Πολυσημία – Ομοηχία. Εφαρμογή στο Τραγούδι: «Σχήμα Λόγου»
Στη 2η Ενότητα της Νεοελληνικής Γλώσσας είδαμε και εξασκηθήκαμε με παραδείγματα στο φαινόμενο της πολυσημίας των λέξεων. Στην 6η ενότητα αναλύσαμε και εφαρμόσαμε στον προφορικό και [...]
- Συντάκτης: ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ
Η συνομιλία του Έκτορα και της Ανδρομάχης σήμερα
Σκεφτήκαμε να μεταφέρουμε τον διάλογο της Ανδρομάχης και του Έκτορα στη δική μας γλώσσα, σαν να μιλούν μεταξύ τους, όπως μιλάμε εμείς! Η συμμαθήτρια μας, [...]
Έκτορος και Ανδρομάχης ομιλία – Ραψωδία Ζ Ιλιάδας
Η μαθήτρια, Μαρία Κασκάνη και ο μαθητής, Σωτήρης Ματέρης, του Β1 διάβασαν τους στίχους 406 – 465, 475 – 480 και 485-493 από τη Ζ Ραψωδία της Ιλιάδας του [...]
Κόμικς για τη διατροφή
Το σχολείο μας επισκέφτηκε τον Μάιο κλιμάκιο του Κέντρου Υγείας Θεσπρωτικού και μας μίλησε για την υγιεινή διατροφή των παιδιών και εφήβων και για άλλες [...]
Αφιέρωμα στον Ελύτη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης διαβάσαμε και αναλύσαμε νοηματικά το απόσπασμα του σχολικού βιβλίου από τον τρίτο ύμνο της Γενέσεως από το [...]
Πασχαλινές ευχές
Λήψη αρχείου
Τα κόκκινα λουστρίνια – Ειρήνη Μάρρα
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Α1 στο τέλος της νοηματικής επεξεργασίας και κριτικής ανάλυσης του κειμένου της Ειρήνης Μάρρα «Τα κόκκινα λουστρίνια» εργαστήκαμε ομαδοσυνεργατικά [...]
Συννεφόλεξα
Στο μάθημα της Γλωσσικής Διδασκαλίας της Β” τάξης οι μαθητές του Β2, αφού ενημερώθηκαμε για τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού από την [...]
Χρονογραμμή με τις περιπέτειες του Οδυσσέα
Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών Κειμένων από μετάφραση της Α” τάξης, οι μαθητές/τριες του Α1 δημιουργήσαμε συνεργατικά με το ψηφιακό εργαλείο Padlet μια χρονογραμμή [...]
Βίντεο 2 – «ΤΙ ΖΗΤΑΜΕ ΑΠ΄ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΣ»
Αναλύσαμε και εμείς, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Β2, το αποσπάσμα από το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ, του βιβλίου μας και επιμεληθήκαμε ένα βίντεο με [...]
