The Voice of Young

«Οι νέοι του ΓΕΛ Σουφλίου σε δράση»

Στα πλαίσια του προγράμματος «Σχολεία πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» το σχολείο μας, ΓΕΛ Σουφλίου, συμμετέχει για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στο πρόγραμμα «E-twinning». Τη φετινή χρονιά το θέμα του προγράμματος έχει τίτλο «Young Action» και σχετίζεται με την δραστηριοποίηση των μαθητών. Έτσι, η Β” Λυκείου, σε συνεργασία με μαθητές από τις υπόλοιπες τάξεις, έχουμε ήδη υλοποιήσει ορισμένες δράσεις ενώ έχουμε προγραμματίσει μερικές οι οποίες αναμένουμε να ολοκληρωθούν έως το τέλος της σχολικής χρονιάς.
 

Συγκεκριμένα, η πρώτη δράση την οποία θέσαμε σε λειτουργία, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο της πόλης, είναι η συγκέντρωση πλαστικών καπακιών ώστε να δωρίσουμε ένα αναπηρικό καροτσάκι σε έναν από τους μαθητές του Γυμνασίου.

Επιπλέον, τον Οκτώβριο αποφασίσαμε να καθαρίσουμε τα σκουπίδια από το μέρος όπου σταθμεύσαμε κατά την διάρκεια του περιπάτου που οργάνωσε το δεκαπενταμελές συμβούλιο του σχολείου.

Ακόμη, όλοι οι μαθητές ανεξαιρέτως αγοράσαμε τουλάχιστον ένα αστεράκι από την φιλανθρωπική οργάνωση «Make a wish».

Τέλος, συμμετείχαμε σε μια ημερίδα «Euroscola» στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στο Στρασβούργο στις 14 Δεκεμβρίου, στην οποία μας δόθηκε η ευκαιρία να λάβουμε μέρος λόγω της διάκρισης του σχολείου μας στο πρόγραμμα «Σχολεία πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» κατά το σχολικό έτος 2017-2018.

Ωστόσο, δεν θα περιοριστούμε σε αυτές τις δράσεις. Ειδικότερα, την άνοιξη οι μαθητές του Β’1 σκοπεύουμε να περιποιηθούμε την αυλή του σχολείου. Κύριο μέλημα μας είναι να βάψουμε τα παγκάκια που υπάρχουν στον χώρο του σχολείου. Επίσης, μια ομάδα μαθητών από την Γ” Λυκείου θα διακοσμήσει με graffiti κάποιους τοίχους. Τέλος, επιθυμούμε να γίνουμε ανάδοχοι ενός αδέσποτου ζώο. Η δράση αυτή είχε τεθεί σε λειτουργία τον Νοέμβριο όταν αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε ένα από τα αδέσποτα σκυλιά που περιφερόταν στην αυλή του σχολείου. Ωστόσο, μόλις αρχίσαμε τις διαδικασίες για την διαμόρφωση του προσωπικού χώρου του ζώου, μας ενημέρωσαν ότι το σκυλί χάθηκε.
Ελπίζουμε το πιεστικό πρόγραμμα του σχολείου να μην παρεμποδίσει την υλοποίηση κι άλλων δράσεων οι οποίες θα είναι ευνοϊκές είτε για το σχολείο είτε για την κοινωνία.