Τα άρθρα αυτού του θεματικού τεύχους αφορούν στην έννοια της Τέχνης, ένα αντικείμενο μελέτης και ένας χώρος δημιουργίας που έχει σχεδόν «εξοριστεί» από τα Γενικά Λύκεια εδώ και αρκετά χρόνια.
Πιο συγκεκριμένα πρόκειται για μαθητικά κείμενα που παράχθηκαν με αφορμή την εμπειρία της εικονικής πραγματικότητας (ένα από τα διδακτικά σενάρια / θέματα επεξεργασίας σχετιζόταν με την Τέχνη), στο πλαίσιο του προγράμματος VR4Empathy* του πραγματοποίησε το σχολείο μας κατά την σχολική χρονιά 2025-2026 και ενσωματώθηκε στα μαθήματα των Νέων Ελληνικών, της Φιλοσοφίας και της Πληροφορικής.
* Το καινοτόμο πρόγραμμα VR4Empathy είναι ένα ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό έργο που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+, εφαρμόζεται πρώτη χρονιά στα σχολεία και θέτει ως στόχο την αξιοποίηση της Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality – VR) για την καλλιέργεια της γνωστικής ενσυναίσθησης και των δεξιοτήτων των μαθητών.
