Παρουσίαση – Project: «Γυναίκες Μαθηματικοί»

Παρουσίασαν οι μαθήτριες: Μαρία Κωστίδου (Α2), Έλλη Μουλού(Α2), Ναταλία Μπανουλέσκου (Α2), Χριστίνα Νικολαΐδη (Α2), Μιχαέλα Τζουλάκη (Γ3), Ευθυμία Τσιάρα (Γ3) και Μαριάνθη Χατζηβογιατζή (Α3).

Είμαστε η Ομάδα «ΛόγοΜαθ-Girls» της Λέσχης Ανάγνωσης «Μαθηματικά & Λογοτεχνία» του 9ου Γυμνασίου Αχαρνών με συντονίστριες τις μαθηματικούς, Πολυξένη Τσίτσα και Άννα Ριζάκη. Την παρουσίαση της δουλειάς μας, που αφορά στις Γυναίκες Μαθηματικούς, την αφιερώνουμε σε όλες τις αφανείς ηρωίδες, που μας άνοιξαν δρόμους και στα νεαρά κορίτσια, που ακόμα παλεύουν για τη ζωή που τους ανήκει. Πριν από δύο χρόνια ξεκινήσαμε ένα ταξίδι αναζήτησης. Ψάξαμε πίσω από τις σελίδες της Ιστορίας και βρήκαμε σημαντικές Γυναίκες Μαθηματικούς, που άλλαξαν τον κόσμο, αλλά για χρόνια έμειναν στην αφάνεια.
Οι γυναίκες μαθηματικοί υπήρχαν πάντα. Συχνά τις αγνοούσαν, τις απέρριπταν, τις εξόντωναν…
Σήμερα τους δίνουμε φωνή!
► ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΥΨΕΛΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗΣ: ΤΟ PADLET
Κάθε έρευνα χρειάζεται μια βάση.
Δημιουργήσαμε έναν δυναμικό ψηφιακό πίνακα (Padlet), ο οποίος λειτούργησε ως το κεντρικό σημείο αναφοράς για ολόκληρο το έργο. Εκεί συγκεντρώσαμε βιογραφίες Γυναικών Μαθηματικών, φωτογραφίες, συνδέσμους με οπτικο-ακουστικό υλικό και τις δικές μας δημιουργίες.
Το Padlet λειτούργησε ως ζωντανό αποθετήριο, η δική μας κυψέλη γνώσης, μια σύγχρονη βιβλιοθήκη, όπου κάθε πληροφορία έμπαινε στη θέση της για να είναι προσβάσιμη από όλους και όλες ανά πάσα στιγμή.
https://padlet.com/math9gymn2/padlet-qz8oktxlgvg7s4we
►Η ΤΕΧΝΗ ΣΥΝΑΝΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΠΡΟΣΩΠΟΓΡΑΦΙΕΣ
Πώς ζωντανεύεις το πρόσωπο μιας γυναίκας που έζησε σε μιαν άλλη εποχή; Με τη δύναμη της Τέχνης.
Μια ομάδα μαθητριών της περσινής Γ Γυμνασίου σε στενή συνεργασία με τον καθηγητή Εικαστικών Διονύση Ματαράγκα έδωσε μορφή στις γυναίκες που μελετούσαμε. Μέσα από καλλιτεχνική έρευνα, δημιούργησαν μοναδικές προσωπογραφίες σπουδαίων Γυναικών Μαθηματικών, αποδίδοντας όχι μόνο τα χαρακτηριστικά τους, αλλά και την προσωπικότητα και το πνεύμα αυτών των γυναικών που τόλμησαν να κατακτήσουν τα Μαθηματικά και την Επιστήμη.
Στιγμιότυπο οθόνης 2026-03-14 192927
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ: ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΤΕΥΚΡΟ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ
Μια από τις πιο δυνατές στιγμές μας ήταν η φιλοξενία του συγγραφέα και μαθηματικού Τεύκρου Μιχαηλίδη στο σχολείο μας για να συνομιλήσει με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β Γυμνασίου.
Ο Τεύκρος Μιχαηλίδης αναφέρθηκε στη ζωή και τα επιτεύγματα σπουδαίων Γυναικών Μαθηματικών από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. Με αφορμή τα βιβλία του «Ένα πτώμα στην αυλή της Αμαλίας» και «Πίσω από το πέπλο», συζητήσαμε για την επιλογή του να δίνει πρωταγωνιστικούς ρόλους σε γυναίκες που κατέχουν τη μαθηματική σκέψη, αναδεικνύοντας πώς η λογοτεχνία μπορεί να γίνει το ιδανικό όχημα για τη διάδοση μαθηματικών ιδεών.
Στιγμιότυπο οθόνης 2026-03-14 213959
ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ ΣΕ ΔΡΑΣΗ: ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
Πώς γεννιέται η έρευνα; Θέτοντας ερωτήσεις και βρίσκοντας στοιχεία για να τις απαντήσεις.
Μια ομάδα μαθητών και μαθητριών εργάστηκαν ως μικροί ερευνητές και μικρές ερευνήτριες αναζητώντας πηγές στο διαδίκτυο, στη βιβλιοθήκη, ακόμη και στον κινηματογράφο. Ανακάλυψαν ιστορίες γυναικών που για χρόνια κρύβονταν πίσω από τα επιτεύγματα ανδρών.
Στιγμιότυπο οθόνης 2026-03-14 213001
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΡΩΜΕΝΑ: ΒΙΝΤΕΟ, AVATARS ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ
Μερικές ιστορίες δεν αρκεί να τις διαβάσεις. Πρέπει να τις ζήσεις.
Τα μέλη της Λέσχης Ανάγνωσης «Μαθηματικά & Λογοτεχνία» δημιούργησαν μικρά βίντεο και ψηφιακά avatars που ζωντανεύουν τις σπουδαίες Μαθηματικούς του παρελθόντος.
Παράλληλα δημιουργήθηκε μια ομάδα μαθητριών από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου η οποία μετέφερε στη σκηνή τη ζωή και τα έργα 12 σπουδαίων Γυναικών Μαθηματικών από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας σε μια συγκινητική βιωματική εμπειρία.
Εικόνα22
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ: Η ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
Σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε μια χρονογραμμή με αναφορά στη ζωή και το μαθηματικό έργο 14 σπουδαίων γυναικών από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. Μέσα από αυτήν, αναδεικνύεται η ιστορική εξέλιξη της γυναικείας μαθηματικής σκέψης που επηρέασε την πορεία της επιστήμης και συνέβαλε στις κοινωνικές αλλαγές.
Εικόνα4
Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ: ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ
Ποιο είναι το μυστικό για να αγαπήσεις τα Μαθηματικά; Να ανακαλύψεις ότι είναι παντού και στην εξέλιξή τους συνέβαλλαν και κορίτσια.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β2 ήρθαν σε επαφή με τις ιδέες σπουδαίων Γυναικών Μαθηματικών της Ευρώπης μέσα από μια πιο βιωματική προσέγγιση. Έπαιξαν παιχνίδια και έκαναν κατασκευές που βασίζονται στο έργο των γυναικών αυτών, ανακαλύπτοντας τη θεωρία μέσα από την πράξη.
Τι μάθαμε από αυτό το ταξίδι;
►Η Ιστορία μερικές φορές ξεχνάει πρόσωπα και γεγονότα και εμείς έχουμε χρέος να συμπληρώνουμε τα κενά.
►Τα πρότυπα δεν βρίσκονται μόνο στις οθόνες, αλλά και στα βιβλία.
►Κάθε κορίτσι που αγαπάει τα Μαθηματικά δεν είναι εξαίρεση, είναι η ελπιδοφόρα συνέχεια μιας μακράς λαμπρής παράδοσης.
►Η αριστεία δεν έχει φύλο.
►Και τα κορίτσια είναι πρωτοπόρα.

Τελικά…Τα Μαθηματικά είναι ΚΑΙ γυναικεία υπόθεση!
Εικόνα66
Στιγμιότυπο οθόνης 2026-03-14 214714

ΧΑΡΔΑΛΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ
Περί ΧΑΡΔΑΛΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ 92 Άρθρα
Φιλόλογος

Κάντε το πρώτο σχόλιο

Υποβολή απάντησης