Παγκόσμια διάκριση για το Γυμνάσιο Οινουσσών!

​Με μεγάλη υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι η μαθήτριά μας, Παναγιώτα Κουκούμιαλου, διακρίθηκε στην εθνική προεπιλογή του διαγωνισμού «Haïkus 2025-2026» (Επίπεδο Α2).

​Το ποίημα της Παναγιώτας, που δημιουργήθηκε υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικών κας Ειρήνης Καλυμνιού, ξεχώρισε για την ευαισθησία του και πλέον προκρίνεται για να διαγωνιστεί σε Παγκόσμιο Επίπεδο!

​Η επίσημη βράβευση πραγματοποιήθηκε στις 14 Μαΐου 2026 στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης.

​Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας και στην εκπαιδευτικό μας για αυτή τη σπουδαία επιτυχία που τιμά το σχολείο και το νησί μας! Το ποίημα είναι το εξής:

Με συγκίνηση συγχαίρουμε τον μαθητή μας Αθανάσιο Κοντογιάννη για την κατάκτηση του 2ου βραβείου στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ορθογραφίας στη γαλλική γλώσσα «Dictée Lavalloise», έναν θεσμό που προάγει τη γαλλοφωνία και τη διακρατική συνεργασία. Η σημαντική αυτή διάκριση επιτεύχθηκε με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικών, κας Καλυμνιού Ειρήνης, και αποτελεί τιμή για όλη τη σχολική μας κοινότητα.

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη διάκριση μαθητών του σχολείου μας στον διαγωνισμό σχεδίου για το μπλουζάκι της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, όπου δύο από τα επιλεγμένα σχέδια προήλθαν από τη σχολική μας κοινότητα. Η επιτυχία αυτή επιτεύχθηκε με τη συμβολή και καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικών κας Καλυμνιού Ειρήνης και αναδεικνύει τη δημιουργικότητα και την αγάπη των μαθητών για τις γλώσσες.

https://edl.ecml.at/el/Activities/EDL-T-Shirt-Contest
Τα σχέδια που διακρίθηκαν είναι τα εξής:

Όμιλος Γαλλικων: Γαλλικός Πολιτισμός, 7η Τέχνη, Γαλλική Γαστρονομία.
Ο Όμιλος Γαλλικών του σχολείου μας έχει ως θεματικό άξονα τον γαλλικό πολιτισμό, την έβδομη τέχνη και τη γαλλική γαστρονομία, προσφέροντας στους μαθητές μια δημιουργική επαφή με τη γλώσσα και τον πολιτισμό της Γαλλίας. Στόχος του ομίλου είναι η ενίσχυση της γλωσσικής έκφρασης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ενώ σκοπός του είναι η καλλιέργεια της αισθητικής, της δημιουργικότητας και της διαπολιτισμικής συνείδησης των μαθητών.