Πριν λίγες μέρες  στο σχολείο μας αφιερώθηκε μια ημέρα στην διαφορετικότητα-ρατσισμό.

Με αυτή λοιπόν την ευκαιρία, δόθηκε  σε κάποια τμήματα μαθητών ένα ερωτηματολόγιο ώστε να απαντήσουν  ανώνυμα πώς αντιμετωπίζουν την διαφορετικότητα ,υπενθυμίζω ότι στο σχολείο μας λειτουργεί τμήμα ένταξης, δηλαδή τμήμα παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Επίσης ,όπως και σε άλλα σχολεία, μια και η κοινωνία μας είναι διαπολιτισμική, έχουμε παιδιά αλλόθρησκα και παιδιά από  άλλες χώρες.

Τα αποτελέσματα ήταν πράγματι εντυπωσιακά! Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας απάντησαν με τόση ωριμότητα που μας συγκίνησε! Όπως θα δείτε παρακάτω τις ερωτήσεις και τα ποσοστά των απαντήσεων σε κάθε ερώτηση, θα διαπιστώσετε ότι  τα παιδιά μας αντιμετωπίζουν το διαφορετικό με ωριμότητα  και λογική.

Θέλουμε να πιστεύουμε ότι  μετά από αυτά τα στοιχεία το σχολείο μας επιτυγχάνει τον βασικό στόχο κάθε σχολείου να αποκτήσουν τα παιδιά «ΠΑΙΔΕΙΑ», ώστε αργότερα έξω στην κοινωνία να συμπεριφέρονται ως  σωστοί άνθρωποι με ευαισθησία και σεβασμό στον συνάνθρωπο τους

Με πολύ αγάπη στους μαθητές και στις μαθήτριες μας

ΓΚΟΛΦΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ  ΤΟΥ  1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΥ

ΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ  ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΠΟΣΟΣΤΑ ΤΟΥΣ  ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥΣ

1. Πόσο πολύ επηρεάζει την απόφασή σου να ψηφίσεις ένα συμμαθητή/τρία σου στις μαθητικές εκλογές: το φύλο του, τα πολιτικά του φρονήματα, η καταγωγή του, η εθνικότητά του, η οικογενειακή του κατάσταση, η εμφάνισή του, η σωματική του διάπλαση, το θρήσκευμά του; ΑΠΑΝΤHΣΑΝ

ΠΟΛΥ 18%      ΚΑΘΟΛΟΥ 82%

2. Πόσο συχνά ακούς από συμμαθητές σου να χαρακτηρίζουν άλλους μαθητές για: τη σιλουέτα τους, τις πνευματικές – διανοητικές τους ικανότητες, τον τρόπο που ντύνονται, την καταγωγή τους, το θρήσκευμά τους, την οικογενειακή τους κατάσταση ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΣΥΧΝΑ  45%          ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ        ΠΟΤΕ 55%

3. Πόσο συχνά ακούς από συμμαθητές σου να χαρακτηρίζουν μαθητές με μαθησιακά προβλήματα ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΣΥΧΝΑ  55%            ΠΟΤΕ 45%

4. Πόσο συχνά ακούς από καθηγητές να χαρακτηρίζουν μαθητές για: την καταγωγή τους, το θρήσκευμα τους, τις πνευματικές – διανοητικές τους ικανότητες, τη σιλουέτα τους; ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΣΥΧΝΑ             ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 14%        ΠΟΤΕ  86%

5. Πόσο πολύ θα ένιωθες άνετα να κάνεις παρέα με συμμαθητή σου που έχει μαθησιακά προβλήματα; ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΠΟΛΥ ΑΝΕΤΑ  73%           ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΝΕΤΑ  27%

6. Πόσο πολύ θα ένιωθες άνετα να κάνεις παρέα με συμμαθητή σου που είναι άτομο με αναπηρία; ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΠΟΛΥ ΑΝΕΤΑ   82%          ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΝΕΤΑ 18%

7. Πόσο πολύ θα ένιωθες άνετα να κάνεις παρέα με αλλόθρησκους συμμαθητές σου; ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ

ΠΟΛΥ ΑΝΕΤΑ 87%             ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΝΕΤΑ 13%