<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Students AlertΓενικά – Students Alert</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/category/various/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef</link>
	<description>To ηλεκτρονικό περιοδικό του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου-Κορδελιού</description>
	<lastBuildDate>Fri, 09 Jun 2023 09:05:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>ΤΙΤΑΝΙΚΟΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/163</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/163#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Jun 2023 08:25:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=163</guid>
		<description><![CDATA[Η Ευγενία και η Φανή δημιούργησαν μια παρουσίαση με θέμα τον Τιτανικό.  https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258326975]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Η Ευγενία και η Φανή δημιούργησαν μια παρουσίαση με θέμα τον Τιτανικό.</p>
<p><a href="https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258326975"> https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258326975</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/163/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΕΝΟΣ ΝΕΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/158</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/158#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=158</guid>
		<description><![CDATA[Ο Γιάννης Κωνσταντέλιας υπέγραψε το πρώτο του επαγγελματικό συμβόλαιο με τον ΠΑΟΚ το 2021, ενώ στις 17 Ιανουαρίου πραγματοποίησε το ντεμπούτο του στην εκτός έδρας νίκη <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/158" title="Η ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΕΝΟΣ ΝΕΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b><a href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/files/2023/06/Konstantelias.jpg"><br />
</a></b><b style="text-align: justify">Ο Γιάννης </b><strong style="text-align: justify">Κωνσταντέλιας</strong><span style="text-align: justify"> υπέγραψε το πρώτο του επαγγελματικό συμβόλαιο με τον ΠΑΟΚ το 2021, ενώ στις 17 Ιανουαρίου πραγματοποίησε το ντεμπούτο του στην εκτός έδρας νίκη με 3-0 επί του ΟΦΗ.</span><span style="text-align: justify"> Εκείνη τη σεζόν αγωνίστηκε σε συνολικά 3 αγώνες με τον ΠΑΟΚ. Στις 20 Ιανουαρίου 2022, ο Κωνσταντέλιας παραχωρήθηκε ως δανεικός στη </span><a style="text-align: justify" title="Βέλγιο" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%AD%CE%BB%CE%B3%CE%B9%CE%BF">βελγική</a><span style="text-align: justify"> </span><a style="text-align: justify" title="ΚΑΣ Όιπεν" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%91%CE%A3_%CE%8C%CE%B9%CF%80%CE%B5%CE%BD">ΚΑΣ Όιπεν</a><span style="text-align: justify"> ενώ ταυτόχρονα, ανανέωσε το συμβόλαιό του με τον ΠΑΟΚ μέχρι το καλοκαίρι του 2026.</span><b style="text-align: justify">                                                                                                              </b></p>
<p><b> </b><b>Ημ/νία Γέννησης: </b>05.03.2003</p>
<p><b>Τόπος Γέννησης: </b>Βόλος</p>
<p><b>Θέση: </b>Μέσος</p>
<p><b style="font-style: italic">Προηγούμενοι Σύλλογοι: </b>Αγία Παρασκευή Βόλου</p>
<p><b>Στον ΠΑΟΚ από: </b>2013</p>
<p>Δεν θα μπορούσε να είναι τίποτα άλλο από ποδοσφαιριστής. Το ότι δεν θα ήθελε, είναι δεδομένο. Το ότι δεν θα μπορούσε, είναι δική του διευκρίνιση, προφανώς εμφατική του έρωτά του με το ποδόσφαιρο. Ο <a href="https://www.paokfc.gr/profiles/giannis-konstantelias/">Γιάννης Κωνσταντέλιας</a> είναι αφοπλιστικά ειλικρινής όταν λέει ότι το «μόνο που με ευχαριστεί τόσο πολύ είναι το παιχνίδι, είναι να παίζω όμορφα και δημιουργικά». Κι όπως φαίνεται έχει όλες τις προοπτικές για να το βιώσει, σαφώς δε και να το επιβεβαιώσει.</p>
<p>Τα σπάνια τεχνικά χαρακτηριστικά του Γιάννη Κωνσταντέλια, το πόσο νοητικά και τεχνικά «δυνατός» είναι στο γήπεδο, ακόμα και η άνεση με την οποία ανέκαθεν οι προπονητές του τον χαρακτήριζαν «εξαιρετικά ευφυή» ποδοσφαιρικά, επιβεβαιώνουν προφανώς ότι έχει πολλά προσόντα για να εξελιχθεί σε έναν πολύ καλό επιθετικό χαφ. Τράβηξε από πολύ μικρή ηλικία πολλά βλέμματα πάνω του, άκουσε ευρωπαϊκές σειρήνες επίσης πολύ νωρίς, και πριν γίνει 18 φόρεσε την φανέλα της Α ομάδας. Στον ΠΑΟΚ ανήκει έως το 2024.</p>
<p>Ο <a href="https://www.paokfc.gr/profiles/giannis-konstantelias/">Γιάννης Κωνσταντέλιας</a> ήταν εννιά ετών όταν πήγε στην ακαδημία της Αγίας Παρασκευής Βόλου. Αρχικά εκπαιδευόταν με συνομήλικους, γρήγορα όμως μπήκε στις προπονήσεις των μεγαλύτερων. Δεν είχε ωράριο, δεν τον ενδιέφερε. «Επαιζα όλη μέρα, επί πολλές ώρες, έπαιζα στα πάρκα, στο δρόμο», θυμάται ο ίδιος. «Εβρισκα πιο δημιουργικό το ποδόσφαιρο στο δρόμο, έτσι το ερωτεύτηκα», συνεχίζει.</p>
<p>Το 2013 μπήκε στη ζωή του ο ΠΑΟΚ κι από το Βόλο βρέθηκε στη Θεσσαλονίκη. Στην αρχή έπαιζε ως φορ, μετά μετατοπίστηκε στο κέντρο, αλλά και στις πλευρές. Ο ίδιος λέει ότι και «10άρι μου αρέσει και αριστερό εξτρέμ νομίζω μου ταιριάζει». Το μόνο που δεν θέλει να θυμάται είναι τότε που ένας από τους προπονητές του, τού ζήτησε να παίξει στόπερ. Δεν αστειεύεται. Δείχνει να το εννοεί όταν την μνημονεύει ίσως ως τη χειρότερη στιγμή του.</p>
<p>Στο PAOK Academy δούλεψε, κόπιασε, βίωσε ωραίες στιγμές, πήρε πολύτιμες εμπειρίες σε εγχώρια και διεθνή τουρνουά και αναδείχθηκε δύο φορές mvp στο εξωτερικό. Επίσης, με την Κ17 έζησε έναν χαμένο τελικό, απόλαυσε έναν κερδισμένο, με την Κ19 πανηγύρισε δύο πρωταθλήματα, όντας μάλιστα από μικρός στους «μεγάλους» της ακαδημίας.</p>
<p>Την σεζόν 2017-18 σε 14 ματς πέτυχε εννιά γκολ και μοίρασε επτά ασίστ. Την επόμενη σε 18 παιχνίδια πέτυχε τέσσερα γκολ κι έδωσε 15 πάσες για γκολ. Την περίοδο 2019-20 – όσο πρόλαβε να παιχτεί το πρωτάθλημα της Κ19, λόγω της διακοπής εξαιτίας της πανδημίας – σε επτά παιχνίδια πέτυχε ένα γκολ.  Οσο για την «μισή» σεζόν 2020-2021, είχε προλάβει σε έξι ματς να σκοράρει πέντε φορές και να βγάλει  τρεις ασίστ.  Είναι φυσικά, διεθνής με τις «μικρές» Εθνικές.</p>
<p>Το 2021, βέβαια, μπήκε ιδανικά για τον Γιάννη Κωνσταντέλια, καθώς στις 17 Ιανουαρίου  έκανε την πρώτη του εμφάνιση με την ανδρική ομάδα στο παιχνίδι ΟΦΗ – ΠΑΟΚ. Λίγο πριν κλείσει τα 18 του χρόνια. Ολοκλήρωσε, μάλιστα, τη σεζόν, παίζοντας συνολικά σε τρία παιχνίδια.</p>
<p>Στον ελεύθερο χρόνο, ποδόσφαιρο παίζει πάλι. Βλέπει και φίλους, βέβαια, παίζει και πινγκ πονγκ…</p>
<p>Λάμπης Ζ. – Στέλιος Ι. – Κων/νος Π.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Πηγές:ertnews.gr, Wikipedia.org, Paokfc.gr</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/files/2023/06/ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΕΝΟΣ-ΝΕΟΥ-ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗ.docx"> </a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/158/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΑΠΙΘΑΝΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/156</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/156#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=156</guid>
		<description><![CDATA[Ένα αφιέρωμα σε σημαντικές στιγμές ποδοσφαίρου από τον Δημήτρη και τον Παναγιώτη. Η PREMIER LEAGUE]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ένα αφιέρωμα σε σημαντικές στιγμές ποδοσφαίρου από τον Δημήτρη και τον Παναγιώτη.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/files/2023/06/Η-PREMIER-LEAGUE.docx">Η PREMIER LEAGUE</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/156/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>VIDEO GAMES – ΘΕΤΙΚΑ ΚΙ ΑΡΝΗΤΙΚΑ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/152</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/152#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=152</guid>
		<description><![CDATA[ΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝ VIDEOGAMES Τα βιντεοπαιχνίδια είναι διασκεδαστικά και αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. • Βοηθούν τα παιδιά να εξοικειωθούν με την τεχνολογία. • <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/152" title="VIDEO GAMES – ΘΕΤΙΚΑ ΚΙ ΑΡΝΗΤΙΚΑ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: underline;color: #ff0000">ΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝ VIDEOGAMES</span></p>
<p>Τα βιντεοπαιχνίδια είναι διασκεδαστικά και αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.<br />
• Βοηθούν τα παιδιά να εξοικειωθούν με την τεχνολογία.<br />
• Αυξάνουν την αυτοπεποίθησή τους, καθώς τους δίνουν τη δυνατότητα του ελέγχου.<br />
• Μπορούν να αποτελέσουν χρήσιμα εκπαιδευτικά εργαλεία, αφού το παιδί μέσω κάποιων παιχνιδιών μπορεί να εμπεδώσει σχολικές γνώσεις και να εμπλουτίσει τις γενικές του γνώσεις.<br />
• Συμβάλουν στην ανάπτυξη και στη βελτίωση κάποιων γνωστικών δεξιοτήτων όπως είναι η προσοχή, η παρατηρητικότητα, η απομνημόνευση, ο οπτικοκινητικός συντονισμός, η δεξιοτεχνία και η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.<br />
• Μπορούν να αποτελέσουν μέσο κοινωνικοποίησης, αφού το παιδί καλεί τους φίλους του να παίξουν μαζί του, συζητάει τις επιδόσεις του με αυτούς και ανταλλάσσει πληροφορίες σχετικά με το παιχνίδι.</p>
<div><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΤΩΝ VIDEOGAMES</span></span></div>
<div>Με την υπερβολική έκθεση σε βίαια ηλεκτρονικά παιχνίδια αυξάνεται ο κίνδυνος επιθετικής συμπεριφοράς του παιδιού. Επίσης, αυξάνονται οι πιθανότητες σταδιακής απευαισθητοποίησής του μπροστά σε βίαιες εικόνες. Η απευαισθητοποίηση αυτή μπορεί να οδηγήσει είτε σε έλλειψη αντίδρασης μπροστά σε βίαιες σκηνές στον πραγματικό κόσμο είτε στη χειρότερη περίπτωση στη διενέργεια μιας βίαιης πράξης με λιγότερους ενδοιασμούς. Ο κίνδυνος μάλιστα να συμβεί αυτό αυξάνεται, αν το παιδί είναι ήδη εσωστρεφές ή μεγαλώνει σε βίαιο περιβάλλον.<br />
• Η συνεχής ενασχόληση του παιδιού με κάποιο βιντεοπαιχνίδι μπορεί να οδηγήσει σε εσωστρέφεια και κοινωνική απομόνωση.</div>
<div>¨• Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια όπως και η τηλεόραση αποτελούν το δεύτερο παράγοντα πρόκλησης παχυσαρκίας μετά την κατανάλωση πρόχειρου φαγητού.<br />
• Υπάρχει και η περίπτωση εθισμού στη χρήση ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Ο εθισμός αυτός είναι πιθανό να οδηγήσει σε διαταραχές ύπνου, πτώση σχολικής επίδοσης, επιθετικότητα, άγχος, κατάθλιψη, παραμέληση προσωπικής υγιεινής και φυσικής άσκησης, μείωση κοινωνικών συναναστροφών, περιορισμένη επικοινωνία με γονείς/φίλους κλπ. Μάλιστα, σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO) ο εθισμός στα ηλεκτρονικά παιχνίδια εντάσσεται πλέον στις ψυχικές διαταραχές, πρόκειται λοιπόν για την λεγόμενη Διαταραχή Διαδικτυακού Παιχνιδιού (Internet Gaming Disorder).</div>
<div>
<p>ΡΕΝΙΣ Α. – ΡΑΦΑΗΛ Κ. - ΑΙΜΙΛΙΟΣ ΜΠ.</p>
<p>ΠΗΓΕΣ:XBOX ΓΙΑ ΤΟ MINECRAFT, KindsToPros για το roblox</p>
</div>
<div></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/152/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ROBOTS</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/146</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/146#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=146</guid>
		<description><![CDATA[Με την ανάπτυξη και μελέτη των ρομπότ ασχολείται η ρομποτική, επιστήμη που αποτελεί συνδυασμό πολλών κλάδων άλλων επιστημών, κυρίως δε της πληροφορικής, της ηλεκτρονικής και της μηχανολογίας. Είναι σημαντική η ανάπτυξη <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/146" title="ROBOTS">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong style="text-align: justify">Με την ανάπτυξ</strong><strong style="text-align: justify">η και μελέτη των ρομπότ ασχολείται η </strong><a style="text-align: justify" title="Ρομποτική" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE"><strong>ρομποτική</strong></a><strong style="text-align: justify">, επιστήμη που αποτελεί συνδυασμό</strong><strong style="text-align: justify"> πολλών κλάδων άλλων επιστημών, κυρίως δε της </strong><a style="text-align: justify" title="Πληροφορική" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE"><strong>πληροφορικής</strong></a><strong style="text-align: justify">, της </strong><a style="text-align: justify" title="Ηλεκτρονική" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%97%CE%BB%CE%B5%CE%BA%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE"><strong>ηλεκτρονικής</strong></a><strong style="text-align: justify"> και της </strong><a style="text-align: justify" title="Μηχανολογία" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1"><strong>μηχανολογίας</strong></a><strong style="text-align: justify">. Είναι σημαντική η ανάπτυξη ρομπότ που να έχουν τα αναγκαία χαρακτηριστικά ώστε να είναι φιλικά και ωφέλιμα προς τον άνθρωπο. Τα στοιχεία αυτά ονομάζονται στοιχεία </strong><a style="text-align: justify" title="Κοινωνική νοημοσύνη" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BD%CE%BF%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B7"><strong>κοινωνικής νοημοσύνης</strong></a><strong style="text-align: justify">. Ωστόσο, υπάρχουν θεωρίες για αύξηση της ανεργίας λόγω τον ρομπότ, ακόμη και για υποταγή του ανθρώπου στα ρομπότ.</strong></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/files/2023/06/Αννα-ειρηνη-στ2-ρομποτ.docx">ΑΝΝΑ Κ.  ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ Λ.</a></p>
<p><i>Πηγή  </i><a href="http://www.wikipedia.gr/"><i>www</i><i>.</i><i>wikipedia</i><i>.</i><i>gr</i></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/146/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/144</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/144#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=144</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Πριν από πολλά χρόνια οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα να ψηφίζουν και να βγαίνουν από το σπίτι τους αλλά με τον καιρό τα πράγματα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/144" title="ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<div>Πριν από πολλά χρόνια οι γυναίκες δεν είχαν δικαίωμα να ψηφίζουν και να βγαίνουν από το σπίτι τους αλλά με τον καιρό τα πράγματα άλλαξαν. Τώρα οι γυναίκες έχουν πολλά περισσότερα δικαιώματα αλλά σίγουρα μπορούν να αποκτήσουν παραπάνω.</div>
<div>
<div> Μία από τις βασικές διεκδικήσεις του γυναικείου κινήματος τις δεκαετίες του 1960-70 ήταν να αναγνωρίζεται από το κράτος ως εργασία και η οικιακή εργασία διότι όχι απλώς απαιτεί πολλές ώρες για να πραγματοποιηθεί αλλά είναι και απαραίτητη προϋπόθεση προκειμένου τα μέλη μιας οικογένειας να μπορούν να τρέφονται και να ξεκουράζονται ώστε να είναι σε θέση να πηγαίνουν στη δουλειά ή στο σχολείο, ώστε να μπορούν δηλαδή να είναι μέλη ενός κοινωνικού συνόλου και να προσφέρουν σε αυτό.</div>
<div>
<div> Ο κοινωνικός ρόλος για τον οποίο υποτίθεται ότι προορίζονται οι γυναίκες και οι πρακτικές που τον συνοδεύουν μαθαίνονται στις γυναίκες ήδη μέσα από το στενό οικογενειακό περιβάλλον.</div>
<div>Αυτό ήταν πολύ έντονο ιδιαίτερα τα προηγούμενα χρόνια, όταν τα κορίτσια της οικογένειας όφειλαν να μαθαίνουν και να βγάζουν εις πέρας συγκεκριμένες εργασίες του νοικοκυριού. Σήμερα έχει αλλάξει αυτή η κατάσταση;</div>
<div>
<div> Τώρα έχουν σχεδόν καταργηθεί τα περισσότερα από αυτά τα στερεότυπα αλλά κάποια δυστυχώς ακόμα υπάρχουν. Ελπίζουμε σε μερικά χρόνια να καταργηθούν τελείως όλα.</div>
<div>
<p>Δήμητρα Ν. - Κατερίνα Ρ.</p>
</div>
<div>ΠΗΓΕΣ:</div>
<div>
<div><a href="http://www.demopaideia.gr/">www.demopaideia.gr</a></div>
<div>www.thesafiablog.com</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/144/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ ΑΝΤΕΤΟΚΟΥΝΜΠΟ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/141</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/141#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=141</guid>
		<description><![CDATA[Ο Γιάννης Αντετοκούνμπο (πλήρες όνομα Γιάννης Σίνα-Ούγκο Αντετοκούνμπο (6 Δεκεμβρίου 1994) είναι Έλληνας διεθνής καλαθοσφαιριστής νιγηριανής καταγωγής. Έχει ύψος 2,13 μέτρα και αγωνίζεται ως φόργουορντ για τους Μιλγουόκι Μπακς του NBA και την Εθνική Ελλάδας. Έχοντας κερδίσει μεταξύ <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/141" title="ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ ΑΝΤΕΤΟΚΟΥΝΜΠΟ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ο Γιάννης Αντετοκούνμπο (πλήρες όνομα Γιάννης Σίνα-Ούγκο Αντετοκούνμπο (6 Δεκεμβρίου 1994) είναι Έλληνας διεθνής καλαθοσφαιριστής νιγηριανής καταγωγής. Έχει ύψος 2,13 μέτρα και αγωνίζεται ως φόργουορντ για τους Μιλγουόκι Μπακς του NBA και την Εθνική Ελλάδας. Έχοντας κερδίσει μεταξύ άλλων δύο φορές τον τίτλο του MVP του ΝΒΑ και μία φορά το βραβείο του πολυτιμότερου παίκτη των τελικών, τον Οκτώβριο του 2021 συμπεριλήφθηκε στη επετειακή επιλογή των 75 καλύτερων παικτών της ιστορίας του</p>
<h3><span style="text-decoration: underline">Νεανική ηλικία</span></h3>
<p>Γεννήθηκε στον δήμο Ζωγράφου Αττικής στις 6 Δεκεμβρίου 1994 και είναι παιδί μεταναστών από το Λάγος της Νιγηρίας, του Τσαρλς και της Βερόνικα Αντετοκούνμπο, οι οποίοι εγκαταστάθηκαν στην Ελλάδα το 1991. Ο μεγαλύτερος αδερφός του, Φράνσις, παρέμεινε πίσω στο Λάγος με τον παππού και τη γιαγιά τους. Οι γονείς του απέκτησαν άλλους τρεις γιους στην Ελλάδα, τον Θανάση, τον Κώστα και τον Αλέξη. Ο πατέρας του Αντετοκούνμπο ήταν πρώην επαγγελματίας ποδοσφαιριστής στη Νιγηρία, ενώ η μητέρα του αθλήτρια του άλματος εις ύψος. Όλα τα παιδιά της οικογένειας που γεννήθηκαν στην Ελλάδα πήραν ένα ελληνικό κι ένα νιγηριανό όνομα. Το νιγηριανό όνομα του Γιάννη είναι «Ούγκο» Αν και εκείνος με τα τρία αδέλφια του γεννηθήκαν και μεγάλωσαν στην Ελλάδα, δεν απέκτησαν αυτόματα το δικαίωμα της ελληνικής ιθαγένειας. Έως την ηλικία των 18 ετών, ο Αντετοκούνμπο δεν είχε επίσημα έγγραφα και δεν ήταν πολίτης ούτε της Ελλάδας ούτε της Νιγηρίας. Μεγάλωσε στη συνοικία των Σεπολίων. Οι συνθήκες διαβίωσης της οικογένειας ήταν δύσκολες, καθώς οι γονείς του δυσκολεύονταν να βρουν εργασία και έτσι εκείνος μαζί με τον μεγαλύτερο αδερφό του, Θανάση έβγαζαν τα προς το ζην πουλώντας γυαλιά ηλίου, τσάντες και ρολόγια στις υπαίθριες αγορές.</p>
<p>ΓΙΑΝΝΗΣ Κ.</p>
<p>ΠΗΓΕΣ: wikipedia</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/141/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΚΑΛΥΜΝΟΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/138</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/138#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 08:04:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=138</guid>
		<description><![CDATA[Μια περιήγηση στο όμορφο νησί των σφουγγαράδων, από τον Γιώργο Μπ. https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258327463]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Μια περιήγηση στο όμορφο νησί των σφουγγαράδων, από τον Γιώργο Μπ.</p>
<p><a href="https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258327463">https://www.slideshare.net/ergasiesyliko/pptx-258327463</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/138/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΜΑΪΟΣ 2023]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Το Κορδελιό χθες και σήμερα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/134</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/134#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 May 2022 16:25:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=134</guid>
		<description><![CDATA[Αν μπορούσα να ζήσω στα παλιά χρόνια στην περιοχή μου, θα έβλεπα πολλές διαφορές από το σήμερα. Στα παλιά χρόνια το Κορδελιό ήταν απέραντες εκτάσεις <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/134" title="Το Κορδελιό χθες και σήμερα">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Αν μπορούσα να ζήσω στα παλιά χρόνια στην περιοχή μου, θα έβλεπα πολλές διαφορές από το σήμερα.</p>
<p>Στα παλιά χρόνια το Κορδελιό ήταν απέραντες εκτάσεις .Υπήρχαν παντού αλάνες και χωματόδρομοι. Τα σπίτια ήταν μονοκατοικίες και τα μαγαζιά ελάχιστα. Τα αυτοκίνητα ήταν λίγα και οι άνθρωποι μετακινούνταν με γαϊδούρια. Σήμερα το Κορδελιό έχει πάρα πολύ πληθυσμό. Οι άνθρωποι ασχολούνται με διάφορα επαγγέλματα και μένουν σε πολυκατοικίες. Τα αυτοκίνητα που κυκλοφορούν στους δρόμους είναι πάρα πολλά και τα μαγαζιά που υπάρχουν, εξυπηρετούν κάθε ανάγκη.</p>
<p>Η καθημερινότητα των ανθρώπων ήταν πολύ διαφορετική από το σήμερα. Οι άντρες πήγαιναν στα χωράφια τους, στη συνέχεια γυρνούσαν στα σπίτια τους για ξεκούραση και μετά πήγαιναν στα καφενεία. Οι γυναίκες από την άλλη, ασχολούνταν με τις δουλειές του σπιτιού. Καθάριζαν και μαγείρευαν, ενώ τα απογεύματα κάθονταν στα πεζούλια με τις γειτόνισσες, έπλεκαν και κουβέντιαζαν. Σήμερα η καθημερινότητα των ανθρώπων στο Κορδελιό, έχει αλλάξει σε μεγάλο βαθμό. Άντρες και γυναίκες δουλεύουν, ενώ τις δουλειές του σπιτιού τις μοιράζονται.</p>
<p>Τα παλιά τα χρόνια οι κάτοικοι του Κορδελιού διασκέδαζαν στα πανηγύρια και στις μεγάλες γιορτές. Σήμερα οι περισσότεροι είναι κλεισμένοι στον εαυτό τους και περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους, ασχολούμενοι με το κινητό.</p>
<p>Σήμερα το Κορδελιό είναι ένας σύγχρονος δήμος, που όμως του λείπει η ανεμελιά των παλιών χρόνων.</p>
<p>Από την Αλεξάνδρα Π.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/134/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[2ο τεύχος-Μάιος 2022]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ανακύκλωση: Μια πολύ σημαντική διαδικασία!!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/125</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/125#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 May 2022 15:30:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/4dimelef/?p=125</guid>
		<description><![CDATA[Ανακύκλωση είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιούνται διάφορα υλικά ή οτιδήποτε αποτελεί γρήγορο αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/125" title="Ανακύκλωση: Μια πολύ σημαντική διαδικασία!!">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b>Ανακύκλωση</b> είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιούνται διάφορα υλικά ή οτιδήποτε αποτελεί γρήγορο αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον <a title="Αγαθό (οικονομία)" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B3%CE%B1%CE%B8%CF%8C_(%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1)">αγαθό</a> για τον άνθρωπο. Στη διαδικασία αυτή συνήθως τα <a title="Απορρίμματα" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%80%CE%BF%CF%81%CF%81%CE%AF%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1">απορρίμματα</a> μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα προϊόντα.</p>
<p>Μέρος της διαδικασίας της ανακύκλωσης είναι και η μετατροπή βλαβερών για το <a title="Φυσικό περιβάλλον" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A6%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%AC%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD">περιβάλλον</a> υλικών σε λιγότερο ή και καθόλου βλαβερά. Με τον τρόπο αυτό γίνεται ομαλότερα η επανένταξή τους στο <a title="Φυσικό περιβάλλον" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A6%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%AC%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD">φυσικό περιβάλλον</a> το οποίο ουσιαστικά ολοκληρώνει τη διαδικασία της ανακύκλωσης με φυσικό τρόπο. Παράδειγμα μιας τέτοιας περίπτωσης είναι η μετατροπή οικιακών λυμάτων σε τέτοια μορφή ώστε να είναι λιγότερο βλαβερά, σε αντίθεση με την κατευθείαν εναπόθεσή τους π.χ. στη <a title="Θάλασσα" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%83%CE%B1">θάλασσα</a>.</p>
<h2>Ανακυκλώσιμα Προϊόντα</h2>
<ul>
<li><a title="Χαρτί" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A7%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%AF">Χαρτί</a></li>
<li>Πλαστικά (PET, HDPE, PVC, LDPE, PP, PS και άλλα πλαστικά χωρίς κωδικό)</li>
<li><a title="Αργίλιο" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BB%CE%B9%CE%BF">Αλουμίνιο</a></li>
<li>Γυαλί</li>
<li><a title="Λευκοσίδηρος (δεν έχει γραφτεί ακόμα)" href="https://el.wikipedia.org/w/index.php?title=%CE%9B%CE%B5%CF%85%CE%BA%CE%BF%CF%83%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%82&amp;action=edit&amp;redlink=1">Λευκοσίδηρος</a></li>
<li>Αυτοκίνητα</li>
<li>Ελαστικά Αυτοκινήτων</li>
<li>Μπαταρίες (όλων των ειδών)</li>
<li>Ιστία (πανιά ιστιοπλοϊκών σκαφών)</li>
<li><a title="Ξύλο" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9E%CF%8D%CE%BB%CE%BF">Ξύλο</a></li>
<li>Λαδιών (καμένων, βιομηχανικά)</li>
<li><a title="Μέταλλα" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%AD%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B1">Μέταλλα</a></li>
<li>Ηλεκτρικές και Ηλεκτρονικές συσκευές</li>
<li>Ρούχα και υποδήματα</li>
</ul>
<h2>Σημασία της ανακύκλωσης</h2>
<ul>
<li>Μειώνονται τα απορρίμματα και τα προβλήματα διαχείρισής τους</li>
<li>Εξοικονομούνται ενέργεια και φυσικοί πόροι, που λαμβάνονται συνεχώς από τη φύση.</li>
<li>Μειώνεται η <a title="Ρύπανση" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CF%8D%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%83%CE%B7">ρύπανση</a> της ατμόσφαιρας, του εδάφους και των <a title="Ρύπανση των υδάτων" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CF%8D%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%83%CE%B7_%CF%84%CF%89%CE%BD_%CF%85%CE%B4%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD">υπόγειων υδάτων</a> (ελαφρύνεται, έτσι, η επιβάρυνση του περιβάλλοντος).</li>
<li>Εξοικονομείται η ενέργεια που απαιτείται για την κατασκευή όλων των προαναφερθέντων αντικειμένων.</li>
<li>Επιτυγχάνεται μακροπρόθεσμη πτώση (ή μη αύξηση) των τιμών των προϊόντων, καθώς δεν απαιτείται εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.</li>
<li>Σώζεται η υγεία όλων των κατοίκων του πλανήτη και διασφαλίζεται το καλύτερο μέλλον των παιδιών.</li>
<li>Δημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας σε τομείς θετικών ενεργειών για την διάσωση του πλανήτη.</li>
<li>Δημιουργείται ευχάριστη αίσθηση και ικανοποίηση για τη συμμετοχή στην βελτίωση του περιβάλλοντος και των συνθηκών ζωής.</li>
<li></li>
<li><img class="aligncenter" alt="" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Athens_recycling_plateia-kotzia.JPG/200px-Athens_recycling_plateia-kotzia.JPG" /></li>
<li>Ζωή Μπ.</li>
<li>Πηγές: Βικιπαίδεια, thes.gr</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/4dimelef/archives/125/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[2ο τεύχος-Μάιος 2022]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
