Την Πέμπτη 13/2/2025 μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α1, Α2 και Γ1 του Γυμνασίου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπ/κή επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της πρώην Σχολής Τυφλών (νυν Κ.Ε.Α.Τ.) στην οδό Βασ. Όλγας, κοντά στην παραλία της Θεσσαλονίκης, με συνοδούς τις εκπαιδευτικούς: Πάλλα Μάγδα, Στεφανίδου Δέσποινα, Τζουρά Γαϊτανώ και Φιλίππου Ελένη. Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες των 25 περίπου ατόμων και η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε σε 2 μέρη για την κάθε ομάδα.
Το πρώτο μέρος περιλάμβανε την παρακολούθηση ενός εκπαιδευτικού βίντεο σχετικά με την κινητικότητα των ατόμων με προβλήματα όρασης με συνοδό ή και χωρίς αξιοποιώντας μεταξύ άλλων και τα ηχητικά συστήματα στους φωτεινούς σηματοδότες των διαβάσεων. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τα προγράμματα εκμάθησης του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Braille που λειτουργούν στο Κ.Ε.Α.Τ. καθώς και για τα φροντιστηριακά μαθήματα που παρέχονται σε μαθητές/τριες όλων των ηλικιών για τα σχολικά τους μαθήματα. Παράλληλα, όμως, είχαν την ξεχωριστή ευκαιρία να γράψουν σε χαρτί το ονοματεπώνυμό τους στη γραφή Βraille σε ειδικές γραφομηχανές, μετά από ολιγόλεπτη καθοδήγηση-εκπαίδευση του προσωπικού του Κ.Ε.Α.Τ., και να το πάρουν μαζί τους ως ενθύμιο!
Τέλος, οι μαθητές/τριες περιεργάστηκαν ψηλαφώντας τα ανάγλυφα γράμματα και σχήματα βιβλίων σε γραφή Braille και διαπίστωσαν πόσο διαφορετικά μπορεί να βλέπει ένα άτομο ανάλογα με το πρόβλημα όρασης που έχει, αξιοποιώντας μια ειδική καρτέλα μέσα από την οποία έβλεπαν.
Στο δεύτερο μέρος γνωρίσαμε έναν σκύλο-οδηγό τυφλών: τον σκύλο βοήθειας που εκπαιδεύεται να καθοδηγεί τυφλούς ή άτομα με ποικίλα προβλήματα όρασης, ώστε να αποφεύγουν εμπόδια και επικίνδυνες καταστάσεις. Οι μαθητές/τριες είδαν από κοντά την Τζάκυ, σκύλο-οδηγό, μαζί με τον ιδιοκτήτη της ο οποίος απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των μαθητών/τριών σχετικά με την εκπαίδευση του σκύλου, τη διαβίωση με έναν τέτοιο οδηγό-βοηθό αλλά και την καθημερινότητα, γενικά, ενός ανθρώπου με προβλήματα όρασης.
Συνολικά, μέσα από την εμπειρία αυτή οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν βιωματικά πτυχές της καθημερινότητας των ατόμων με προβλήματα όρασης, αλλά και τη σημασία της προσβασιμότητας με σκοπό την ανεξαρτησία των ατόμων με οπτική αναπηρία για την πλήρη ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο.
