σακούλες.

Τα παιδιά μέσα από βιωματικά παιχνίδια ευαισθητοποιούνται και ανακαλύπτουν τρόπους για την προστασία του περιβάλλοντος.

Από τους μαθητές της Α΄ τάξης

Εκπαιδευτικός: Ελένη Κοροσιάδου

ΤΡΩΩ Ο,ΤΙ ΔΕ ΜΕ ΤΡΩΕΙ

Χρύσα Βακιάνη — Wed, 21 Jun 2023 19:43:13 +0000

Η σωστή διατροφή παίζει καθοριστικό ρόλο στη ζωή μας και κυρίως στη ανάπτυξη και υγεία των παιδιών . Γι΄αυτό οι μαθητές της Α” τάξης μας δίνουν πολύτιμες συμβουλές….

Δείτε στο video.sch.gr

ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ – ΠΟΙΟΣ ΕΞΑΦΑΝΙΖΕΙ ΤΑ ΖΩΑ; ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ;

Χρύσα Βακιάνη — Wed, 21 Jun 2023 19:00:19 +0000

Οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας μέσα από κάποιες δραστηριότητες εκφράζουν το παράπονο των ζώων και προτείνουν λύσεις επίλυσης του προβλήματος.

Οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες της Α τάξης, μέσα από τη συγγραφή και εικονογράφηση ενός παραμυθιού, μας μετέφεραν Το Παράπονο των Ζώων, τα οποία κινδυνεύουν να εξαφανιστούν, εξαιτίας της απληστίας των ανθρώπων.

https://read.bookcreator.com/LJudWzZqEwY7mTOmr1E6VlBdNpJ3/R4bWQLLOQhexUraNHD0qkg

Δείτε στο video.sch.gr