<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Με εφηβική ματιάΜε εφηβική ματιά</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 06 Jun 2023 21:34:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Το φαινόμενο Magnus Carlsen</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/154</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/154#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Jun 2023 21:32:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=154</guid>
		<description><![CDATA[Από τον Αντώνη Δαφερέρα Ο Sven Magnus Øen Carlsen γεννημένος στις 30 Νοεμβρίου 1990 είναι ένας Νορβηγός γκραν μάστερ σκακιού και πέντε φορές Παγκόσμιος Πρωταθλητής στο σκάκι. Ο Carlsen κατέχει την πρώτη θέση στην παγκόσμια <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/154" title="Το φαινόμενο Magnus Carlsen">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: underline"><em>Από τον Αντώνη Δαφερέρα</em></span></p>
<p>Ο Sven Magnus Øen Carlsen γεννημένος στις 30 Νοεμβρίου 1990 είναι ένας Νορβηγός γκραν μάστερ σκακιού και πέντε φορές Παγκόσμιος Πρωταθλητής στο σκάκι. Ο Carlsen κατέχει την πρώτη θέση στην παγκόσμια κατάταξη σκακιού της FIDE με κορυφαία βαθμολογία 2882 που είναι η υψηλότερη στην ιστορία. Επίσης, κατέχει το ρεκόρ για το μεγαλύτερο αήττητο σε επίπεδο ελίτ στο κλασικό σκάκι.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ένα σκακιστικό θαύμα, όπως αποκαλείται, κέρδισε τον  τίτλο του grandmaster λίγο αφότου έκλεισε τα 13 και στα 18 μετά από πολλές κατακτήσεις τουρνουών σκακιού ξεπέρασε την βαθμολογία των 2800, ο νεότερος που το έκανε εκείνη την εποχή. Στα 19 του, το 2010, έφτασε στην πρώτη θέση της παγκόσμιας κατάταξης σκακιού της FIDE, το νεότερο άτομο που το έκανε ποτέ.</p>
<p>Ο Carlsen έγινε παγκόσμιος πρωταθλητής στο σκάκι το 2013 Διατήρησε τον τίτλο του την επόμενη χρονιά, το 2016 το 2018 και το 2021 Επιπλέον, ο Carlsen έγινε ο πρώτος παίκτης που κατείχε και τους τρεις τίτλους (Παγκοσμίου Πρωταθλήματος, Rapid και Blitz Ο Carlsen ως έφηβος ήταν γνωστός για το επιθετικό στυλ παιχνιδιού και από τότε έχει εξελιχθεί σε παγκόσμιο παίκτη Χρησιμοποιεί διάφορα ανοίγματα για να κάνει πιο δύσκολο για τους αντιπάλους του να προετοιμαστούν εναντίον του Τέλος, έχει δηλώσει ότι το αγαπημένο του σημείο στο σκάκι είναι η μέση καθώς, όπως ο ίδιος έχει δηλώσει, ‘’αποτελεί την ουσία του παιχνιδιού”</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/Magnus-Carlsen.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-72" alt="Magnus Carlsen" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/Magnus-Carlsen-200x300.png" width="200" height="300" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #202122"><span style="font-size: large">Πηγή Πληροφόρησης :</span></span></p>
<p><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Magnus_Carlsen"><span style="font-size: large">https://en.wikipedia.org/wiki/Magnus_Carlsen</span></a></p>
<p align="JUSTIFY">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/154/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ποια τεχνολογία κρύβεται μέσα σε ένα μονοθέσιο της F1;</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/149</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/149#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Apr 2023 01:31:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=149</guid>
		<description><![CDATA[Τα σύγχρονα μονοθέσια της Formula One είναι μεσαίου κινητήρα, υβριδικά, ημι-ανοικτού κόκπιτ, μονοθέσια ανοικτού τροχού. Το σασί είναι κατασκευασμένο σε μεγάλο βαθμό από σύνθετα υλικά από ανθρακονήματα, που το καθιστούν ελαφρύ αλλά εξαιρετικά άκαμπτο και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/149" title="Ποια τεχνολογία κρύβεται μέσα σε ένα μονοθέσιο της F1;">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Τα σύγχρονα μονοθέσια της Formula One είναι μεσαίου κινητήρα, υβριδικά, ημι-ανοικτού κόκπιτ, μονοθέσια ανοικτού τροχού. Το σασί είναι κατασκευασμένο σε μεγάλο βαθμό από σύνθετα υλικά από ανθρακονήματα, που το καθιστούν ελαφρύ αλλά εξαιρετικά άκαμπτο και ισχυρό. Ολόκληρο το μονοθέσιο, συμπεριλαμβανομένου του οδηγού αλλά όχι των καυσίμων, ζυγίζει μόνο 795 κιλά . Η ταχύτητα των μονοθεσίων της Formula 1 στις στροφές καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την αεροδυναμική downforce που παράγουν, η οποία πιέζει το μονοθέσιο προς τα κάτω στην πίστα. Αυτή παρέχεται από τις «πτέρυγες» που είναι τοποθετημένες στο μπροστινό και το πίσω μέρος του οχήματος, καθώς και από το φαινόμενο εδάφους που δημιουργείται από τη χαμηλή πίεση του αέρα κάτω από το επίπεδο κάτω μέρος του αυτοκινήτου. Ο άλλος σημαντικός παράγοντας που ελέγχει την ταχύτητα των αυτοκινήτων στις στροφές είναι ο σχεδιασμός των ελαστικών. Από το 1998 έως το 2008, τα ελαστικά στη Formula 1 δεν ήταν «slicks» (ελαστικά χωρίς πέλμα) όπως στις περισσότερες άλλες σειρές αγώνων πίστας. Αντ” αυτού, κάθε ελαστικό είχε τέσσερις μεγάλες περιφερειακές αυλακώσεις στην επιφάνειά του, σχεδιασμένες για να περιορίζουν την ταχύτητα των μονοθεσίων στις στροφές.</p>
<p>Η ανάρτηση είναι διπλά ψαλίδια ή πολλαπλοί σύνδεσμοι εμπρός και πίσω, με ελατήρια και αμορτισέρ που λειτουργούν με ωστήρες στο πλαίσιο .</p>
<p>Τα δισκόφρενα από άνθρακα-άνθρακα χρησιμοποιούνται για μειωμένο βάρος και αυξημένη απόδοση τριβής. Αυτά παρέχουν πολύ υψηλές επιδόσεις πέδησης.</p>
<p>Ξεκινώντας από τη σεζόν 2014 της Formula 1, οι κινητήρες άλλαξαν από V8 με φυσική αναπνοή 2,4 λίτρων σε υπερτροφοδοτούμενες «μονάδες ισχύος» V6 1,6 λίτρων. Αυτές λαμβάνουν σημαντικό μέρος της ισχύος τους από ηλεκτροκινητήρες. Επιπλέον, περιλαμβάνουν πολλές τεχνολογίες ανάκτησης ενέργειας. Οι κινητήρες λειτουργούν με αμόλυβδη καύσιμα που μοιάζουν πολύ με τη δημόσια διαθέσιμη βενζίνη. Το λάδι που λιπαίνει και προστατεύει τον κινητήρα από την υπερθέρμανση είναι πολύ παρόμοιο σε ιξώδες με το νερό.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/149/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Μωλάοι Λακωνίας</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/141</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/141#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Apr 2023 10:39:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΔΙΑΚΟΠΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>
		<category><![CDATA[TRAVEL]]></category>
		<category><![CDATA[Vacation]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=141</guid>
		<description><![CDATA[Μολάοι Λακωνίας  Οι Μολάοι είναι κωμόπολη του Νομού Λακωνίας και έδρα του καλλικρατικού Δήμου Μονεμβάσιας. Ο οικισμός βρίσκεται 61 χιλιόμετρα νοτιοανατολικά της Σπάρτης, χτισμένο σε ύψος 200 μέτρων. Ο πληθυσμός είναι 2.534 κάτοικοι, σύμφωνα με <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/141" title="Μωλάοι Λακωνίας">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center"><strong>Μολάοι Λακωνίας</strong></p>
<p> Οι Μολάοι είναι κωμόπολη του Νομού Λακωνίας και έδρα του καλλικρατικού Δήμου Μονεμβάσιας. Ο οικισμός βρίσκεται 61 χιλιόμετρα νοτιοανατολικά της Σπάρτης, χτισμένο σε ύψος 200 μέτρων. Ο πληθυσμός είναι 2.534 κάτοικοι, σύμφωνα με την καταγραφή του 2011. Το όνομα του οικισμού προέκυψε από παραφθορά της λατινικής λέξης mola που σημαίνει μύλος.</p>
<p style="text-align: left" align="center"><strong>Η ιστορία του</strong></p>
<p style="text-align: left" align="center"> Ο οικισμός, με μια μικρή παραφθορά του ονόματος απαντάται για πρώτη φορά σε κείμενο του 1209 και συγκεκριμένα στη λεγόμενη Συνθήκη της Σαπιέντζας. Η συνθήκη αυτή είχε συναφθεί ανάμεσα στο Γοδεφρείδο Βιλλεαρδουίνο, ηγέτη των Φράγκων, και στους Βενετούς οι οποίοι βοήθησαν τους Σταυροφόρους στην κατάλυση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας και στην κατάκτηση του Μορέως. Στη συνθήκη αυτή οριοθετούνται το Πριγκηπάτο και οι κτήσεις των Βενετών, και σε κάποιο σημείο της ο Γοδεφρείδος δηλώνει ότι έχει ήδη στην κατοχή του την πόλη Mola.</p>
<p style="text-align: left" align="center">Στην διάρκεια των Ορλωφικών οι Μολάοι έπαθαν μεγάλες καταστροφές από τις εισβολές των Τούρκων και των Αλβανών. Απελευθερώθηκαν σχεδόν με το ξεκίνημα της επανάστασης του 1821, άλλα καταστράφηκαν το 1825 από εισβολή του Ιμπραήμ στην περιοχή. Με την απελευθέρωση της Ελλάδας, εξελίσσονται σε διοικητικό κέντρο, αρχικά ως έδρα του Δήμου Ασωπού και από το 1864 ως έδρα της επαρχίας Επιδαύρου Λιμηράς. Πρόσφατα υπήρξαν έδρα του ίδιου δήμου, αλλά από το 2011 αποτελούν έδρα του καλλικρατικού Δήμου Μονεμβάσιας.</p>
<p> <strong>Σήμερα</strong></p>
<p>Αν και σήμερα έχει την όψη μιας σύγχρονης πόλης, υπάρχουν αρκετά σημεία που μας πείθουν ότι έχει βαθιά τις ρίζες της μέσα στην ιστορία. Αυτά είναι: τάφοι και πλούσια μυκηναϊκά ευρήματα στη Θέση Γκαγκανιά, μεταλλευτικός ορυκτός πλούτος στην ίδια θέση, ο λόφος Βίγκλα με λείψανα αρχαίας ακρόπολης στην κορυφή του, ο πύργος ένα Μεσαιωνικό κτίσμα πάνω στον κοκκινωπό βράχο της Αγίας Παρασκευής ο οποίος έχει σχεδόν γκρεμιστεί αλλά απεικονίζεται με την ελληνική σημαία, κυρίως όμως το φαράγγι με την ονομασία Λάρνακας όπου είναι και δάσος που διασχίζει την πόλη. Στο φαράγγι, το οποίο διαθέτει και δικό του πηγαίο νερό από την πηγή ονομασμένη «μάνα» αναπτύχθηκε ο πρώτος οικιστικός πυρήνας, ο οποίος αργότερα, στα Βυζαντινά χρόνια, εξελίχτηκε σε ένα αρκετά μεγάλο και οικονομικά ισχυρό οικισμό. Είχε μάλιστα και κάστρο, στο οποίο κρυβόντουσαν οι κάτοικοι σε περιπτώσεις εχθρικών εισβολών και από το οποίο έλεγχαν την πεδιάδα μέχρι τη Μονεμβάσια.</p>
<p><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Φαρ%CE">https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%CE%A6%CE%B1%CF%81%CE</a></p>
<p><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Φαραγγι_λαρνακα_μολαοι_α.jpg">%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B9_%CE%BB%CE%B1%CF%81%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1_%CE%BC%CE%BF%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CE%B9_%CE%B1.jpg</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://th.bing.com/th/id/R.d309a4fb9de410b79229f6c119ef5e02?rik=Ekn4k9HJUjfFzA&amp;riu=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-3Vlbdyxx_XY%2FUBYqlMi9eUI%2FAAAAAAAADkQ%2F6d_FZXI-Tek%2Fs1600%2FEKDHLOSH_GIA_ANASTHLOSH_KASTROU_AG_PARASKEUHS_NEPAOLH_LAKONIAS1.jpg&amp;ehk=dCpuyqJ7s5mM8SEI04YkzwKrsu0UejmQ05mD5RJTEP8%3D&amp;risl=&amp;pid=ImgRaw&amp;r=0">https://th.bing.com/th/id/R.d309a4fb9de410b79229f6c119ef5e02?rik=Ekn4k9HJUjfFzA&amp;riu=http%3a%2f%2f1.bp.blogspot.com%2f-3Vlbdyxx_XY%2fUBYqlMi9eUI%2fAAAAAAAADkQ%2f6d_FZXI-Tek%2fs1600%2fEKDHLOSH_GIA_ANASTHLOSH_KASTROU_AG_PARASKEUHS_NEPAOLH_LAKONIAS1.jpg&amp;ehk=dCpuyqJ7s5mM8SEI04YkzwKrsu0UejmQ05mD5RJTEP8%3d&amp;risl=&amp;pid=ImgRaw&amp;r=0</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/141/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΟΔΑΣ ‘’MISSUNIVERSE’’</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/134</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/134#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>
		<category><![CDATA[#miss_universe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=134</guid>
		<description><![CDATA[ Από την Ειρήνη Παστού Ο διαγωνισμός ομορφιάς Miss Universe, στα Ελληνικά Μις Κόσμος, είναι ο σημαντικότερος παγκόσμιος διαγωνισμός ομορφιάς, ο οποίος διεξάγεται κάθε χρόνο. Ο διαγωνισμός Μις Κόσμος είναι σήμερα ο μεγαλύτερος σε αριθμό χωρών <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/134" title="Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΟΔΑΣ ‘’MISSUNIVERSE’’">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><i><span style="text-decoration: underline"> Από την Ειρήνη Παστού<br />
</span></i></p>
<p>Ο διαγωνισμός ομορφιάς Miss Universe, στα Ελληνικά Μις Κόσμος, είναι ο σημαντικότερος παγκόσμιος διαγωνισμός ομορφιάς, ο οποίος διεξάγεται κάθε χρόνο. Ο διαγωνισμός Μις Κόσμος είναι σήμερα ο μεγαλύτερος σε αριθμό χωρών διαγωνισμός ομορφιάς, καθώς ο αριθμός των χωρών που συμμετέχουν ξεπερνάει ακόμα και τις 120. Αξιοσημείωτη είναι η κοινωνική προσφορά του θεσμού, με φιλανθρωπική δράση σε όλο το κόσμο.</p>
<p>Επίσης, είναι και ο αρχαιότερος διεθνής διαγωνισμός ομορφιάς και θεσμοθετήθηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο από τον Έρικ Μόρλεϊ το 1951. Μετά το θάνατό του, το 2000, η σύζυγός του, Τζούλια Μόρλεϊ, είναι συνδιοργανώτρια των καλλιστείων.</p>
<p>Τυπικώς, η Ειρήνη Σκλήβα είναι η μοναδική Ελληνίδα που έχει κερδίσει το τίτλο της Μις Κόσμος, το 1996, έχοντας κερδίσει νωρίτερα μέσα στο έτος τον τίτλο της Μις Ελλάς.</p>
<p><a href="https://scdn.star.gr/images/articles/660/201812/5c0e60c66f442.jpg">https://scdn.star.gr/images/articles/660/201812/5c0e60c66f442.jpg</a></p>
<p><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B9%CF%82_%CE%9A%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82">https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B9%CF%82_%CE%9A%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82</a></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/02/miss-Universe.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-135" alt="miss Universe" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/02/miss-Universe-300x218.png" width="300" height="218" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/134/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>«Η ζητιάνα Ελλάδα»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/128</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/128#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=128</guid>
		<description><![CDATA[Από τον ΜΙΧΑΛΗ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟ Με αφορμή το ποίημα του Σούτσου  «Ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί Ι. Καποδίστρια» και ο Μιχάλης έδωσε δείγμα “ σάτιρας &#160; «Η ζητιάνα Ελλάδα» Σε τούρκικο παλάτι μένω εγώ και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/128" title="«Η ζητιάνα Ελλάδα»">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Από τον ΜΙΧΑΛΗ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟ</p>
<p>Με αφορμή το ποίημα του Σούτσου  «Ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί Ι. Καποδίστρια» και ο Μιχάλης έδωσε δείγμα “ σάτιρας</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>«Η ζητιάνα Ελλάδα»</p>
<p>Σε τούρκικο παλάτι μένω εγώ</p>
<p>και φυσικά όσο θέλω εγώ.</p>
<p>Την Ελλάδα θα συντρίψω</p>
<p>κι ό,τι κι αν κάνει θα νικήσω.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Έχεις ελπίδες πολλές απ” την Ευρώπη,</p>
<p>από “μένα δεν γλιτώνεις</p>
<p>και σαν το σκοτάδι πέσει</p>
<p>κανείς δεν σε σώζει.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Αχ καημένη Ελλαδίτσα</p>
<p>με την παραδοσιακή ποδίτσα,</p>
<p>μα δε λέω, τον ελληνικό πολιτισμό εγώ αγαπώ, περισσότερο απ” όλα</p>
<p>γι” αυτό, άλλωστε, τον θέλω αμέσως τώρα!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Πίστευε, νόμιζε, κάνε ό,τι θέλεις</p>
<p>αλλά για θύμισέ μου πόση δύναμη έχεις;</p>
<p>Πω πω φοβούμαι αυτή τη δύναμη,</p>
<p>θαρρώ πως θα νικήσει την δική μου υπερδύναμη!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Θα σε πετάξω στην θάλασσα μικρή Ελλάδα</p>
<p>και θα λες &lt;&lt; μα πως το “κανε αυτό η τουρκική φρεγάτα; &gt;&gt;</p>
<p>μπορείς να ελπίζεις και να λες &lt;&lt; δεν θα μπορέσει &gt;&gt;</p>
<p>αλλά ούτε ο Δίας, ο Ζεύς, δεν σε σώζει!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Α ρε Ελλάδα λεβεντιά!</p>
<p>με την ωραία την ματιά</p>
<p>που “χεις θάρρος και ζητάς</p>
<p>των Τούρκων τα νησιά!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Αχ μικρή Ελλάδα,</p>
<p>μικρή Αθηνά Παλλάδα</p>
<p>μικρή κι ανυπεράσπιστη</p>
<p>Ευρωπαϊκή ζητιάνα!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/128/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η Μεσογειακή διατροφή</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/124</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/124#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=124</guid>
		<description><![CDATA[ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Από την Μαρία Καζατζή Tι είναι η μεσογειακή διατροφή; Αρχικά πρόκειται για έναν τρόπο διατροφής, που δίνει έμφαση στην κατανάλωση οσπρίων, δημητριακών, ελαιόλαδου, φρούτων λαχανικών και σπόρων, καθώς και στη μέτρια κατανάλωση άσπρου <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/124" title="Η Μεσογειακή διατροφή">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>
<p align="center"><em><b>ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ</b></em></p>
</div>
<p>Από την Μαρία Καζατζή</p>
<p><b><br />
</b><b>T</b><b>ι είναι η μεσογειακή διατροφή;</b><b><br />
</b>Αρχικά πρόκειται για έναν τρόπο διατροφής, που δίνει έμφαση στην κατανάλωση οσπρίων, δημητριακών, ελαιόλαδου, φρούτων λαχανικών και σπόρων, καθώς και στη μέτρια κατανάλωση άσπρου κρέατος, ψαριού και στην ελάχιστη κόκκινου κρέατος. <b></b></p>
<p><b>Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της Μεσογειακής διατροφής;</b><b></b></p>
<ol>
<li>Μέτρια κατανάλωση αιθανόλης.<b></b></li>
<li>Υψηλή κατανάλωση οσπρίων</li>
<li>Υψηλή κατανάλωση δημητριακών<br />
(συμπεριλαμβανομένου του ψωμιού).</li>
<li>Υψηλή κατανάλωση φρούτων.</li>
<li>Υψηλή κατανάλωση λαχανικών.</li>
<li>Χαμηλή κατανάλωση κρέατος και των προϊόντων του.</li>
<li>Μέτρια κατανάλωση γάλακτος και των προϊόντων του.</li>
</ol>
<p><b>Η πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής</b><b>:</b></p>
<p>Αποτελείται από 3 επίπεδα ανάλογα με τη συχνότητα κατανάλωσης των τροφίμων. Στη βάση της βρίσκονται τα τρόφιμα που πρέπει να καταναλώνονται καθημερινά και σε σημαντικές ποσότητες, ενώ στην κορυφή είναι όσα πρέπει να καταναλώνονται σπάνια και σε μικρές ποσότητες.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/μεσογειακή-δοατροφή.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-126" alt="μεσογειακή δοατροφή" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/μεσογειακή-δοατροφή-300x257.png" width="300" height="257" /></a></p>
<p><b></b><b>Ποια είναι τα οφέλη της μεσογειακής διατροφής</b></p>
<p>Συμφωνά με έρευνες, έχει αναγνωριστεί ο σημαντικός ρόλος της μεσογειακής διατροφής, τόσο στην πρόληψη όσο και στη θεραπεία πολύπλοκων ασθενειών. Μειώνει τον κίνδυνο για:</p>
<ol>
<li>Διαβήτη</li>
<li>Καρδιακές παθήσεις</li>
<li>Καρκίνο</li>
<li>Νευροεκφυλιστικές ασθένειες (άνοια, Αλτσχάιμερ, Πάρκινσον)</li>
</ol>
<p><b><span style="text-decoration: underline"> </span></b></p>
<p><b><span style="text-decoration: underline">ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ</span></b><span style="text-decoration: underline"><br />
</span><a href="http://eureka.teithe.gr/jspui/bitstream/123456789/7135/2/Roussi_Dimitra.pdf">http://eureka.teithe.gr/jspui/bitstream/123456789/7135/2/Roussi_Dimitra.pdf</a><span style="text-decoration: underline"><br />
</span><a href="https://el.wikipedia.org/">https://el.wikipedia.org/</a><span style="text-decoration: underline"><br />
</span><a href="https://foodforhealth.gr/">https://foodforhealth.gr/</a><span style="text-decoration: underline"><br />
</span><a href="https://www.healthline.gr/">https://www.healthline.gr/</a></p>
<p><span style="text-decoration: underline"> </span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/124/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο και σε ιστορικά κτήρια της Αθήνας</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/114</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/114#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=114</guid>
		<description><![CDATA[Στις 22.12,2022 οι μαθητές της Γ τάξης επισκεφτήκαμε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο. Εκεί αναλάβαμε το ρόλο του ξεναγού ενημερώνοντας τους συμμαθητές μας σχετικά με τα ιστορικά εκθέματα του μουσείου.  <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/114" title="Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο και σε ιστορικά κτήρια της Αθήνας">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στις 22.12,2022 οι μαθητές της Γ τάξης επισκεφτήκαμε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο. Εκεί αναλάβαμε το ρόλο του ξεναγού ενημερώνοντας τους συμμαθητές μας σχετικά με τα ιστορικά εκθέματα του μουσείου.  Κατόπιν ξεναγηθήκαμε  από άλλη ομάδα  συμμαθητών μας στην Αθηναϊκή Τριλογία, το Οφθαλμιατρείο και την Βουλή των Ελλήνων. Με αυτόν τον τρόπο καταφέραμε να συνδέσουμε τις ιστορικές μας γνώσεις με την πραγματική Ελληνική Ιστορία.</p>
<p>Μετά την επιστροφή μας στο σχολείο και αφού  χωριστήκαμε ν σε ομάδες συμμετείχαμε  σε κουίζ ερωτήσεων από τους συμμαθητές μας και παίξαμε  το διαδικτυακό παιχνίδι Κahoot.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div></div>
<div><strong>Πατήστε  <a title="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/Z6tsUdlxq5k?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/Z6tsUdlxq5k?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" target="_blank">ΕΔΩ </a>για να δείτε το βίντεο της εκπαιδευτικής δράσης.</strong></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/114/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Χριστουγεννιάτικες κάρτες και Adventskalender 2022</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/112</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/112#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>
		<category><![CDATA[#Adventskalender]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=112</guid>
		<description><![CDATA[Μια πολύ ευχάριστη δραστηριότητα που κάνουμε μέσα στο σχολείο αλλά και στα σπίτια μας είναι η δημιουργία Χριστουγεννιάτικων κατασκευών και καρτών.  Στο μάθημα των Γερμανικών και στο eTwinning φτιάξαμε Adventskalender και χριστουγεννιάτικες κάρτες. Κατόπιν τις <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/112" title="Χριστουγεννιάτικες κάρτες και Adventskalender 2022">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Μια πολύ ευχάριστη δραστηριότητα που κάνουμε μέσα στο σχολείο αλλά και στα σπίτια μας είναι η δημιουργία Χριστουγεννιάτικων κατασκευών και καρτών.  Στο μάθημα των Γερμανικών και στο eTwinning φτιάξαμε Adventskalender και χριστουγεννιάτικες κάρτες. Κατόπιν τις στείλαμε στα συνεργαζόμενα σχολεία της Γερμανίας, της Γαλλίας και του Βελγίου.</p>
<p><a title="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/ew0r2q_fUgs?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/ew0r2q_fUgs?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>" target="_blank"> <iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/ew0r2q_fUgs?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></a></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/Christmas-card.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-113" alt="Christmas card" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/Christmas-card-300x180.png" width="300" height="180" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/112/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συνέντευξη της Υφυπουργού Εργασίας Μαρίας Συρεγγέλα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/109</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/109#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[Μαθητές και πολιτική Η σύγχρονη κοινωνία περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταβολών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Το σχολείο μας υποδέχτηκε την υφυπουργό Εργασίας, αρμόδια για θέματα δημογραφικής πολιτικής και οικογένειας, Μαρία Συρεγγέλα και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/109" title="Συνέντευξη της Υφυπουργού Εργασίας Μαρίας Συρεγγέλα">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b>Μαθητές και πολιτική</b></p>
<p><b></b>Η σύγχρονη κοινωνία περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταβολών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Το σχολείο μας υποδέχτηκε την υφυπουργό Εργασίας, αρμόδια για θέματα δημογραφικής πολιτικής και οικογένειας, Μαρία Συρεγγέλα και εξέτασε τα θέματα αυτά εις βάθος.</p>
<p>Πρωταρχικά, ρωτήσαμε την υφυπουργό για το πώς αντιμετωπίζει η κυβέρνηση το δημογραφικό πρόβλημα : Η κυρία Συρεγγέλα μας απάντησε ότι η κυβέρνηση, καθώς θεωρεί το πρόβλημα αυτό πολύ σημαντικό και σύνθετο, έχει ορίσει έναν επίτροπο δημογραφίας, με σκοπό να μειώσει όσο το δυνατόν περισσότερο το πρόβλημα και να το καταστήσει ελέγξιμο. Θεωρείται πολύ σημαντικό για όλη την Ευρώπη, για αυτό και αποφασίστηκε να ακολουθηθεί  ένα πλαίσιο δράσεων, όπως είναι η στέγαση των νέων και η στήριξη των γυναικών με τη βοήθεια της πολιτείας. Επίσης, αναφορικά με το θέμα της ακρίβειας  που πλήττει ολόκληρο τον κόσμο, καθώς και τα μέτρα που έχουν παρθεί για την εξάλειψή του, μας εξήγησε ότι η κυβέρνηση κάνει τα αδύνατα δυνατά μέσω προγραμμάτων, για να βοηθήσει τους πολίτες, να τα βγάλουν πέρα στις καθημερινές τους ανάγκες. Η κυβέρνηση αναγνωρίζει ότι η αύξηση τιμών είναι παγκόσμιο φαινόμενο λόγω του πολέμου στην Ουκρανία και πρέπει να περάσει ένα διάστημα, μέχρι να το τεθεί υπό έλεγχο.</p>
<p>Τέλος, αφού κάναμε μια σύντομη αναφορά στα σημαντικότερα προβλήματα που επικρατούν αυτνό τον καιρό στη χώρα μας, δεν διστάσαμε  να γνωρίσουμε την υφυπουργό λίγο καλύτερα, κάνοντάς της κάποιες περισσότερο προσωπικές ερωτήσεις, όπως για παράδειγμα, τι την ώθησε να ασχοληθεί με την πολιτική. Από μικρή ηλικία, όπως μας είπε, επιθυμούσε να ασχοληθεί με την πολιτική, μιας και ήταν πρόεδρος στο 15μελές του σχολείου της και ήθελε από μικρή να προσφέρει και να βοηθά τους συνανθρώπους της.</p>
<p>Τέλος, μας συμβούλεψε να μην το βάζουμε ποτέ κάτω και να κυνηγάμε πάντοτε τα όνειρά μας!</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/IMG-6f13e7ea967f1251e1fc023d35735de3-V.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-117" alt="IMG-6f13e7ea967f1251e1fc023d35735de3-V" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/IMG-6f13e7ea967f1251e1fc023d35735de3-V-231x300.jpg" width="231" height="300" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/IMG-376bfc715ca6d4d2f0481201554e66d2-V.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-119" alt="IMG-376bfc715ca6d4d2f0481201554e66d2-V" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/files/2023/01/IMG-376bfc715ca6d4d2f0481201554e66d2-V-300x219.jpg" width="300" height="219" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/109/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Χριστουγεννιάτικα μπισκότα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/107</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/107#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2023 18:06:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΚΟΓΙΑΝΝΗΣ ΗΛΙΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΣΥΝΤΑΓΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[#2o_gymnasio_peristeriou]]></category>
		<category><![CDATA[#christmas]]></category>
		<category><![CDATA[#cookies]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymper/?p=107</guid>
		<description><![CDATA[ Από την Ειρήνη Παστού Υλικά: 150 γρ. αλεύρι μαλακό Νο 2 50 γρ.  βούτυρο (σε θερμοκρασία περιβάλλοντος) 125 γρ. κρυσταλλική ζάχαρη 1μεγάλο αυγό 25 γρ. κακάο 1 κ.γ. εκχύλισμα βανίλιας 1 κ.γ. αλάτι 1 κ.γ. <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/107" title="Χριστουγεννιάτικα μπισκότα">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong> Από την Ειρήνη Παστού</strong><span style="text-decoration: underline"><br />
</span></p>
<p><span style="text-decoration: underline">Υλικά:</span></p>
<ol>
<li>150 γρ. αλεύρι μαλακό Νο 2</li>
<li>50 γρ.  βούτυρο (σε θερμοκρασία περιβάλλοντος)</li>
<li>125 γρ. κρυσταλλική ζάχαρη</li>
<li>1μεγάλο αυγό</li>
<li>25 γρ. κακάο</li>
<li>1 κ.γ. εκχύλισμα βανίλιας</li>
<li>1 κ.γ. αλάτι</li>
<li>1 κ.γ. μαγειρική σόδα</li>
<li>108 γρ. σταγόνες σοκολάτας γάλακτος &amp; λίγα επιπλέον για το γαρνίρισμα</li>
<li>79 γρ. κεράσια maraschino (πολύ καλά στεγνωμένα και ψιλοκομμένα)</li>
</ol>
<p><span style="text-decoration: underline">Εκτέλεση:</span></p>
<ul>
<li>Ø Προθερμαίνουμε το φούρνο στους 175°C αέρα.</li>
<li>Ø Σε ένα μεγάλο μπολ χτυπάμε πολύ καλά με το mixer τη ζάχαρη και το βούτυρο. Περίπου ένα λεπτό. Προσθέτουμε το αυγό, το εκχύλισμα βανίλιας και χτυπάμε για λίγο ακόμα.</li>
<li>Ø Σε ένα άλλο μπολ βάζουμε το αλεύρι, το κακάο, τη μαγειρική σόδα και το αλάτι και ανακατεύουμε. Σταδιακά και ανακατεύοντας το μείγμα με μία σπάτουλα προσθέτουμε τα στερεά υλικά στο μπολ με τα υγρά υλικά.</li>
<li>Ø Τελευταία βάζουμε τα ψιλοκομμένα κεράσια, τις σταγόνες σοκολάτας και ανακατεύουμε με τη σπάτουλα.</li>
<li>Ø Σε ένα ταψί στρώνουμε αντικολλητικό χαρτί και πλάθουμε τη ζύμη σε 12 μπισκότα. Μεταφέρουμε τα μπισκότα στο ταψί αφήνοντας ίση απόσταση μεταξύ τους. Προσθέτουμε επιπλέον ψιλοκομμένα κεράσια και σταγόνες σοκολάτας και τα πιέζουμε ελαφρά με τα χέρια μας.</li>
<li>Ø Ψήνουμε για 12 – 15 λεπτά. Αφαιρούμε το ταψί από το φούρνο και τα αφήνουμε στην άκρη να κρυώσουν.</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline">ΠΗΓΕΣ:</span></p>
<p><a href="https://alevri.com/recipes/hristoygenniatika-mpiskota">https://alevri.com/recipes/hristoygenniatika-mpiskota</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymper/archives/107/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
