Με μεγάλη χαρά σας υποδεχόμαστε στον διαδικτυακό τόπο της μαθητικής εφημερίδας του Γενικού Λυκείου Μακρύ Γιαλού. Η προσπάθεια αυτή αποτελεί μια συλλογική δράση των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας. Στόχος μας δεν είναι απλώς η ....
Η αφορμή για αυτό το άρθρο προέκυψε από μια βαθιά συγκινητική και διδακτική εμπειρία: την επίσκεψή μας στο Ειδικό Σχολείο της Ιεράπετρας. Εκεί, η καθημερινή αλληλεπίδραση των μαθητών, ανεξάρτητα από τις ιδιαίτερες ανάγκες τους, λειτούργησε ….
Το Μέτσοβο είναι μια από τις πιο γνωστές και ιστορικές κωμοπόλεις της Ελλάδας, χτισμένη σε υψόμετρο 1.160 μέτρα στην οροσειρά της Πίνδου, στην Ήπειρο. Ξεχωρίζει για τη φυσική του ομορφιά, την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και τη ….
Και συ το σκότος ψάχνεις, Το σκότος στα νεκρά φιλιά- στ’ άδεια βλέμματα κι ανάσες, το σκότος στ’ άδειο χώμα στο χρυσό και το ασήμι, το σκότος στην αλήθεια. *** Αφού σ’ έκαψε το φως, ….
Με αφορμή τις τελευταίες έρευνες που έγιναν στο χωριό μας ρωτώντας τους κατοίκους του, θα θέλαμε να στρέψουμε την προσοχή σας σε ορισμένα ζητήματα που αφορούν τον τόπο μας, τον Μακρύ Γιαλό, και επιβάλλεται να ….
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μαθητές της Α΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Μακρύ-Γιαλού πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο Ιεράπετρας. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, διεξήχθη συνέντευξη με δύο παιδιά που φοιτούν ….
Ο Βασιλιάς των Ζώων συναντά ένα μικροσκοπικό ποντίκι στην Κρητική ύπαιθρο. Οι μαθητές μας ζωντανεύουν τον κλασικό μύθο «Λέων και Μυς», αποδεικνύοντας πως ακόμα και οι πιο ισχυροί έχουν ανάγκη τους πιο αδύναμους. Απολαύστε την ….
Η σοφία του Αισώπου συναντά την Κρητική παράδοση. Οι μαθητές του σχολείου μας αποδίδουν τον γνωστό μύθο «Αλώπηξ και Τράγος» σε μορφή κόμικ, παντρεύοντας το αρχαίο κείμενο με την ντοπιολαλιά μας. Μια δημιουργική ματιά στη ….
Η κουζίνα του σχολείου μας ανοίγει τα σύνορά της! Στα πλαίσια της πολυπολιτισμικότητας (ή του προγράμματος Erasmus+), ταξιδεύουμε γευστικά μέχρι την Πολωνία. Ανακαλύψτε πώς να φτιάξετε τα παραδοσιακά «Gołąbki», μια συνταγή που μοιάζει πολύ με ….
