ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΣ ηλεκτρονικό περιοδικό γυμνασίου Παραδεισίου

Στο σχολείο μας πλέον λειτουργεί σχολική δανειστική βιβλιοθήκη. Είναι το αποτέλεσμα μιας προσπάθειας που ξεκίνησε εδώ και δύο χρόνια και μάλιστα αποτελεί δράση του  άξονα «Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας» στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας του Γυμνασίου Παραδεισίου. Συγκεκριμένα οι στόχοι που υλοποιήθηκαν είναι οι ακόλουθοι: -Η οργάνωση των βιβλίων της σχολικής βιβλιοθήκης.   -Η συστηματική καταγραφή και κωδικοποίηση των βιβλίων.  – Η ταξινόμηση των βιβλίων στα ράφια της σχολικής βιβλιοθήκης με ειδική σήμανση – Η δημιουργία ηλεκτρονικού αρχείου και θεματικών καταλόγων των βιβλίων – Η λειτουργία και διαχείριση της σχολικής βιβλιοθήκης.  -Η υποστήριξη του αναλυτικού προγράμματος του σχολείου με διάφορα μέσα και διάφορες μορφές υλικού.  – Η εκπαίδευση των μαθητών σε τρόπους χρησιμοποίησης οργάνων πληροφόρησης και ψυχαγωγίας.  -Η εγκατάσταση σε διαδικτυακό χώρο-πλατφόρμα των αρχείων της σχολικής βιβλιοθήκης. -

Πολύ σημαντικό είναι το γεγονός ότι σε όλες τις ενέργειες υπάρχει συμμετοχή μεγάλου αριθμού μαθητών/τριών στην καταλογογράφηση, κατηγοριοποίηση, ταξινόμηση, σήμανση και τοποθέτηση των βιβλίων στα ράφια της βιβλιοθήκης. Παράλληλα, ενισχύθηκε σημαντικά το αναγνωστικό ενδιαφέρον και η φιλαναγνωσία των μαθητών/τριών σε σχέση με τη λειτουργία της βιβλιοθήκης καθώς επίσης ο αριθμός μαθητών/τριών που δανείζονται βιβλία. Όλοι οι τίτλοι των βιβλίων αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Σχολείου μας με την ένδειξη για κάθε βιβλίο αν είναι διαθέσιμο ή δανεισμένο. Παράλληλα, η βιβλιοθήκη δημοσιεύθηκε με ηλεκτρονική παρουσίαση με πρωτοβουλία της υπηρεσίας του Βιβλιοδανού στη διεύθυνση: https://bibliothikes.bibliodanos.gr/danistiki-bibliothiki-imerisioy-gymnasiou-paradeisiou-rodou/  και στα κοινωνικά δίκτυα που χρησιμοποιεί η εν λόγω υπηρεσία. Επίσης, ενισχύθηκε ιδιαίτερα η φιλαναγνωσία των μαθητών καθώς αριθμός μαθητών συμμετείχε στο διαγωνισμό- 12ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση της Άλκης Ζέη, αλλά και σε διάφορα άλλα προγράμματα που κατέστησαν τη βιβλιοθήκη σημείο αναφοράς.  Συμπερασματικά η βιβλιοθήκη αποτελεί πλέον κινητήρια δύναμη στην εκπαιδευτική διαδικασία και γόνιμη- δημιουργική απασχόληση του μαθητικού και εκπαιδευτικού δυναμικού. Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από το χώρο της βιβλιοθήκης.

Η συντακτική ομάδα