-Κυρία Κρητικού, πώς αποφασίσατε να γίνετε φιλόλογος;
-Όταν έδωσα πανελλήνιες εξετάσεις τη σχολική χρονιά 1984-85 με ενδιέφερε να γίνω αρχαιολόγος. Δήλωσα στο μηχανογραφικό πρώτα το Ιστορικό-Αρχαιολογικό Αθηνών και όλες τις σχολές της Αθήνας και πέρασα στο Φιλοσοφικό-Παιδαγωγικό-Ψυχολογικό τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Αποφοίτησα το 1989 και άρχισα να εργάζομαι σε Λύκεια και ΕΠΑΛ στην αρχή ως αναπληρώτρια φιλόλογος.Το 2004 διορίστηκα μόνιμη στο 2ο Λύκειο Λιβαδειάς και το 2005 ήρθα με μετάθεση στο Γυμνάσιο Αμπελακίων. Με την πάροδο του χρόνου άρχισε να μου αρέσει η επικοινωνία με τα παιδιά και η όλη μαθησιακή διαδικασία.
-Ποιες είναι οι δεξιότητες που συνδέονται με την επαγγελματική σας πορεία;
-Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού όπως και κάθε άλλο επάγγελμα απαιτεί συνεχή ενημέρωση και επιμόρφωση όσον αφορά τις εξελίξεις στο συγκεκριμένο χώρο. Επιπλέον χρειάζεται αγάπη για τα παιδιά, απόλυτη υπομονή και ηρεμία.
-Ποιες δυσκολίες αντιμετωπίσατε ως καθηγήτρια;
-Όπως όλοι οι εργαζόμενοι μέχρι να αποκτήσουν την πολυπόθητη εμπειρία, πέρασα δυσκολίες και απογοητεύθηκα, αλλά δεν το έβαλα κάτω, γιατί συνειδητοποίησα τη σπουδαιότητα του εκπαιδευτικού έργου για την κοινωνία. Σωστά οι εκπαιδευτικοί αποκαλούνται λειτουργοί, γιατί η βασική αποστολή τους δεν είναι να διδάξουν την ύλη που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας, αλλά να διαπλάσουν χαρακτήρες που ως αυριανοί πολίτες θα βάλουν το δικό τους λιθαράκι στην πρόοδο και την εξέλιξη της κοινωνίας μας.
-Σας έχει φέρει κάποιος μαθητής σε δύσκολη θέση και αν επιτρέπεται, γιατί;
-Είναι αναμενόμενο να με έχει φέρει σε δύσκολη θέση κάποιος μαθητής. Θυμάμαι πριν από πέντε χρόνια, έκανα μάθημα σε ένα τμήμα της Β΄ Τάξης και προσπαθούσαμε να εφαρμόσουμε στο σχολείο το νόμο που αφορά την απαγόρευση των κινητών. Εντόπισα λοιπόν ένα μαθητή, ο οποίος έπαιζε με το κινητό του. Τον πλησίασα και του ζήτησα να μου το δώσει. Εκείνος αρνήθηκε, σηκώθηκε από τη θέση του και άρχισε να τρέχει μέσα στην αίθουσα με το κινητό στο χέρι. Όπως ήταν φυσικό καταλήξαμε στο Γραφείο της Διευθύντριας.
-Πόσα χρόνια ασκείτε αυτό το επάγγελμα;
-Η προϋπηρεσία μου στο δημόσιο σχολείο είναι είκοσι έξι χρόνια.
-Αν ήσασταν μικρή θα διαλέγατε πάλι το ίδιο επάγγελμα;
-Τώρα που γνωρίζω τις συνθήκες εργασίας του εκπαιδευτικού, διαθέτω την επιστημονική κατάρτιση και εμπειρία ομολογώ ότι χωρίς δεύτερη σκέψη θα διάλεγα το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Οι χαρές που μου προσφέρει και το αίσθημα της πληρότητας που νιώθω στο τέλος της ημέρας είναι μοναδικά. Επίσης είμαι τυχερή που ζω στον ίδιο τόπο με τους μαθητές μου και παρακολουθώ την εξέλιξή τους από παιδιά να γίνονται ενήλικες, να σπουδάζουν, να εργάζονται ως υπάλληλοι, να γίνονται ελεύθεροι επαγγελματίες, να δημιουργούν τις δικές τους οικογένειες και το καλύτερο απ΄ όλα να έρχονται τα παιδιά τους στο Γυμνάσιο Αμπελακίων και να έχουν καθηγήτρια εμένα όπως και οι γονείς τους.
Ευχαριστούμε πολύ κα Κρητικού για την παραχώρηση της συνέντευξης.
Δημοσιογράφοι: Ευσταθίου Κωνσταντίνος
Χαρίσης Παναγιώτης
