Στο δεύτερο μέρος της πρώτης εργασίας οι μαθητές και οι μαθήτριες διαλέγουν κάποιον εταίρο από τις συνεργαζόμενες χώρες και χρησιμοποιώντας Συνεχίστε την ανάγνωση →