Ο Γιορτινός Πάγκος του Γ1
από την Ιωάννα Γουρνιεζάκη και τη Αργυρώ Γκιαουράκη, Γ1
Στις 22 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε μια δράση με πρωτοβουλία του τμήματος Γ1 του δεύτερου γυμνασίου Ηρακλείου όπου είχε σκοπό την συλλογή χρημάτων για το ταμείο της τάξης ώστε να πραγματοποιηθεί μια εκπαιδευτική εκδρομή στο προσεχώς έτος. Το παζάρι περιείχε διαφορά είδη λογοτεχνικών βιβλίων, χριστουγεννιάτικων γλυκών καθώς και χειροποίητων κατασκευών. Χρειάστηκε ο προσωπικός χρόνος των παιδιών αλλά και η συνεργασία τους για την υλοποίηση των κατασκευών. Τόσο οι καθηγητές και οι μαθητές όσο και οι γονείς συνέβαλαν στην προσπάθεια μας.
Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Ρητορικής
από την Ελένη Καντεράκη, Α4
Το 4ο φεστιβάλ ρητορικής αφιερωμένο στην εκφραστική ανάγνωση ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για μένα! Το συμπόσιο έγινε στις 4 Νοεμβρίου του 2025 στο αμφιθέατρο του 2ου Γυμνασίου. Συμμετείχαν πολλά σχολεία, γυμνάσια και λύκεια. Μαθητές και μαθήτριες είχαν επιλέξει κείμενα που μιλούσαν στην ψυχή τους και τα διάβαζαν ατομικά ή ομαδικά εφαρμόζοντας την εκφραστική ανάγνωση μπροστά σε ένα μεγάλο κοινό. Ήταν η πρώτη μου φορά που έπαιρνα μέρος σε ένα τέτοιο φεστιβάλ. Διάβασα ένα απόσπασμα απ’ το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ. Ήταν η πιο ξεχωριστή και όμορφη εμπειρία, γιατί είχα την ευκαιρία να γνωρίσω καινούρια παιδιά από το δικό μας και από άλλα σχολεία. Το πιο ωραίο από όλα όμως ήταν ότι ακούγαμε ο ένας τον άλλο και μάθαμε τεχνικές για να χρωματίζουμε την φωνή μας, να έχουμε οπτική επαφή με το κοινό, να κάνουμε παύσεις σε καίρια σημεία, να προσέχουμε την άρθρωση μας ώστε να είναι καθαρή και το κυριότερο να κατανοούμε εις βάθος ένα κείμενο. Θα μου άρεσε την επόμενη φορά που ξανασυμβεί κάτι τέτοιο να συμμετέχουν και άλλα παιδιά. Εις το επανιδείν λοιπόν.
9 Φεβρουαρίου: αφιέρωμα στην ελληνική γλώσσα
Η 9η Φεβρουαρίου έχει ανακηρυχθεί ως μέρα αφιερωμένη στην ελληνική γλώσσα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ και Α΄ Γυμνασίου αφού είδαν σχετικά βίντεο, συζητήσαν και έγραψαν τη γνώμη τους. Συγκεκριμένα:
-Η ελληνική γλώσσα έχει πολλούς συγγραφείς και θα ήθελα να τους διαβάσω.
-Η ελληνική παρέχει λέξεις για όλες τις γλώσσες. Είναι το πρότυπο πολλών γλωσσών.
-Υπάρχουν πολλοί φιλέλληνες που αγαπούν τη γλώσσα μας.
-Δεν ήξερα ότι το ελληνικό λεξιλόγιο εμπλουτίζει τόσο πολύ τις άλλες γλώσσες…
-Η γνώμη μου για την Ελληνική γλώσσα είναι πως πρέπει να έχουν το δικαίωμα να την μάθουν όλοι οι άνθρωποι από όλες τις χώρες.
-Είναι σημαντικό να εξάγουμε τον ελληνικό πολιτισμό και να συνεχίζουν να τον μαθαίνουν στις επόμενες γενιές.
Το σχολείο των ονείρων μου
από τους μαθητές του Β4
Οι ίδιοι μαθητές έγραψαν πως θα ήταν το σχολείο των ονείρων τους στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας. Συγκεκριμένα:
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο που θα μαθαίνουμε μαγειρική και άλλα πρακτικές δεξιότητες.
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο που τα μαθήματα θα διδάσκονται με παιχνίδι.
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο που θα ξεκινάει πιο αργά, θα υπάρχει καφετέρια, εστιατόριο. Θα μπορούμε να επιλέγουμε τα μαθήματα που μας αρέσουν όπως φωτογραφία, χορός, θέατρο και οδική κυκλοφορία.
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο με πιο άνετες καρέκλες και θρανία. Επίσης ένα όπου δεν θα είχαμε εξετάσεις και απουσίες.
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο που κάθε διδακτική ώρα θα είναι 30λεπτά και μόνο 3ώρες μπάλα!
-Ονειρεύομαι ένα σχολείο όπου θα είχαμε πιο πολλές ελευθερίες και περισσότερο σεβασμό και αλληλεγγύη.
