Η Μουσική στον Κινηματογράφο
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μουσικής Αγωγής οι μαθητές/τριες των Δ’ – Ε’ – ΣΤ’ Τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, υπό την υποστήριξη της [...]
- Συντάκτης: 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ
Ομοιότητες και διαφορές κινηματογράφου – τηλεόρασης
Ο κινηματογράφος και η τηλεόραση έχουν κάποιες ομοιότητες και κάποιες διαφορές. Μία από της ομοιότητες είναι ότι στον κινηματογράφο και στην τηλεόραση οι ταινίες που [...]
Τι είναι ο κινηματογράφος
Ο όρος κινηματογράφος σημαίνει κίνηση+γραφή (καταγραφή της κίνησης και οπτικοποίηση). Στηρίζεται στα δύο οπτικά φαινόμενα της διατήρησης της οπτικής εικόνας στον εγκέφαλο και την ψευδαίσθηση [...]
Η ιστορία της σχολικής μας εφημερίδας «ΦΤΕΡΟΥΓΙΣΜΑΤΑ»
Η εφημερίδα με τίτλο «ΦΤΕΡΟΥΓΙΣΜΑΤΑ» σηματοδοτούσε το 1ο Δημοτικό Σχολείο για πολλές δεκαετίες και κυκλοφορούσε σε έντυπη μορφή. Με τους μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης στα [...]
Ποιοι είναι οι βασικοί κανόνες υγιεινής και προστασίας από τον κορονοϊό
Ο νέος κορονοϊός βρίσκεται σε έξαρση διεθνώς και η πρόληψη εμφανίζεται για την ώρα ως το πιο ισχυρό «όπλο» για την προστασία των πολιτών. Ποιοι είναι όμως οι βασικοί κανόνες [...]
Τα διαδικτυακά μου μαθήματα- Σκέψεις και προσδοκίες
Οι μαθητές/τριες γράφουν στο Ημερολόγιό τους για την περίοδο της «καραντίνας», ένα ασυνήθιστο γεγονός για όλους…. Λόγω του κορονοϊού έχουμε αναγκαστεί και φέτος να [...]
Κορονοϊός ….. μετά μουσικής!!!
Στο μάθημα της Μουσικής Αγωγής οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, υπό την υποστήριξη της αρμόδιας εκπ/κού κ. Μαργαρίτας Θωμά (ΠΕ [...]
Αθλητικές δραστηριότητες στον καιρό της πανδημίας για μικρούς και μεγάλους
Ο ρόλος της άσκησης έχει καταλυτική σημασία γενικότερα στη ζωή μας και πόσο μάλλον τώρα πού διανύουμε αυτήν τη δύσκολη περίοδο. Η άσκηση δρα ως [...]
Περιγράφω πώς περνάω μια μέρα «από τις πολλές» της καραντίνας
Στο προσωπικό Ημερολόγιο καραντίνας οι μαθητές/τριες αποτυπώνουν σκέψεις, συναισθήματα, εντυπώσεις, καθώς και αλλαγές που προκάλεσε στην καθημερινότητά τους η νέα κατάσταση του υποχρεωτικού εγκλεισμού στο [...]
Πώς φαντάζομαι τον κορονοϊό;
Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν πώς φαντάζονται τον κορονοϊό, αν ήταν άνθρωπος, ζώο ή φυτό. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
