της Αναστασίας Μπάκα και της Χριστίνας Μαυρικάκη, Α2
Τα τελευταία χρόνια, τα κινητά τηλέφωνα έχουν γίνει κομμάτι της καθημερινότητας μας. Στην Ελλάδα, το να έχεις κινητό που μπορεί να καταγράψει ήχο και εικόνα απαγορεύεται στους μαθητές εντός σχολικού χώρου. Βάσει της υπουργικής απόφασης του 2016, που επικαιροποιήθηκε το 2024, η απαγόρευση χρήσης κινητού τηλεφώνου ισχύει για όλους τους τύπους σχολείων. Εξαίρεση αποτελεί η χρήση ιατρικών εφαρμογών, πάντα μετά από ιατρική γνωμάτευση.
Βασικοί κανόνες:
Απαγόρευση: Απαγορεύεται η εμφανής κατοχή ή η χρήση κινητών τηλεφώνων καθώς και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών.
Σκοπός: Η απαγόρευση αφορά την καταγραφή συνομιλίας, τη βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση.
Εξαίρεση: Η χρήση ιατρικών εφαρμογών μέσω κινητού επιτρέπεται μόνο με χαρτί γιατρού.
Εκπαιδευτικοί: Οι εκπαιδευτικοί επιτρέπεται να χρησιμοποιούν το κινητό τους μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς, τηρώντας τους κανόνες ασφάλειας προσωπικών δεδομένων.
Σημαντική σημείωση: Ενώ η γενική απαγόρευση ισχύει, τα σχολεία μπορούν να καθορίσουν εσωτερικούς κανόνες για την χρήση κινητών. Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (δηλαδή δημοτικό και νηπιαγωγείο) η απαγόρευση είναι καθολική.
Στο δικό μας σχολείο (Γυμνάσιο Πεντέλης), οι μαθητές το πρωί όταν μπαίνουν στην τάξη βάζουν τα κινητά τους σε ένα κουτί, το οποίο πηγαίνει ο επιμελητής κάθε τάξης στο γραφείο των καθηγητών ή στης διευθύντριας στο διάλειμμα
Στις εκδρομές: Στις εκδρομές τα παιδιά του γυμνασίου και του λυκείου επιτρέπεται να έχουν τα κινητά τους κατά την διάρκεια της μετακίνησης με το πούλμαν, ενώ κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης η χρήση κινητού τηλεφώνου απαγορεύεται.
Κατά την διάρκεια του μαθήματος: Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, αν ο καθηγητής πιάσει παιδί με το κινητό, επιβάλλεται ποινή και ο μαθητής γράφεται στο ποινολόγιο. Κατά την διάρκεια κενού επίσης απαγορεύονται τα κινητά.
10 Λόγοι για τους οποίους δεν πρέπει να επιτρέπονται τα κινητά:
1. Διάσπαση προσοχής: Τα μηνύματα και οι ειδοποιήσεις αποσπούν την προσοχή του μαθητή.
2. Μείωση της συμμετοχής στο μάθημα: Όταν οι μαθητές έχουν πρόσβαση στο κινητό αποσπώνται από το μάθημα και συμμετέχουν όλο και λιγότερο στις δραστηριότητες, στις συζητήσεις και στις ομαδικές εργασίες.
3. Κίνδυνος αντιγραφής στις εξετάσεις: Τα κινητά μπορούν εύκολα να χρησιμοποιηθούν για αναζήτηση πληροφοριών και απαντήσεων κατά τη διάρκεια διαγωνισμάτων. Η απαγόρευση προστατεύει την εγκυρότητα της αξιολόγησης.
4. Παραβίαση προσωπικών δεδομένων: Στο σχολείο μπορεί να υπάρξουν φαινόμενα φωτογράφισης, βιντεοσκόπησης ή ανάρτησης άλλων μαθητών στο διαδίκτυο χωρίς την άδεια τους.
5. Εξάρτηση από την τεχνολογία: Η συνεχής χρήση κινητού δυσκολεύει τον μαθητή να εργάζεται χωρίς την ψηφιακή βοήθεια. Το σχολείο προσπαθεί να αναπτύξει την δεξιότητα της αυτονομίας.
6. Ανισότητες μεταξύ μαθητών: Κάποιοι μαθητές δε διαθέτουν κινητά τηλέφωνα ή δεν έχουν κινητά ίδιας ποιότητας ή αξίας, με αποτέλεσμα να τους δημιουργούνται αισθήματα μειονεξίας.
7. Έλλειψη σεβασμού προς τους καθηγητές: Η χρήση κινητού κατά τη διάρκεια του μαθήματος θεωρείται αγένεια προς το πρόσωπο του καθηγητή, αφού ο μαθητής δε σέβεται τον ρόλο του καθηγητή μέσα στην τάξη.
8. Ασφάλεια και ηρεμία στο σχολικό περιβάλλον: Τα κινητά μπορούν να κλαπούν στους χώρους του σχολείου και να προκαλέσουν αναστάτωση. Επίσης, η υπερβολική χρήση τους μπορεί να δημιουργήσει εντάσεις μεταξύ των μαθητών.
9. Ιατρικοί λόγοι: Η συνεχής έκθεση των παιδιών στην οθόνη του κινητού μπορεί να είναι βλαβερή για τα μάτια τους.
10. Φιλίες: Οι μαθητές μπορεί να γίνουν αντικοινωνικοί, ασχολούμενοι συνέχεια με το κινητό, με αποτέλεσμα να μην κάνουν παρέες και φίλους και να μην καλλιεργεί τις κοινωνικές του δεξιότητες.
Συμπερασματικά, η γνώμη μας είναι πως τα κινητά δεν θα πρέπει να επιτρέπονται στο σχολείο, για τους λόγους που αναφέρθηκαν. Πιστεύουμε ότι το σύστημα που ακολουθείται τώρα είναι απολύτως σωστό και πως πρέπει να διατηρηθεί.
