Με την ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς, το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας αποχαιρετά μια ιδιαίτερα δημιουργική πρωτοβουλία, το πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο «Φωτογράφος: Ένα δημιουργικό επάγγελμα». Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι 22 μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β1, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Άννας Κουτσιώνα και Σταυρούλας Καλφούνζου, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της επαγγελματικής φωτογραφίας, συνδυάζοντας την καλλιτεχνική έκφραση με τις σύγχρονες τεχνολογικές απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
Το πρόγραμμα βασίστηκε σε μια βιωματική προσέγγιση, μετατρέποντας το τοπίο σε ένα «ζωντανό εργαστήριο» εκμάθησης. Μέσα από τις εκπαιδευτικές εξορμήσεις σε προορισμούς όπως το Περτούλι, η Ελάτη, η Πύλη και τα Τρίκαλα, οι μαθητές λειτούργησαν ως επαγγελματίες φωτογράφοι πεδίου, εξασκώντας την παρατηρητικότητά τους και την ικανότητα αποτύπωσης της αρχιτεκτονικής και του περιβάλλοντος. Η εμπειρία αυτή κορυφώθηκε με την επίσκεψη στις Θερμοπύλες και την Παύλιανη, όπου τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με τις προκλήσεις της φωτογραφίας μνημείων και της φύσης (nature photography), μαθαίνοντας να διαχειρίζονται το φως και τις γωνίες λήψης για να αφηγηθούν μια ιστορία μέσα από την εικόνα.
Πέρα από το τεχνικό σκέλος της λήψης, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ψηφιακό εγγραμματισμό και τη διαχείριση του παραχθέντος υλικού, δεξιότητες απαραίτητες για κάθε σύγχρονο επαγγελματία. Οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στη χρήση της πλατφόρμας Padlet για την αποτελεσματική αποθήκευση και οργάνωση των αρχείων τους, ενώ αξιοποίησαν εργαλεία όπως το Canva και το Book Creator για να επεξεργαστούν και να παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους. Μέσα από τη σύνθεση ψηφιακών πόστερ και τη δημιουργία ενός συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της ψηφιακής παρουσίας και της δημιουργικής αξιοποίησης της τεχνολογίας.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος αφήνει πίσω της μια πλούσια παρακαταθήκη. Οι μαθητές μας δεν απέκτησαν μόνο τεχνικές γνώσεις, αλλά καλλιέργησαν το πνεύμα συνεργασίας, την επαγγελματική υπευθυνότητα και τη δεοντολογία που διέπει τη χρήση της εικόνας.
Το ψηφιακό υλικό που παρήχθη, καρπός της προσπάθειας και του ενθουσιασμού τους, αποτελεί την καλύτερη απόδειξη ότι η Αγωγή Σταδιοδρομίας στο σχολείο μπορεί να προσφέρει πολύτιμα εφόδια για το μέλλον, ανοίγοντας νέους δρόμους στη δημιουργική σκέψη και την επαγγελματική αναζήτηση των νέων.
PHOTOBOOK
