Κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει το γεγονός ότι η τεχνολογία έχει φέρει ταχύτατα πολλές αλλαγές στον τρόπο εκμάθησης των νέων σήμερα. Οι νέες τεχνολογίες, όπως τα ηλεκτρονικά βιβλία και οι ηλεκτρονικές εφαρμογές μάθησης, προσφέρουν την δυνατότητα στους μαθητές να μάθουν με πιο διαδραστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Η πρόσβαση στο διαδίκτυο και σε ψηφιακά εργαλεία επιτρέπει στους μαθητές να μάθουν με τον δικό τους ρυθμό ο καθένας και να εξερευνήσουν τα θέματα που τους ενδιαφέρουν περισσότερο. Επίσης, με την βοήθεια των online μαθημάτων και των εκπαιδευτικών βίντεο, παιχνιδιών και εικόνων, η μάθηση γίνεται πιο ευχάριστη και αποτελεσματική. Αν αναλογιστούμε το γεγονός ότι στις μέρες μας η τεχνολογία έχει εισχωρήσει για τα καλά στη ζωή των εφήβων δεν μπορεί να είναι αποκομμένη από την εκπαιδευτική διαδικασία και την σχολική ζωή κάνοντάς την πιο ευχάριστη.
Παρόλα αυτά, όπως κάθε φαινόμενο έχει και την θετική αλλά και την αρνητική του πλευρά, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε το γεγονός ότι ειδικά στην σημερινή εποχή γίνεται λανθασμένη χρήση της τεχνολογίας από τους μαθητές. Η εξάρτηση από την τεχνολογία μπορεί να περιορίσει τις διαπροσωπικές επαφές και να μειώσει την ανάγκη για φυσική επικοινωνία και σκέψη. Οι μαθητές μπορεί να γίνουν υπερβολικά εξαρτημένοι, παραμελώντας τις παραδοσιακές μεθόδους μάθησης, όπως την χρήση του βιβλίου, που ενισχύουν την κριτική σκέψη και ικανότητα χωρίς να αδρανοποιούν το μυαλό. Είναι σημαντικό, λοιπόν, να βρούμε μια ισορροπία στη χρήση των τεχνολογικών επιτευγμάτων, αξιοποιώντας τα οφέλη τους, και ταυτόχρονα να διατηρούμε ζωντανή την προσωπική επικοινωνία και τις θεμελιώδεις αξίες της μάθησης.
Γκένιου Σοφία, α1 Γυμνασίου
Αριστοτέλειο Εκπαιδευτήριο Σερρών
